最新更新日:2024/11/24 | |
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2/4 持久走走れば走るほど記録が伸びていく持久走。その年間を通しての結果が本日掲示されました。放課の時間には記録を見て喜ぶ姿や、『来年は負けないぞ』という声も聞こえてきました。 学年で2000mを7分台で完走できる生徒が25人にもなりました。 3年間通しての持久走で毎年記録を伸ばしていってほしいと思います。 2/4<学びを訪ねて>すばらしい集中力複数のシチュエーションにどういう表現が対応しているかをつかみ取り、適切な英語の表現を発見していきます。 自分の立場で語らなくてはならないため、教師や友達が言ったことをそのまま繰り返すのではなく、状況に合わせた適切な単語を選ばなければなりません。 また、人称や複数・単数、時勢(現在・現在進行・過去)などが変化するたびに、それにふさわしい単語を選択して表現します。 状況を見ていないと表現できないため、全員の視線が集中します。 「知りたい」「自分の力で発見したい」という知的好奇心があふれる授業でした。 2/4<学びを訪ねて>ベースボール型ゲームベースボール型ゲームは、打者・走者は得点を獲得するために塁を進め、守備側は塁をとらせないようにするという攻防に面白さがあります。 今日のゲームはスポンジのボールを使うとともに、打球が戻ってくるまでに回ったコーンの数が得点になるというゲームなので、能力差に関係なく楽しむことができます。 大きな当たりを打った生徒も、点を欲張ってたくさん走ったために返球までに塁に戻れず無得点になるということもありました。 みんなでコミュニケーションをとりながら楽しんだゲーム。笑いが絶えませんでした。 2/4 私立一般入試2日目143名の生徒が受験します。 遠方の学校は電車で、近隣の学校は自転車で、全員無事に出発しました。 多くの生徒は体調もよく、睡眠時間も十分なようです。 落ち着いて実力を発揮してほしいと思います。 2/3 先輩デビュー教室には、『2年生まであと35日』と終業式までのカウントダウンが始まりました。 4月にどんな姿で後輩を迎えるか、一人一人が目標を持ち、成長してほしいと思います。 本日はありがとうございました。 2/3入学説明会実施入学説明会では、1年生が「カリブの夢」と「COSMOS」の合唱を披露した後、代表生徒7名が、中学校生活について説明しました。 その後、6年生の児童は、中学生の授業を参観し、保護者の皆様には、本校の教育活動や生徒指導などについて説明させていただきました。 6年生は「難しいそう」と言いながら、熱心に授業を参観しました。 また、その後の部活動も興味を持って見学していただいた親子が多く、関心の高さを感じました。 寒い中、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。お子様の4月のご入学をお待ちしております。 2/3 修学旅行に向けて…2/3 平成28年度学校行事予定のお知らせ
本日、4月新入生に向けての「入学説明会」を実施します。
会の中で資料として提供します「平成28年度学校行事予定」をホームページでもお知らせします。 在校生の保護者の方も、ご参考にしてください。 なお、この予定は2/3現在のものです。 正式な予定は、4月PTA総会の際に資料として配付します。 配布文書のリンク→<swa:ContentLink type="doc" item="105763">平成28年度 学校行事予定表(2/3現在)</swa:ContentLink> 2/3 私立一般入試1日目初日の今日は91名の生徒が受験します。 受験校ごとに班長がチェックを受けて岩倉駅を出発しました。 全員の合格を祈っています。 2/2 ようこそ後輩また、後輩に向け合唱を披露します。先輩としての誇りを胸に気持ちを込めて歌います。 2/2 学びを訪ねて「技術・家庭科」(1年生)色、柄、襟の形状などで人に与える印象を実物投影機を利用して、確認しました。 その後、T.P.O.を考えた服装へと考えを深めていきました。 服装・身だしなみは、社会人として大切なマナーとなります。 将来生きてはたらく力となることでしょう。 2/2 社会科のチャレンジテストに向けて…(※)今朝、修学旅行紀行用のスケッチブックを配付しました。ここに、事前学習で調べた事柄や、旅行当日に発見した事柄、事後学習のまとめ等をしていきます。そして、コスモス祭で展示する予定です。アイデア満載の修学旅行紀行の完成が、今から待ち遠しく思います。 2・2 3年生の授業風景
私立・専修学校などの一般入試を明日に控えている3年生の授業風景です。明日受験する人は緊張するとは思いますが、今日は充分な睡眠をとり体調を整えて明日の朝は余裕を持って行動して落ち着いて試験に臨めるようにしてください。自分に自信を持って入試に向けてがんばってください。
2/1 日本一愛のある指導「日本語適応指導教室」本校でも担当者2名が、外国籍児童生徒の日本語指導を行っています。各時間数名の生徒が日本語指導教室に移動して、言葉や漢字、用法などを学習しています。自作教材がしっかりと準備され、個々の習熟状況に応じてカリキュラムが組まれます。社会科や理科など、通常の授業が理解できるように、学習用語についても補っています。 次第に生活者としての外国人も定着しつつある岩倉市。 言葉の違いや文化の違いを乗り越えて学ぶ環境を整えることによって、ともに国際理解を深めるチャンスにできるとよいと思います。 日本語適応指導教室に関する詳しい情報は(→こちら)をご覧ください。 2/1 おもいやり算今月は『思いやり算』です。 +(たす)・・・“たす”けあうと大きな力に −(ひく)・・・“ひき”うけると喜びが生まれる ×(かける)・・・声を“かける”とひとつになれる ÷(わる)・・・いた“わる”と笑顔は返ってくる おもいやりあふれる人になってほしいと思います。 2・1 本日の朝礼 |
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