４月２７日（木）、１年生の算数です。
　「１０までのかず」を具体物を使ったり、ゲームをしたり、書く練習をしたりして学習を進めています。

　４月２７日（木）、１年生での授業風景の続きです。
　国語では、ひらがなの練習に先立ち、いろいろな線を書いて、鉛筆で書くことに親しんでいます。
　生活科では、登下校の安全な歩行について確かめています。できていることを確かめながら進めます。

　４月２７日（木）、４年生の図工です。
　いろいろな道具、技法を使って、絵の具での構成を楽しんでいます。
　自分の「ゆめもよう」ができあがっていきます。

　４月２７日（木）、授業風景の続きです。
　３年生では、毛筆習字が始まっています。まずは横画の練習から。繰り返し練習して、筆の使い方に慣れていきます。
　６年生の図工では、一心に花を見つめ、スケッチ、写生の練習です。集中して対象に向き合う時間が流れています。
　運動場では、３年生、４年生の体育が行われています。いろいろな動きが身に付けられるように体づくり運動に親しんでいます。

　４月２７日（木）、６年生の理科実験です、
　ものが燃えた前後で、空気には変化があるのでしょうか。
　気体検知管という測定器具を使って、空気の組成の変化を調べています。
　結果からどんなことが分かるでしょうか。

　４月２７日（木）、玄関付近には、市制７周年のときに植えたハナミズキがあります。
　平成２４年に植えられ、まだ丈の低い若木です。
　今年、初めてピンク色の花を咲かせています。

　４月２７日（木）、日差しの暖かなこの頃、青空の下、木々、花々が鮮やかです。
　藤棚の白藤は満開の様子です。白い花房が豊かです。
　体育館前のつつじも花がとても増えてきました。
　ヒメジョオンの綿毛、タンポポの綿毛が、あちらこちらで見られるようになりました。

　４月２６日（水）、４年生の２クラスが消防署見学に出かけました。
　消防署の仕事や、消防自動車、救急車などの設備・装備について、詳しく教えていただき、安全を守る仕事について体験的に学ぶことができました。

　４月２６日（水）、ＰＴＡ図書ボランティアの方々が、図書館整備活動を進めてくださいました。
　ページがはがれてしまった本や装丁が緩んでしまった本など、傷んだ図書の修繕をしていただきました。
　子どもたちが使いやすいように、利用しやすいように整備してくださっています。

　４月２６日（水）、６年生算数、「対称」の学習です。
　正多角形の対称について、具体物を使って調べる学習、「家紋」の図柄を活用して、対称な図形をかく学習、簡易な鏡を使って、指定された対称な図形を作る学習、さまざまな方法で「対称」についての理解を深めています。

　４月２６日（水）、授業風景の続きです。
　１年生の生活科では、「あいさつ」についての体験的な学習です。元気なあいさつの声が聞こえます。
　２年生の算数では、具体物を使いながら、「たし算」の概念をつかんでいます。
　学活では、百人一首の練習です。「ゐ」とか「ゑ」とか見慣れない文字も出てきます。

　４月２６日（水）、授業風景の続きです。
　５年生の算数では、具体物を活用しながら、立体の体積を求める公式へと一般化しています。
　社会科では、「わたしたちの国土」の学習です。日本の位置や特徴について、視覚的に学んでいます。
　６年生の英語では、Do you have〜？　の表現を使ったゲームです。「Ａ」がありますか？　「Ｔ」はありますか？　そんな問答から、選んだお店がなにかを探るゲームです。

　４月２５日（火）、地震を想定した避難訓練を行いました。
　今年度、最初の訓練として、身を守る方法、避難経路、集合場所の確認、安全な避難の仕方を身に付けることが大きな目標でした。
　地震直後にはまず身を守り、避難開始から５分以内で、「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」を守って、安全に避難をすることができました。

　４月２５日（火）、今日の給食です。
　メニューは、「スタミナ丼・中華スープ・フルーツ杏仁・牛乳」でした。
　ごはんの進むスタミナ丼をおいしくいただきました。

　４月２４日（月）、授業参観に続き、平成２９年度ＰＴＡ総会を行いました。
　会員の皆様には、昨年度、今年度の議事について、審議、承認をいただき、ありがとうございました。
　安全、学習、生活、施設整備、さまざまな場でご支援をいただいています。本年度もどうぞよろしくお願いします。

　４月２４日（月）、ＰＴＡ総会、懇談会の間、学校支援地域本部の皆様が、子どもたちの預かりをしてくださいました。
　学校支援地域本部の方々には、さまざまな面で、ご支援をいただいています。ありがとうございました。
　

　４月２４日（月）、授業参観の様子です。
　保護者の皆様には、ご参観ありがとうございました。
　今後とも活動的。協働的、対話的な授業を目指して、基礎基本を大切にしながら生きる力の伸長に努めていきたいと思います。

　

　

　４月２４日（月）、高学年図書室に、絵本作家である宮西達也さんのサイン本を２冊置きました。
　子どもたちが、読み聞かせでも楽しんだ人気の絵本です。
　機会がありましたら、ご覧ください。