今日も午前・午後に学習会があり、２時間の学習に集中していました。朝から暑い日が続いています。部活動はもちろん、学習会でも、水分を多めに持ってきましょう。
　
　昨日は、学習会と、体育祭に向けての応援のダンス練習がありました。写真は昨日の１年生の様子です。２・３年生の先輩方と共に、振り付けを確認しながら練習していました。初めは緊張した表情でしたが、最後には先輩方のように大きな動きで踊っていました。本番に向けて、さらに磨きをかけて下さいね！

夏休みに読んだ本の中から、おすすめの本を紹介します。

(左)『カラスの教科書』松原始　講談社文庫
NDC488(自然科学：鳥類)
この本を読んだ人はきっとカラスが好きになる！文庫サイズで手軽に持ち運びできるので、外出先でカラスを観察する癖がついてしまいました。人間が作り出した環境の変化に合わせてくれる？賢くてしたたかで、でも面白いカラスの生態を知ることができます。

(右)『ザ・ロング・アンド・ワインディング・ロード』(東京バンドワゴン11）小路幸也　集英社　日本の作家「し」
食欲をそそる献立の記述や、ありそうでありえない事件の数々がすべて円満に解決する展開を楽しく読める作品シリーズ。書名のほとんどが同名のビートルズの楽曲の題名ですが、この巻が一番曲にぴったりくる内容でした。最後のページをめくる時、ぜひBGMとして聞いてみてください。この作品の世界に浸ることができます。

７月３０日（土）に行われた『愛知科学の甲子園ジュニア２０１６』の結果が発表されました。岩倉中学校は見事予選を勝ち抜き、グランプリステージへの出場が決定しました。これは、大会に出場した学校のうち上位１０校のみが出場できるものです。大会前からチームで心を一つにして学び合った成果です。グランプリステージは９月３日（土）に行われます。更なる健闘を祈ります。皆さんご声援をお願いいたします。

　岩倉市のモンゴル派遣団14名が今朝、モンゴルに向けて旅立ちました。出発に際し団長さんは「これまでお世話になった方々への感謝の気持ちを忘れずに、五感を研ぎ澄まして沢山のことを学んできます。」と決意をのべました。その言葉の通り、健康に気をつけながら多くのことを学んできてほしいと思います。帰国は、１１日の夜です。素敵な旅になることを願っています。いってらっしゃい！

　本日より２年生の学習会が始まりました。午前と午後の２回に分けて行われた学習会で、決して快適な環境とはいえない中でも集中して取り組むことができました。１年生の頃に比べ、すぐに質問をするのではなく、じっくりと自分で考えようとする姿が見られるようになり、自ら学ぶ姿勢が身についてきていることを実感しました。明日も引き続き学習会が行われます。参加する皆さんは、学習会で行う内容の予定をたて、有意義な時間にして下さいね。

３年生が工夫を凝らし考えてくださった、ダンスを１、２年生が教えてもらっています。いち早く先輩に追いつけるよう頑張ります。

暑さに負けず、体育大会本番まで走り抜けます!

　国語・社会・数学の自主学習会に、35名の生徒が参加。一所懸命に学習する姿に、感動しました。指導した8名の職員からも、「疑問を解消しようと質問する生徒のまなざしは真剣そのもの。支援のしがいがありました。」と好評価を得ました。この調子です。
　がんばれ　受験生。

　今日は、愛知県農林水産部農林基盤局森林保全課、市役所都市整備課の皆様が「学校緑化コンクール」の現地調査に来校されました。
　このコンクールには、平成２３年度より参加しており６年目を迎えます。
　本校は、コスモスを学校のシンボルフラワーとしていることや、少ない敷地を利用して緑化に努めていることなどから、毎年入選をいただいています。
　緑化委員のこまめな水やりや施肥、花がら摘みや摘心、除草などのおかげで、今年もプランターの花が生き生きと育っています。
　生徒の花への愛情や挨拶の気持ちよさを褒めていただきました。

　今日は午前中に社会、午後に理科の夏季学習会が行われました。２枚の写真は、午後の取り組みの様子です。そしてもう１枚は、昨日のにわか雨の後にできた虹の写真です（右下にあるのは、岩中の“考える人”）。
　最近、晴れていた空が急に暗くなって、大雨が降ることが多いです。運がよければ、写真のような大きな虹に出会えるかもしれませんね。ちなみに、虹のできる仕組みは知っていますか？知らない人は…理科の教科書を開いてみましょう。

　自分の「どうしてこうなるんだろう？」という疑問を、自分の力で解決するのも面白いものです。教科書やノートは、そのために使える素敵な道具。そしてこの夏休みの学習は、その道具をフルに使える最高の時間です！今日の学習会でも、分からない問題は教科書を参考にしたり、友達と教え合って取り組めました。ぜひお家でも、自力で問題を解く方法を、工夫して下さいね。

