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最新更新日:2024/06/25 |
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6/30 学年代表者会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/30 モンゴル生徒、市長表敬訪問![]() ![]() ![]() ![]() 初めにプレゼントを交換し、そのあと、一人一人が感想を述べました。 多かった感想は、「ホストファミリーは親切だった」「先生も生徒も優しくて楽しかった」「岩倉市の町はきれいだった」などでした。 また、将来の夢は、医者、エンジニア、弁護士、ミュージックライター、ファッションデザイナーなどでした。 多くが日本へ留学したいという生徒たち、ぜひ夢を叶えて、また、再会できることを楽しみにしています。 6/29 短冊に“夢”を込めて![]() ![]() ![]() ![]() 6/29 心のこもったメッセージカード![]() ![]() 写真は、モンゴル生徒への寄せ書きです。どのクラスも短い期間に写真を撮り、心を込めてメッセージを書いています。本校生徒の「おもてなしの心」です。 バディ生徒やホストファミリーの生徒は、特に気を遣ったことでしょう。 生徒の皆さんの優しさに感謝します。 6/29 ブロック応援の演技が完成![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これからは、他学年の皆さんに3年生が、先生役として伝えにいきます。そして、1年生から3年生までの皆で、ブロック応援を仕上げていきます。 ブロック応援を披露する日が、とても待ち遠しく思います。 6/29 進路説明会・高校等学校説明会アンケート結果2![]() ![]() 今回は、高校等学校説明会に関する結果をお知らせします。 高校等学校説明会には昨年を上回る98名の方にご参観いただきました。 グラフは、高校等学校説明会の満足度を、昨年度と比較したものです。「とてもそう思う」「まあまあそう思う」を合わせた肯定的な評価は98%、「とてもそう思う」だけでも77%という高評価をいただきました。卒業後の進路が保護者の皆様にとって大きな関心事であることを改めて感じるとともに、昨年度に引き続き開催したことの意義を感じました。 自由記述では、「テスト期間以外でやってほしい」「希望校の説明を聞けるようにしてほしい」「資料が保護者にもほしい」というご意見をいただきました。 実施時期については、20を超える高校を招くため、1年生下校後の教室を使うしかありません。したがって、テスト日の午後という設定はどうしても変更できませんのでご理解ください。 「希望校」については、第1〜3希望のうち、3年生は2校を、2年生は1校を必ず聞けるように組んでいます。また、2年生で聞いた学校と3年生で聞く学校とが重ならないようにしていますので、2年間で6校の説明を聞くことができます。今後、希望の偏りが少なく、かつ、いろいろなタイプの学校の様子を聞くことができるように高校等の選定をしていきたいと思います。 資料については、高校側の意向で、受講するしないにかかわらず全生徒に資料を配っている学校もあります。今後、できるだけ多めに資料を用意していただくよう、高校側に求めていきたいと思います。 6/28 総合【職場体験について】![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 新モンゴル高等学校生徒(茶華道体験)![]() ![]() ![]() ![]() 花を愛でる、お茶をたてて味わうといったゆったりとした時間を過ごしました。 日本文化にふれる貴重な体験となったと思います。 6/28 雅楽の鑑賞![]() ![]() ![]() ![]() 笙や龍笛などの神秘的な音色に引き込まれた後、楽器を実際に触って体験をしました。 雅楽の由来や装束の意味など質問の奥深さから、日本の伝統文化への興味の深さが伺えました。 6/28 モンゴルからの仲間・平和学習会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の6時間目は平和学習会として、映像を鑑賞し、その後に千羽鶴を折りました。戦争は、身近ではないと感じる人もいると思います。ですが、それとは関係なく、私たちは平和について考えることができます。その大切さを知ることができました。 6/28 進路の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/28 モンゴルからの派遣生徒、授業体験![]() ![]() ![]() ![]() 数学では黒板に書いて発表する場面もあり、日本の生徒にも刺激になっています。 6/27 ようこそ図書館へ![]() ![]() 6/27モンゴルからの派遣生徒歓迎会![]() ![]() ![]() ![]() 歓迎の意味を込めて「校歌」と「COSMOS」の合唱をプレゼントしました。 モンゴルの代表生徒は、日本語で「友達になりたい」と挨拶をしてくれました。 今日から3日間、どこかのクラスに入って日本の学校を体験します。 毎年、日本で一番楽しかったのは学校と答えてくれるモンゴル生徒たち、短い期間ではありますが積極的にモンゴルの生徒との交流をしてほしいと思います。 6/26<女子バレーボール部>ラストスパート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/26 進路説明会・高校等学校説明会アンケート結果1![]() ![]() ![]() ![]() また、その折に行なったアンケートにも多くの皆様からご回答をいただき、感謝しています。 今回は、いただいたアンケートのうち、進路説明会に関する結果をお知らせします。 グラフは、進路説明会への出席率と満足度を、昨年度と比較したものです。 今年度の進路説明会は、公立高校の受検制度変更に伴う県の説明を受けてからの開催としたため、例年より少し遅く平日開催となりました。にもかかわらず、昨年度を上回る保護者の皆様にお集まりいただき感謝しています。内容については、これからの進路決定に関する大まかな流れでしたので、さらに詳細をお知りになりたかった方もいらっしゃると思います。進路の具体的な手続き等については10月末に行う第2回進路説明会でご説明いたしますのでよろしくお願いいたします。 自自由記述では、「今年度から受検方法が変わるので直接話が聞けてよかった」「1回では理解できないいので何度も説明会があって助かる」など肯定的な意見もいただきましたが、私立の月々の料金や各校の大まかなレベルなど更なる情報を求める意見や、スクリーンが暗く説明が分かりにくいなどのご指摘もいただきました。貴重なご意見を今後の参考にしていきたいと思います。 6/25 ようこそ日本へ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モンゴル生徒は馬頭琴の演奏や民族舞踊など練習してきた出し物を披露。その後ホストファミリーと対面し、会食を交えてコミュニケーションを図りました。 今日から5泊、岩中生や南中生などのホストファミリーでホームステイをし、27日(月)から3日間は、学校へも通います。きっと心に残る思い出がたくさんできることでしょう。 ホストファミリーの皆様、よろしくお願いいたします。 6/24 読書の窓 本好き岩中生のおすすめ本(5)![]() ![]() 加来耕三監修 ポプラ社 学習漫画コーナー この本は、実際に起こったことをマンガ化して載せています。とても読みやすいし、くわしく書いてあるのでいろんなことを知ることができました。みなさんも是非読んでみてください。(中一男子) 大河ドラマの影響もあるのか、安土・桃山時代の武将に関する本を手に取る生徒が多いようです。おなじみのシリーズですが、巻末「基礎知識」「豆知識」などはかなり読みごたえがあります。歴史が自然と頭に入り、それでいて気楽に読める歴史マンガを見直してみませんか? 6/24 期末テスト返し![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、同じミスを二度繰り返さぬようにと、間違え直しの宿題が出ています。お子様の答案用紙とともに、間違え直しの様子を、ご確認いただければ幸いです。 6/24 読み聞かせボランティア![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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