１１月２９日（水）、５時間目の授業風景です。
　２年生の国語では、「類義語・対義語」に関わる学習です。似た意味の言葉、反対の意味の言葉を探します。
　「しかけカードの作り方」は、図工のようですが、作り方の説明を読みながら、カードづくりです。分かりやすい説明の工夫について考えます。

　１１月２９日（水）、５時間目授業風景の続きです。
　２年生の算数では、かけ算の学習が進んでいます。かけ算をどのように使うと便利でしょうか。
　６年生の英語では、世界各地の時差も学びながら、一日の生活を紹介する表現を学んでいます。清須市が６時３０分のとき、世界の他の都市では何時でしょうか。

　１１月２８日（火）、ＰＴＡ研修委員会の方々の企画運営により、第２回ＰＴＡ研修会が行われました。
　犬山城、資料館を見学し、城下町を散策しました。
　穏やかな晴天の下、鮮やかな紅葉に映える城や町並みを満喫しました。

　１１月２８日（火）、穏やかな快晴の午後、５時間目の授業風景です。
　１年生が校庭で落ち葉の観察です。
　いろいろな落ち葉があります。サクラやイチョウはどんな色になったでしょうか。
　落ち葉を観察して、色塗りです。

　１１月２８日（火）、５時間目授業風景の続きです。
　３年生の理科では、模型自動車を利用して、風のはたらきの実験です。
　風の強さによって、自動車の動く距離は、どう変わってくるでしょうか。

　１１月２８日（火）、２学期も残り少なくなってきました。
　今日から教育相談週間が始まっています。
　お昼の時間を活用して、事前アンケートも活用しながら、これからの学校生活がより充実したものとなるよう、さまざまな相談を進めています。

　１１月２８日（火）、４年生で算数の授業研究を行いました。
　「小数÷整数」の学習です。「０．６÷３」はどのように計算をすればよいでしょうか。
　今まで学んだことを基にして、どのように考えて、どのように計算をすればよいのかを考えます。
　さまざまな考え方を発表し合う中で、それぞれの考え方について吟味をしていきます。
　学習課題にしっかりと向き合い、対話の中で考えを深められる授業になりました。

　１１月２８日（火）、今日の給食です。
　献立は、「かぼちゃのひき肉サンドフライ・沢煮わん・おひたし・わかめごはん・牛乳」でした。
　食の進むわかめごはんをおいしくいただきました。

　１１月２７日（月）、４・５時間目の授業風景です。
　気持ちよい気候の運動場、あおぞら・ひまわり・たいよう学級の体育では、投げる運動を中心に、ベースボール型ゲームです。
　３年生の算数では、「重さ」の学習です。運動場では、砂１キログラム分を予想してすくい取り、計量です。教室では、２キログラムの重さを量っています。

　１１月２７日（月）、４・５時間目授業風景の続きです。
　３年生の理科では、「風やゴムのはたらき」の実験です。風やゴムを動力とした模型自動車を使って、はたらきを調べています。
　２年生の図工では、「まどをひらいて」の作品ができあがってきています。
　６年生の理科では、水溶液の実験です。水に溶けているものを、また取り出すことができるのでしょうか。

　１１月２７日（月）、運動場の一人一鉢の苗が、寒さの中、大きくなっています。
　パンジー・キンセンカ・クリサンセマム。冬から春の運動場をこれからどんどんいろどってくれそうです。

　１１月２７日（月）、快晴の穏やかな日になりました。
　ＰＴＡ花壇のサルビアは、まだ赤く咲き続けてています。
　植え替えていただいたパンジーやビオラの苗が、温室の中で育っています。

　１１月２７日（月）、６年生で、道徳の授業研究を行いました。
　「相互理解」をテーマとした学習です。
　外国からきた転校生とその友達が、日本と母国との文化の違いによって、自分のしてきた習慣と学校の規則とのはざまで悩みます。
　そのような食い違いに対して、どのように対処をすればよいのでしょうか。
　自分の立場を明確に示しながら意見を交換し、よりよい解決策を探っていきます。

　１１月２６日（日）、雨天のために順延になっていた「西ブロックサッカー競技会」１回戦が、桃栄小学校で行われました。
　清洲小学校サッカーチームは、前半から巧みにボールをつなぎ、数多くのチャンスを生み出し、得点に結び付けました。
　後半でもその勢いは続き、厚いディフェンスと積極的な攻撃でリードを広げ、勝ち切りました。
　多くの皆様の応援、ご声援をありがとうございました。　

　１１月２４日（金）、６年生で、薬物乱用防止教室を行いました。
　薬物乱用防止に携わっている愛知県警の方から、意外に身近にある薬物の危険性を中心として、お話をうかがいました。
　映像と標本を見せていただき、薬物の恐ろしさが実感された１時間になりました。

　１１月２４日（金）、６年生で体育の授業研究を行いました。陸上運動から「走り高跳び」の授業です。
　リズムカルに、そして、より高く跳ぶにはどのようにすればよいでしょうか。
　足の振り上げ方の練習、リズミカルに跳ぶ工夫など、部分的な練習を積み重ねながら、目標記録に挑戦をしました。
　声を掛け合い、協力し合い、楽しく走り高跳びに親しんだ授業になりました。

　１１月２４日（金）、今日の給食です。
　献立は、「筑前煮・昆布あえ・あわせみそ汁・ごはん・牛乳」でした。
　ごはんの進む、味のしみた筑前煮をおいしくいただきました。

　１１月２２日（水）、６時間目の授業風景です。
　４年生の図工では、作品の鑑賞です。真剣に作品を見つめ、よいところ、生かせるところをメモしています。感想を伝え合うことは、大切な学習です。
　６年生の国語では、宮沢賢治の「やまなし」の学習です。情景のイメージを広げ深めながら、作品世界に迫っています。

　１１月２１日（火）、３・４時間目の授業風景です。
　６年生の家庭科、調理実習で「肉じゃが」をつくりました。
　おいしそうな肉じゃががいっぱいです。

　１１月２１日（火）、３・４時間目授業風景の続きです。
　２年生が学校公開日でも行った「おもちゃフェスティバル」に、１年生の子どもたちがお客さんになって、一緒に楽しみました。
　楽しい顔がいっぱいです。