気づけば今週で９月が終了します。２年生も折り返し地点となり、次の成長に向けて、前期の振り返りを行いました。書記が１時間の授業を進め、自分達の考えを交流するよい時間となりました。
　前期も、宿泊学習や体育大会等多くの行事が行われ、その中でたくさんの成長がありました。また、日々の当たり前を大切にした結果、確実な成長を遂げることができました。後期は、いよいよ岩中の最高学年となる時を迎えます。一人一人の意識を高くし、さらに輝いた岩中生となれるよう頑張っていきましょう。

　あっという間に２学期の中間テストがやってきます。この一週間は自分との戦い！悔いなく乗り切りましょう。
　そして２学期最初のあいさつロードも始まりました。雨が降ったりやんだりと不安定な天気ですが、生活委員さんを中心とした皆さんの元気なあいさつは、とても清々しいですね！最終日はどれだけ長い道になるか、とても楽しみです。

　中間テスト週間に突入しました。中学校卒業後の進路希望先を決定する上で、とても大切なテストとなります。お子様が、テスト勉強に充実できるように、保護者様は、家庭学習環境作りにご尽力ください。
　写真は、朝の学習の時間帯に、15分間集中して、テスト勉強をする様子と、家庭学習でのがんばりを啓発する掲示物「人に学ぶ」です。

　昨日から中間テスト週間が始まりました。写真は学習計画表を作っている様子です。どの教科も時間を平等に割り当てられるよう、計画通り進めてほしいと思います。
　また、季節の変わり目で体調管理が難しいので、睡眠時間の確保、食生活等、自己管理もしてほしいと思います。

　本日、６限「平成２８年度後期生徒会役員選挙立会演説会」を行いました。
　６つの役職に８人が立候補し、それぞれの抱負を語りました。
　岩中生一人一人が「一生懸命を見つけよう」「感動を共有しよう」「人のいいところを見つけよう」「当たり前のレベルアップを目指したい」など、どの候補者の演説にも、今以上にすばらしい岩倉中学校にしたいとの想いが込められていて感心しました。
　演説に耳を傾ける生徒の態度もすばらしく、生徒会活動の今後に期待が持てる演説会でした。

　今日の６時間目に、後期生徒会役員の選挙演説を聞き、その後選挙を行いました。選挙管理委員さん、お疲れ様！
　ポスターを作成し、給食中に皆さんの前であいさつ回りをし…当日の先輩方は、立派な演説をしていましたね。ついつい遠い存在に感じてしまいがちですが、みんな同じ岩中生です。内容は様々でも、学校をよりよくしたい気持ちは同じだと思います。生徒会の先輩方を支えて、更に活気のある学校にしていけるといいですね。

　１０，１１，１２組では、作業の時間に里芋の収穫を行いました。春から育てた里芋が実際になっているのを見て、たくさん喜んでいました。収穫時には、一生懸命掘って、土や根をとることもできました。

　１年生の国語科では「大人になれなかった弟たちに・・・」という文学教材を通して学習しています。
　戦争のため栄養失調で亡くなった弟たちに、作者はどんな思いを抱いているのかということを考えました。
　作品の主題にせまる、すばらしい意見が発表されました。

１０月１１日(火)に岩倉中学校クリーンキャンペーンを実施します。本日、お子様を通じまして、『岩倉中学校クリーンキャンペーンのご案内』を配布いたしました。平日のお忙しい時間ではありますが、お子様と共にボランティアに参加していただける貴重な機会になります。どうぞ多数の皆様のご参加をお待ちしております。
なお、参加票は本ホームページからもご覧いただけます。

→<swa:ContentLink type="doc" item="115401">参加票はこちら</swa:ContentLink>

　朝の光景です。3年生の登校時刻は、午前7時50分から8時5分までに入門し、10分に入室官僚となっています。
　時間にゆとりをもって登校する生徒の大半は、笑顔で爽やかにあいさつをして、入室できています。また、落ち着いて、朝の読書タイムを過ごしています。
　時間にゆとりをもって行動すれば、次の活動にも、心にゆとりをもってのぞむことができるもの。
　これも、毎朝、お子様を学校に送り出す保護者様のご支援のおかげです。ありがとうございます。

　資源回収の振替休日を利用して、ブラスバンド部が一期一会荘を訪問し演奏会を開きました。
　これまで練習を積み重ねてきた行進曲や山田耕筰コレクション、坂本九さんのメドレーなどを演奏しました。
　利用者の皆様はリズムに合わせて体を動かしたり、手拍子をしたり、知っているメロディーが演奏されると口ずさんだりしていただくなど、随所で惜しみない励ましをいただきました。中には、涙を浮かべて聴き入っていらっしゃるお年寄りもいらっしゃいました。
　利用者様の反応に励まされた演奏会でした。
　一期一会層の皆さん、よい練習の機会をあたえていただき、ありがとうございました。

