岩倉北小学校の先生が、岩中生の自問清掃とあいさつの様子をビデオに撮影していかれました。小学生に見せて中学生を見習ってほしいからだそうです。
　いつもどおり、ひたむきに清掃したり、自然にあいさつをしたりするところを見ていただきました。よいお手本になれるといいですね。

　現在、保健体育の授業の時間に持久走をしています。グラウンドからは、先生方の「今、○周！」「がんばれ、あと○分！」と大きな声が響いています。一生懸命走る皆さんの表情は、とても真剣。今日は途中で雪がちらつくほど寒い一日でしたが、皆さんは全力で走りきっていました。まだまだ寒い日が続きますが、めいっぱい体を動かして、自己記録の更新を目指して下さい！

　今日の６限に、キャリアカウンセラーの工藤倫子（くどうりんこ）さんをお迎えし、働くことの大切さや、未来の仕事についてなどのお話をして頂きました。講演会に向けてのアンケートでは「一生、生活に困らないくらいお金があったら、働きますか？」という問いかけが一番最初にありましたね。働くか働かないか…もし働くなら、どんな職業に就きたいか。様々な考えを持って、今回の講演会に臨んだと思います。どんな将来に向かうにせよ、いつかは、皆さんは社会に出ていきます。「働く」ということの面白さや、難しさに、少しでも触れられた時間になったならいいと思います。ぜひ、お家でも、今日のことを話題にしてみて下さい。

　大正琴は、大正元年（1912年）に、タイプライタにヒントを得て名古屋で発明された楽器です。比較的簡単に演奏できるので、家庭用楽器として大正時代に流行しました。
　昨日と今日の２日間は、１年生の音楽の授業に、師範である井村先生をお招きして、大正琴の演奏を習いました。
　みんな習得が早く、簡単な曲はすぐに弾けるようになりました。確かに親しみやすい楽器だと思いました。

　只今、第二学年では【そろえるキャンペーン】として、靴・ロッカー・机など何よりも１人１人の“心”を揃え、３年生０学期の足並みを揃えています。
　放課に気づいた子どもたちが揃える姿を見ると、とてもあたたかいお気持ちになります。
　君の気づきが、みんなの気づきに！

　朝の学習の時間に基礎学力テストを行いました。今学期に入り始まった、新研究・整理と研究、そして、毎日の自学と家庭学習の苦手な子どもたちにとっては本当に忙しいかと思います。しかし、これは来年の受験のため。明るい未来・夢に向かっていくためなのです。
　寒暖の差が激しく、体調を崩してしまうことも予想されますので、学習の時間と休養の時間にメリハリをつけ、学習の習慣をつけてほしいと思います。
　また、基礎学力テストのお話はご家庭で聞いていただければと思います。

　今日は、無言清掃プロジェクト第１日目だったり、２年生の美浜宿泊学習に関する打ち合わせがあったりと、これから先に向けて、様々なことが一斉に始まったように感じました。朝は朝礼もあり、朝練後の皆さんは大忙し。机の上に荷物が置かれたままの人もちらほら…ここにも“自立”パワーが見られるようになるといいですね。
　写真の１枚目は、朝礼での表彰の様子です。先輩たちと共に表彰を受ける我が家メンバーの姿に、こちらも嬉しくなりますし、元気をもらえますね。２枚目は、各クラスの国語係が、百人一首大会の説明の練習をしている様子です。１６人の力を合わせて、大会を進行してください！

　先週の金曜日に、「博多の歴女」白駒妃登美（しらこま ひとみ）さんの講演会がありました。はるばる九州の博多からお越し下さり、日本の歴史に生きた人物たちのエピソードと共に、日本人らしい生き方のヒントを教えて頂きました。一見すると、教科書に載っている偉人は、自分たちとかけ離れた生き方をしているようですが、その心に根ざした思いや情熱は、皆さんの心にもきっと存在しています。そんなことに気づけた、大切な時間になったと思います。

