本日は犬山市立城東中学校を会場に、春期合同練習の卓球個人戦が行われました。男子は管内10校から各10名の選手が出場しトーナメント形式で試合を行いました。本校の選手たちもそれぞれ程よい気迫と緊張感を持ちながら試合に臨み、現在の力を確認することができました。ここで得られた課題を反省し、連休に参加する大会で生かしていきたいと思います。

　また、今大会では男女各1名がベスト8以上に入り夏の大会でのシード権を獲得できました。苦しい連戦であってもしっかりと声を出し、集中力を切らさず体を動かせていた結果です。おめでとうございました。

　本日も保護者の皆様には早朝よりお弁当のご準備等ご協力をいただきましてありがとうございました。

　授業参観・PTA総会・学年懇談会でご協力いただいたアンケートの結果をお知らせしています。
　設問３の結果は以下のようになりました。

設問３「今日の授業は、お子様にとって有意義だと思われましたか。」
　とても思う 　　７９名　35.3％　　
　だいたい思う １３８名　61.6％　　
　あまりそう思わない 　７名　3.1％
　全くそう思わない 　　０名　0.0％

　９６．９％の方に肯定的な評価をいただき、ありがたく思っています。また、経年変化も年々上昇しています。
　自由記述でも、「構成的グループエンカウンターの授業参観で、子どもたちの楽しそうな様子やそれぞれのキャラクターが感じ取れて、おもしろかったです」「学級訓決めの授業でしたが、皆、それぞれの考えがしっかりしていて、最終学年のクラスをより良いクラスにして行こうと言う気持ちが良く伝わってきて、参観していてとても清々しい気持ちになりました」など、授業の意義を理解していただけた感想が多く、励みになりました。
　一方で、「授業参観はできれば教科の学習を見たかった」「授業参観はあまりぱっとしない内容で参観も退屈な感じでした」というご意見もいただきました。今後の授業参観は、時間割表に基づいて行うことが基本となります。できるだけさまざまな内容の授業を見ていただけるよう心がけていきたいと思います。
　なお、「せっかくの授業参観だが、親たちがうるさかった。子供たちを見に来たのなら、静かに見守るべきではないかと思いました」「授業参観中の廊下での保護者の私語が大変気になりました。子どもたちも、先生方も一生懸命に授業に取り組んでいるなか、あまりにも騒がしかったです」というご意見もいただいています。各保護者の皆様が参観のマナーを守っていただきますよう、この場をお借りしてお願いいたします。

　授業参観・PTA総会・学年懇談会でご協力いただいたアンケートの結果をお知らせします。
　設問２の結果は以下のようになりました。

設問２「先生の授業に熱意を感じましたか。」
　とても思う　 　９４名　42.2％　　
　だいたい思う　 １２４名　55.6％　　
　あまりそう思わない 　４名　1.8％
　全くそう思わない 　　１名　0.4％

　９７．８％の方に肯定的な評価をいただき、昨年度と比べても評価が上がっています。教師が授業に熱意を持つことは当たり前ではありますが、これだけ高い評価をいただくと、自信になります。
　自由記述でも、「数学の授業を見せていただきましたが、大変わかりやすく、安心しました」「自分の時代にこんな風に教えてくれていたらもっと勉強出来たんじゃないかなと思いました」など、授業の進め方を肯定的に受け止めていただけた感想が多く、励みになりました。
　一方で、「もう少し先生がにこやかに授業してもらえるといいなと感じました」「もう少しメリハリのある授業をして欲しい。単調に感じました」というご意見もいただき、あらためて授業の質的向上を図ることの重要性を感じました。
　数々の貴重なご意見、ありがとうございました。

　本日、校庭内外の草取りを地域のボランティアの皆様に行っていただきました。
　毎年この時期の休日を利用して除草していただいています。
　朝から親子連れで参加し、熱心に活動していただきました。
　ナズナやヤエムグラなどが生い茂るこの時期、なかなか清掃の時間だけでは追いつきません。
　ボランティアの皆様に感謝をして、このあともきれいな環境を保っていきたいと思います。
　ありがとうございました。

　体力テストも終わり、陸上とマット運動の選択授業が始まりました。今日が選択授業の初日。マット運動の授業では２年生までに行ってきた技を確認し、それぞれの技術を高め合えるように技の補助、アドバイスをする姿が見られました。練習も準備も片付けも仲間と協力して行っています。