　今日は夏休みに入って最初の出校日でした。夏らしい日差しの中、元気に登校する皆さんを見ることができ、嬉しかったです。ですが暑さのために体調を悪くする人もいました。残りの１ヶ月も、どうか健康に過ごして下さい。
　教室では、課題のチェックを行いました。前日に急いでやりました…なんて人も、次の出校日の前日には、そんなことのないように！くれぐれも、計画的に取り組みましょう。
　全校集会では、夏の大会の表彰が行われました。大会での先輩方の、勝利に喜ぶ姿・惜しくも敗れ涙する姿は、皆さんの目にどう映ったでしょうか。勝敗に関係なく、仲間と共に目標に向かうということは、とても素晴らしいことです。きっと、この夏休みの部活から、皆さんの中で“何か”が変わると思います。２年生の先輩方と一緒に、練習に励んで下さいね。

昨年度より行われている「岩倉市子ども人権会議」に今年度も生徒会執行部から２名が参加しました。
　各校の代表２名、計１４名の児童生徒が集まり、自校の取組を紹介したり、今後の人権尊重の取組について話し合ったりしました。話し合いの中で、「岩倉市子ども人権合い言葉」を具体化するために、具体的な取組について考えました。グループのリーダーとして、小学生の意見を聞きながら、みんなに分かるわかりやすい言葉にするなど、積極的に参加することができました。

たくさんの部活動の表彰がありました。ソフト部・ブラスバンド部・剣道部・柔道部・水泳部、三年生の素晴らしい努力の集大成が結果にあらわれたのだと思います。８月となり新チームがスタートしました。先輩の思いを胸に後輩は目標を高く持ち頑張って欲しいと思います。

『汚れつちまつた悲しみに…中原中也詩集』　中原中也　集英社文庫
文庫コーナー　「な」

詩集だからさらっと読めるんだけど、読んだ後「読んだ」という実感がずっしりくる不思議な1冊。言葉の使い方が今と違ってきれいで面白い。(2年男子)

夏休み前に全校配布した文庫カタログ小冊子にも掲載されています。
タイトル作や「ゆあーん　ゆよーん　ゆやゆよん」のフレーズが印象的な「サーカス」など有名な作品はもちろん、夏の情景を想起させる作品もたくさんあります。

8月に入りました。朝の読書タイムのように、短い時間でも本を読むことはできます。
毎日少しずつ1冊の本を読み進める生活、今日から始めてみませんか？

　各種大会の表彰式あり。課題の提出あり。英語科の学力テストあり。何よりも、元気よく、笑顔で登校できたことに感動と感謝。残り２／３の夏休み。家庭学習の充実を期待します。

８月４日からモンゴルへ行く生徒１４名の結団式が行われました。
「将来国際交流の仕事がしたい」「モンゴルと日本の架け橋になりたい」など、一人一人が明確な目的意識を持って臨むことに感心しました。
モンゴルでの交流会で披露する出し物は、日本の四季の紹介と「花は咲く」の合唱。
みんなで考えた英語による日本の四季の紹介やプレゼンテーションからは、日本の良さを知ってもらいたいという真心が感じられました。
６月にホストファミリーとして招いたゲストのうちへホームステイする生徒もあり、ますます交流が深まりそうです。
有意義な８日間になることを確信しました。

　岩倉市内にある福祉施設“一期一会荘”。こちらで行われる納涼祭りの設営ボランティアに、本校の３年生が参加しました。午前にお伺いすると、じりじりと照りつける日差しの下、活動している皆さんの姿が。職員の方からは「暑い中、走りながら作業してくれています」とお話を頂きました。汗を流しながらもてきぱきと活動してくれる姿に、とても感心しました。午後の部のボランティアに参加する生徒さんも、がんばってくださいね！

毎年、ちびっ子で大にぎわいする水辺まつりに、今日は総勢２９名の岩中生がボランティアとして参加しました。
大型滑り台やイカダでの川下りなど、参加者と一緒に楽しみました。
積極的に活動したボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　本日行われた県大会個人戦には６名の部員が出場しました。大健闘の末、２人がベスト８という結果でした。真剣な眼差しで挑む姿はとても感動的でした。たくさんのご声援ありがとうございました。

　２年生のみなさん。夏休み中のレタスの栽培の経過を報告します。
　今、みんなと同じ時期に育て始めた先生のレタスはこんな感じです。月曜日は出校日ですね。何人かすでに枯れてしまったという２年生もいますが、毎日の観察を忘れずに育てていきましょう。

70分間協力し、最後の1分、1秒無駄にすることなく戦い抜きました。
これから閉会式が行われます。
競技後の岩倉中学校が使用した机には消しゴムのゴミが一つ残っていませんでした。特別な日でも、当たり前の姿を見られたことに感動しました。

子どもたちからは"まだ続けたい"という声もあります。結果は後日発表されます。いずれにしてもこれからの中学校生活で今回養った探究心をぜひ活かしていってほしいと思います。