　１年生の美術では木彫（浮き彫り）の学習をしています。
　少し彫り始めたばかりの作品を互いに鑑賞して、ちゃんとした浮き彫りになっているか、どんな点を工夫するともっと美しい浮き彫りになるかをアドバイスし合った後、続きの創作活動を行いました。
　アドバイスで各自の目標がはっきりしているので、全員が創作活動に没頭することができました。仕上がりが楽しみです。
　

　２年生の家庭科では、健康で快適な住まい方について学習しています。
　今日は限られた時間に与えられた部屋を能率よく掃除するための方法を考えました。
　どのような道具を使うのか、どのような順番で掃除するのかなど、各自が一生懸命考えた後、互いの計画を見て気づいたことを指摘し合いました。
　普段の生活に直結する家庭科の授業、自分の暮らしに生きるといいですね。

　今朝は、朝礼がありました。表彰伝達では、男女卓球部と女子バレーボール部が表彰されました。校長先生の話では、市内でも岩中生のよさを話してくれる地域の方も多く、みんなの中には、「家の自分の机を毎日きれいにしている」「学校に行く前に毎日家の玄関の掃除をしている」そんなすてきなことをしている岩中生がいることを紹介してくれました。毎日、できている自問清掃の影響は家庭でも生きていて、小学校の校長先生の中には、岩中生を小学生にも見習わせたいと言って頂けているのだということも紹介してくださりました。最後に「岩中生のあたりまえは、学校だけではなく、地域にも広がっているのです」とお話してくれました。今週も岩中生みんなでがんばりましょう。

　２１日・２２日の２日間に渡りウィンターカップが行われました。２５校が参加し、１日目はリーグを振り分けるための試合を行い、その結果から上位・中位・下位のリーグに分かれて２日目の試合を行いました。岩中は、１日目あと一歩というところで中位リーグに進むことが出来ませんでしたが、２日目は、その悔しさをバネに下位リーグで準優勝を勝ち取ることができました。ドキドキ、ワクワクそしてハラハラする試合の連続でしたが、試合を重ねる中で確実に成長する姿が見られ、有意義な２日間を過ごすことができました。
　応援の１年生も、様々な場面で自ら考え動く場面を多く見ることができました。これから先輩になる準備ができてきたと、たくましさを感じることのできた２日間となりました。
　保護者の皆様、早朝よりお子様の送り出し、そして愛情いっぱいのお弁当をありがとうございました。また、多くの保護者の皆様に会場で温かい応援を頂きましたことに感謝申し上げます。

　今日は所属する「愛される学校づくり研究会」の例会に参加しました。
　公的な研究会は平日に行われますが、自主的に行う私的な研究会は休日に行っています。この会は、様々な教育関係の有志で構成する会で、教育行政関係者や大学の研究者なども集まる会ですから、出席するたびに刺激的な学びがあります。
　今日は、私たちの研究会が２月に東建ホール・丸の内で開催する「愛される学校づくりフォーラム2017 in名古屋」の打ち合わせをしました。
　このフォーラムは年１回、この時期に行います。これまで名古屋を皮切りに、東京で２回、京都で１回、大阪で２回開催してきました。
　当日は、次期学習指導要領に示される「カリキュラムマネジメント」について、「教育課程」「ミドルリーダーの育成」「校務情報」「地域連携」という４つの視点から、学校が取り組むべき方向性について提案をします。
　当日の午後は、本研究会で開発した「授業検討ツール」を用いて、模擬授業とその検討会を行います。
　今日はそれらリハーサルを行いましたが、様々な意見が飛び交い、学びの多い討論会でした。
　この会で学んだことを、本校の教育の活性化に生かしていきたいと思っています。

　大口中学校を会場に開催された教師力アップセミナーに参加しました。
　今回の講師は、大阪大学大学院教授 小野田正利 教授です。
　学校を取り巻く様々な問題の解決策をエコロジカル・マップによって探る方法を、ワークショップを通して学びました。
　毎回、休日にもかかわらず、自らの力量向上を目指して多くの教員が自主参加します。今日は本校の教員２名も含めて約１２０名が熱心に研修を受けました。