　本日は、天候に恵まれ、資源回収を実施することができました。多くの保護者・地域の皆様には、回収物のご提供などご協力を賜り、深く感謝申し上げます。
　この資源回収は、生徒たちが直接地域に出向いて、地域の一員として活動する貴重な機会でもあります。皆様の各集荷場所での献身的な作業のおかげで、生徒たちも一生懸命汗を流すことができました。
　資源回収で得られる収益金につきましては、部活動の消耗品などに充てさせていただく予定です。
　無事に終えることができましたことをご報告するとともに、御礼申しあげます。

　午後からの資源回収活動では、最上級生として精一杯活動できるように、各学級で、担任教諭が熱く語りました。
　最上級生として、その責務を確実に果たすことと、下級生を思いやる心とを大切にすること、地域の方に協力していただいていることに感謝して活動することを心に秘めて、約2時間の活動を、一所懸命に果たして欲しいと思っています。
　また、お子様が、勝負のテスト・中間テストに向けて、休日8時間の家庭学習を進められるように、保護者様のご支援をお願いいたします。
　写真は、資源回収活動の意義を熱く語る担任教諭と、生徒が1分間スピ−チをする様子です。　

　本日２５日（日）、予定通り午後より「資源回収」を実施します。つきましては、生徒の昼食は各家庭でとることとなります。よろしくお願いいたします。

下校予定　 １１：５５
資源回収開始　１３：２０

　剣道部の秋季合同練習会が宮田中学校で行われています。
　男子は、予選リーグで強豪布袋中学校に善戦空しく惜敗、２試合目に臨んでいます。
　女子は予選リーグを２位通過しました。午後からの決勝トーナメントで力を発揮して欲しいと思います。

　シード校である女子テニス部は、第２回戦の相手に、どのペアもフルセットにもつれ込む接戦を制し、快勝しました。３回戦も頑張って欲しいと思います。
　男子は１回戦で惜しくも敗れました。　

　今日は、岩倉北小学校、岩倉南小学校、五条川小学校の運動会を参観しました。
どの学校でも、各種競技やダンス、表現などに、元気いっぱいに取り組む児童の姿が見られました。
　未来の岩中生に頼もしさを感じました。

　運動会の詳細は、それぞれの小学校のホームページでご覧ください。

　→岩倉北小学校
　→岩倉南小学校
　→五条川小学校

　現在、１年生のフロアの廊下には、体育大会の時の写真がたくさん貼られています。この写真を貼るお手伝いをしてくれた生徒の様子が、左の写真です。
　日々の生活の中で、気づき、自分にできることが何かを考え、こうして手伝ってくれる場面に、何度も出会います。決められた役割に責任を持つのは大切なことです。それだけでなく、役割にとらわれず、温かい心で支えてくれる人であふれる学年になってほしいと、今日の学級組織決めを見て思いました。

　体育大会でご協力いただいたアンケートの結果をお知らせします。
　今回は「自由記述」です。全部で６２名の方が、ご意見・ご感想をお寄せいただきました。それらを、次の３つの観点で分類すると以下のようになります。

　１　体育大会に関する肯定的なご意見（３９項目）
　２　体育大会に関する課題・ご指摘等（１７項目）
　３　体育大会以外に関するご意見等（１２項目）

　例年に比べて肯定的な意見の割合が多く、大変励みになります。主に、生徒の真剣さや自主性、それを支える教職員の熱意などについてご感想をいただきました。
　一方、課題については、種目が走る競技に偏っていること、各種目の予定時刻を示してほしいということ、音響のこと、熱中症対策のことなどをご指摘いただきました。種目については日頃の体育の授業の成果を発揮するという観点からこれまで通りの種目で行いたいと思っています。他の項目についてはできることから対応していきたいと思います。
　また、体育大会以外に関するご意見については、自転車通学の件、通学路の環境整備の件、部活動のあり方などについてご意見をいただきました。
　アンケートの目的は、保護者の皆様との信頼・協調関係の形成維持にありますので、このようなご意見をいただけることは、大変有り難いと思っています。すぐに対応できる問題ばかりではありませんが、いただいたご意見を心にとめて指導体制の見直しや教員の研修に励んでいきたいと思っています。
　なお、このアンケートでは、どなたが回答されたかは学校では全くわかりません。個々の問題に関しましては学校まで直接ご相談くださるようお願いいたします。
　アンケートへのご協力に重ねてお礼を申し上げます。ありがとうございました。

　9月2日実施の学力診断の答案用紙と成績個票等をお子様に手渡しました。
　また、私学あいち38号を配布しました。ここには、「入学納付金の補助」「授業料の補助」「奨学給付金の支給」「奨学金の貸付」「問い合わせ窓口」について記述されています。熟読していただければ幸いです。
　写真は、テストの問題と解説、答案用紙を手渡している様子です。