　毎日、給食後から清掃時までは「自問タイム」です。
　給食が終わると、各自「自問ノート」に前日の清掃活動を振り返って今日の清掃の目標を記入します。その後は、自分の目標に向かって自問清掃を行います。
　自問清掃は「すてきな自分になるための掃除をしませんか」という提案です。そのため教師は、指示、命令、準備をしません。生徒と一緒に掃除を行い、生徒自身が、自分の心に問いかけながら清掃することを支援します。
　「自問ノート」は、道徳の授業でも利用し、考えの記入などに用います。
　清掃などを通して生まれる新たな気付きで、よりすてきな自分、まわりの状況に気付ける自分に近づけているのではないかと思っています。

　本日の総合では、美浜宿泊学習のN-1に向けて各クラスで作戦会議が行われました。各クラスの色が出て、それぞれがすばらしい作品になることを期待しています。

　授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会には、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。またその折に実施しましたアンケートにもご協力いただき、ありがとうございました。
　全校生徒８０７名のうち、現時点での保護者メールへの加入率は、約８８．７％にあたる７１６名です。そのうち２６１名の皆様から回答をお寄せいただきました。実に４割近い回答率です。あらためて皆様の学校教育への関心の高さを感じ、身が引き締まる思いです。
　今後、いただいたアンケートの結果を本Ｗｅｂページで順次公表してまいります。

　初めは、設問１「授業を参観していただけましたか」についてです。
　結果は、参観した　　　　２２５名
　　　　　参観していない　　３６名
　です。

　この結果だけで見ると、８６％の参加率です。もちろん、回答率そのものが参加者のほうが高いと考えられます。それにしても、多くの皆様にご来校いただいたと感謝しています。お忙しいところご来校いただいたことに、あらためて御礼申し上げます。

　修学旅行へ向けて、普段の生活をより良くするために、各クラスで目標をかかげて当たり前の向上に取り組んでいます。
　６限後に行われた委員会活動で三年生が率先して活躍する姿には、後輩を引っ張る先輩としての当たり前のレベルの高さが感じられました。6/19までにさらに高みに達していることを期待しています。

　毎朝、授業がはじまる前の１５分間は「朝学」の時間です。学年によって、あるいは時期によって、朝読書やドリル学習などを行っています。
　写真は３年生の「朝読書」の様子です。自分の好きな本を黙って読む静寂と集中の時間です。
　朝読書の基本は、「毎日やる」「みんなでやる」「好きな本でよい」「ただ読むだけ」です。
　教師も一緒に読むことがポイントです。
　わずかな時間でも、毎日続けることで読書が好きになり、豊かな心と人格の形成が育まれます。

　ちなみに、４月２３日は「子ども読書の日」、３０日は「図書館記念日」です。

＜子供読書の日＞
　由来はスペインの記念日でサン・ジョルディの日から来ていると言われています。
　スペイン・カタロニア地方の習慣で、女性は男性に本を、男性は女性に赤いバラを贈るとされていました。
　またこの日は「ドン・キホーテ」の作者セルバンテスの命日でもあるため、スペインでは「本の日」とされています。
　日本では本を贈る記念日とされ、こどもの読書活動についての関心と理解を深め、こどもが積極的に読書活動を行う意欲を高めることを目的としているそうです。

　→愛知県子どもの読書活動の専用ページ

　良書に出会うことは、人生を豊かにしてくれます。
　よい本に出会いましょう。

今日の６時間目に修学旅行のしおりになるスケッチブックが配られました。まだまだ白紙のページだらけ。修学旅行に向けて徐々に自分だけのスケッチブックになっていくことでしょう。オリジナリティあふれる作品になることを期待しています。

　１回目の部活動希望調査に基づき、昨日から１年生の体験入部を始めました。
　初回は、ランニングや素振りなど、基礎的な技能や体力づくりを中心に行っています。
　笑顔で活動する姿や、上級生の指導に興味深く耳を傾ける姿から、１年生の新鮮な気持ちが感じられます。
　それぞれの部活動体験を通して、３年間続けられる部活動を慎重に選んで欲しいと思います。
　また、慣れない活動で疲れがたまると思われます。ご家庭では、翌日に備えてできるだけ早く就寝させていただきますようよろしくお願いいたします。