　本日は、「博多の歴女」と呼ばれる 白駒 妃登美 さんをお迎えして、卒業記念講演会を行いました。
　中学を卒業するということは、義務教育を終えて社会人への第一歩を踏み出すということです。これからの国際社会では、自国のことを知っていること、自国について説明できることが大切です。本来は３年生を対象に考えた会でしたが、内容のすばらしさから全校生徒対象の会にしました。
　以下は、生徒たちの感想です。いつもながら、生徒たちのすばらしい感性に感心させられます。

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　日本という国は、世界で一番歴史がある国だということ、「君が代」が名もない民が作った世界で一番古い国歌であることにとても驚きました。よくテレビで日本はすばらしい国だ、日本人はすごいと言ってくださる外国人の方がいるけれど、今の日本が外国から高く評価されるのは、昔の人が私たちのために歴史の土台を築いて、道徳心を大切にしてくれたからだと思いました。私も「誰かのために」という心で道徳心を大切にしたいと思います。

　私はこの貴重な話を聞いて、日本のことを今までの何十倍も好きになることができました。特に心に残っていることは、歴史上の人物、松蔭や伊能忠敬から学んだことです。それは、二人に共通していること、たとえどん底に落ちても希望を捨てないこと、自分よりも周りの人のことを考えて行動することです。このことを胸に、誰かの役に立てるように生きていきたいと思います。
　
　今日の卒業記念講演を終えて、誰かのためにがんばることはとても大切で、力になることだと思いました。吉田松陰や豊臣秀吉、伊能忠敬は、自分よりも周りの人のことを考え優先し努力した結果、後生に名を残すこととなりました。歴史上の有名な人物もひとつひとつ扉をクリアして、がんばってきたと考えると、人は志しだいで、どの道を進むのかが決まるのだなあと思いました。今日教えていただいたことをこれからの生活に生かして、相手を喜ばせるため、笑顔にするために行動していきたいと思いました。

　今までは、日本のいいところを考えたり、歴史的な人のことを詳しく調べたりすることはなかったです。でも今日、すごく歴史が好きになりました。歴史を作った人がどういう人生を過ごしてきたのかを知るのがおもしろくて楽しかったです。それを、歴史を作った人たち全員が生まれたときから特別だったのではなく、その人の努力が歴史につながっていることがわかりました。

　今日の卒業記念講演を聴いて、歴史を学ぶことは、ただ暗記をするだけでなくて、偉人の人生の中から自分の教訓となることを手に入れることだと分かりました。日本という国は世界から見て二千年以上続いている国であり、そんなにも長く続いてきた要因は、一人一人が誰かの幸せのために働いてきたからだと思います。

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　卒業記念講演として、講師の先生をお招きし、普段の学校生活では聞くことのできない貴重なお話をしていただきました。日本の歴史のすばらしさ、人との絆、つながりなど、心に響く話を聞きました。
　教室に戻り、感想を用紙いっぱい書き綴っていました。
　本日の講演をご家庭でお子様に聞いていただければと思います。

　学年末テストの朝、疑問を一つでも解消しようと、級友に質問をしています。すばらしい姿です。
　この姿勢を身につけて、本校を卒業してほしいと願っています。
　なぜならば、社会に出れば、分からないことだらけ。このような心の姿勢を身につけた人が、立派に社会人として活躍し、企業・社会を支えていくと思います。
　期待しています。

　１年生の社会科では、世界各国の特徴について学んでいます。
　今日はアメリカの農業について調べました。
　日本では考えられない規模や方法で行われる農業の動画やネットなどに目が釘付けになりました。
　また、抱いた疑問を解決しようと、意欲的に話し合うことができました。

　テストの前と後の様子です。テストでの自己新記録を目指して、ぎりぎりまで粘って学習をしています。また、補充・発展問題に挑戦し、猛勉強しています。この姿に感動しました。
　努力は人を裏切りません。
　お子様がご家庭での学習に全力で取り組むことのできるように、保護者様のご支援をお願いいたします。。

　今日は実力テスト１日目。これまでの定期テストのようなものではなく、今まで習ってきたことを最大限に生かして、自分の「実力」を試すテストになります。定期テストの時よりも勉強時間がなかったかもしれませんが、明日の２教科も、全力で！その後は通常の授業があるので、教科の持ち物も忘れずに…。