昨日は「授業と学び研究所」が主催する「授業深掘りセミナー」でパネラーを担当させていただきました。
　『教師の学びを科学する』という書籍によれば、教員の力量向上に最も有効なのは、研究授業や研究協議の見学であるという結論が出ています。研究協議で語られる、授業者や参観者の授業観に触れることが授業力の向上に効果的だというわけです。
　それをねらいとして行っている「授業深掘りセミナー」には毎回多くの教員や学生が参加してくれます。
　今回は、伊藤彰敏先生の国語と神戸和敏先生の数学の模擬授業及びその後のパネルディスカッションを参観していただきました。伊藤先生も神戸先生もとにかく子供を生かすということに長けています。パネラーとしては、授業者がさりげなく行っているように見える生徒役との対話や教材に仕組まれた仕掛けなどを解き明かしながら、授業のねらいへと迫っていくテクニックを価値づけたつもりです。
　毎回講師陣が本音をぶつけ合う「授業深掘りセミナー」。パネラーとしても大変刺激を受けたひとときでした。

アンカーがトラックに戻ってきました。１５位でゴールしました。チーム岩倉の素晴らしい走りでした。選手の皆さんお疲れ様でした。応援してくださった皆様、ありがとうございました。

第５走者から第６走者にタスキが渡ります。現在１７位の力走を見せています。

第４走者から第５走者へタスキが渡ります。３順位を上げる力走でした。

第３走者から第4走者にタスキが渡ります。現在、28位です。頑張れ、岩中！

間もなく、第2走者から第３走者にタスキが渡ります。現在25位です。

第一走者がトラックに戻ってきました。間もなく第二走者にタスキが渡ります。

男子の部がスタートしました。先頭集団でのスタートです！頑張れ岩中！

女子がゴールです。30位前後でした。選手は、力を出しきりがんばりました。

いよいよ男子です。円陣を組んで気持ちを高めています！みんなの気持ちを一つのタスキに込めて頑張ります。応援よろしくお願いします。

いよいよアンカー。28位をキープし、たすきリレーです。

3区か4区へ28位でたすきリレーです。

どの走者も、全力を出し切って頑張っています。

2区から3区へ26番目でたすきがわたりそうです。

1区がスタートしました。上位集団の後につけています。

開会式が始まりました。

快晴の中,競技場でのウォーミングアップが始まりました。大きな声が競技場に響きわたっています。

　いよいよ来週にせまった、職場体験学習。
　本日が最後の事前学習となりました。工程表を確認し、礼儀、挨拶の仕方を互いに確認し合いました。
　また、昼食は給食はありません。各事業所によって、昼食がことなりますので、本日配布しました、職場体験学習についての連絡をご覧いただければと思います。

　お忙しい中ではありますが、保護者の皆様よろしくお願いします。

　今日まで教育実習生が岩倉中で教員になるための勉強をしました。
　３週間という短い期間で様々なことを学ぶために、実習生の先生は、毎日夜遅くまで授業の準備をしてみえました。
　年齢の近い若い実習生とのかかわりは生徒たちにとっても貴重なものです。
　別れを悲しむ生徒の姿を見て、実習生の３週間の成果を感じることができました。
　大学に帰ってからも勉強を続け、教員になる夢を実現してほしいと思います。
　実習生の学ぶ姿勢から、私たちも新鮮な気持ちになりました。ありがとうございました。

　左の写真は、朝の時間に行われた社会科のステップテストの様子です。どのクラスも、皆で満点を取ることを目標にし、本番のテストに挑んでいました。短い時間で受けるテストですが、注ぐ情熱の大きさは変わらないはず。こつこつと、できることを積んでいきたいですね。
　右の写真は、各クラスの書記のメンバーで、合唱コンクールのスローガン幕を作っている様子です。この幕は来週の合唱開きで使い、その後、本番の幕を作る作業に移っていきます。秋も勉強や行事に大忙し。風邪に負けず、元気に乗り越えましょう！