　毎年、生徒たちが最高のパフォーマンスを魅せる迎える会。
　今年も、誇らしげな上級生の姿に、憧れのまなざしを向ける１年生の姿が見られました。
　部活動紹介、生徒会による学校紹介、岩中鳴子ソーラン、学年ごとの歓迎、全校合唱の「ＣＯＳＭＯＳ」など、どれにも心がこもっていました。
　歓迎にこたえた１年生の合唱も、岩中生となってまだ１３日目とは思えないすばらしいものでした。
　そして何よりも８００名を超える全校生徒が、互いの発表に集中する姿が立派でした。
　当たり前のことが、誰にも負けないくらい当たり前にできる生徒たちの姿でした。

（写真は赤木教諭撮影）

新入生を迎える会では、中学校生活の「あたりまえ」について各学級で披露した後に、「変わらないもの」を歌いました。１年生の目の前に立つ表情は、先輩らしいキリっとした表情でした。

　本日の午後、新入生を迎える会が行われました。
　個性が光る部活動紹介や、生徒会による学校・行事紹介、そして2,3年生の先輩方によるユーモアある出し物と素晴らしい合唱を贈ってもらいました。濃密な2時間が過ごせたかと思います。
　そして、1年生のみなさんも「岩中生として頑張っていきたいこと」の発表、合唱を披露しました。練習期間が短期間だったにも関わらず、岩中の一員としてふさわしい出し物が出来ましたね。
　みなさんの目にはきっと、立派で輝いている先輩方の姿が映ったかと思います。1年後にはみなさんも先輩方のように、後輩に慕われる岩中生となるのです。
　そのためには、みなさんが発表した「岩中生として頑張っていきたいこと」をしっかりやっていかなければいけません。一歩ずつ立派な岩中生になれるよう頑張っていきましょう！

　５、６時間目に新入生を迎える会が行われました。三年生は岩倉中学校最高学年として、『一年生の不安な気持ちを少しでも取り除けるように』そんな思いで練習に取り組んできました。部活動紹介、合唱、ソーラン節などで中心になって活躍する姿は、一年生に目標としてもらえるような『かっこいい先輩』の姿であったように思えます。

　本日はお忙しい中、授業参観、PTA総会、学年懇談会とご参加いただきましてありがとうございました。
　本年度最初の授業参観では、学級担任による学活や教科の授業が行われました。落ち着いた雰囲気の中で、積極的に活動に取り組む姿が見られました。また、各学級の特色についても見ることができたと思います。
　これから新たな学級で新たな仲間たちとともに成長してくれることを期待したいと思います。

　本日は授業をご参観いただきありがとうございました。1年生では構成的グループエンカウンター、道徳の授業が行われました。どのクラスも笑顔で楽しく授業が行われている様子が見られました。入学して約2週間経ち、学級の仲間との交流を深め、新たな環境で頑張っているお子さんの様子をご覧いただけたのではないでしょうか。
　また、担任のことも少し分かったかと思います。何か分からないことや困ったことがありましたら、お気軽にご相談ください。

　本日の授業参観、多数の保護者の皆様にご参観いただきました。
　お子様のご様子はいかがだったでしょうか。
　年度当初でもあり、人間関係を深めるために、グループトークを取り入れた授業が多かったと思います。どのクラスでもたくさんの笑顔が見られました。
　中にはお子様と一緒に問題を考えていただくお姿もお見受けしました。
　どの担任も生徒や保護者の皆様と温かい人間関係を作りたいと願っています。
　ご家庭でも、今日の授業のことを話題にしていただけたら幸いです。

　本日の午後は、授業参観・PTA総会・学年懇談会です。
　多くの皆様のご参観をお待ちしております。

４月２４日（月）
　１２：３５〜１３：２０　　授業参観（各教室）
　１３：４５〜１４：３０　　PTA総会（体育館）
　１４：４０〜１５：３０　　学年懇談会
　　　　　　　　　　　　　　１年　　弘道館（体育館南）
　　　　　　　　　　　　　　２年　　第１音楽室（南館３階東）
　　　　　　　　　　　　　　３年　　体育館
　１５：４０〜１６：３０　　PTA委員会　研究室（南館１階東）

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