リハ−サル会は，いわば中間発表会。未完成ではあるものの、現段階での合唱の出来具合を、学年の仲間で評価し合い、互いに高め合うことをめあてとしています。
　この評価をもとに、午後の学級練習では、合唱リ−ダ−を中心に大いに盛り上がりました。
　当日が、一層楽しみになりました。

※テスト週間中です。この３連休での家庭学習の充実をめざしてください。お子様には、３日間で計２４時間の家庭学習に挑戦するように呼びかけています。
※学年通信を１９日にお子様に配付しました。ご覧になられましたか。ご支援ください。

本日、岩倉総合体育文化センターを会場に、県P連情報交換事業が開催されました。岩倉市内7小中学校PTA代表が集まり、意見交換を進めました。
岩倉南小学校PTAの実践発表に続き、役員選考、組織、魅力ある事業等について、分科会に分かれ互いに情報交換を進めました。「会員が参加して楽しかった。」と感じてもらえる活動を、今後さらに工夫を加え進めていくことを確認しあいました。

本日、四日市市の中学校長会で、本校の実践を発表する機会をいただきました。
発表の内容は、本校が進めている「当たり前のレベルアップ」「授業研究の日常化」「自主活動の活性化」などについてです。
校長先生方は、しっかりと聞きながらメモを取られ、まずその前向きな姿勢に感心しました。また、質疑応答においても様々な角度から質問をしていただき、いろいろな視点があることや、多くの学校に共通する課題があることなど、大変勉強になりました。別の実践例もお聞きすることができ参考になりました。
今後も自校に生かせるよう、学びを深めたいと思います。このような機会をいただきました皆様に感謝いたします。

本日６限に、３年生の合唱コンクールリハーサルを実施しました。
各クラス、放課の時間を使って必死に練習をする姿が日々見られます。
リハーサルは１回のみ。次はもう本番となります。
各クラス、良かった点、反省点を踏まえ、さらに練習に励んでくれることと思います。

本番ではもっと精度の上がった、心のこもった合唱を見られることを期待しています。

本日、三時間目には第一学年の合唱コンクールリハーサルがあります。
リハーサルに向け、二時間目の音楽の授業ではいつもにまして合唱練習に力が入っていました。

明日、11月20日は『岩倉市子ども権利の日』です。
第一学年では、学年人権宣言として人権について考えました。
子どもの権利とは、基本的人権に加え４つの柱である、
・生きる権利
・育つ権利
・守られる権利
・参加する権利
があります。

何気ない言葉一つでも、相手の気持ちを考え言うことができる人になってほしいと思います。


岩倉市子ども権利の日URL→【http://www.city.iwakura.aichi.jp/about/cllm4000...】

　テスト週間中を利用して、事前に行った教育相談アンケートをもとに、教育相談を行っています。勉強のこと、友達のこと、部活動のこと、進路のこと…。担任に悩みを打ちあけることで、不安な気持ちがやわらぎ、学校生活がより充実したものになればと思います。不安を抱え込むのはよくありません。悩みがあるときは、身近な大人に相談して、早く解決の道を見つけましょう。

　２年生の数学では関数の学習をしています。
　今日は、グラフを読み取って解く問題に取り組みました。
　一次関数の式に当てはめて解く方法や、いくつかの座標に着目して解く方法など、様々な解法があります。
　また、グラフを見てどちらが早いか等を判断するにも、いろいろな説明の仕方があります。
　各自が考えた、あるいは得意とする様々な解法、様々な説明の仕方を、ペアやグループで交流して、互いに学び会おうとする意欲が高い授業でした。

　本日の朝は生活委員会が中心となりあいさつ運動を実施しました。１００名ほどの生徒が集まり、元気のよいあいさつで気持ちのよい１日の始まりを迎えることができました。今日もがんばりましょう。

　昼放課に、ほとんどの2年生が、体育館に集まりました。そして、指揮・ピアノ伴奏にあわせて、学年合唱曲の練習が始まりました。少し上達しました。コンク−ル当日が、一層楽しみになりました。

本日の６時間目に合唱コンクールに向けて学年合唱の練習を行いました。中学校生活最後の合唱コンクールです。「響け歌声　放て輝き　魅せろ我らの最終楽章」のスローガンのもとみんなで協力して最高の合唱コンクールにしよう。

ただいま、技術の時間に木材を使い本立てを作っています。小学校の図工の時とは違い、説明書を見て長さを測り、切るところから行っています。初めて使う道具ばかりですが安全に注意し作業を行っています。

　今年度から、１年生を対象にボランティアによる「読み聞かせ」を実施しています。
　月1回程度の取組ですが、生徒は毎回「読み聞かせ」を楽しみにしています。今回は「人権」をテーマとした選書をお願いしたので、やや抽象的な内容もありましたが、生徒たちは集中して聴いていました。
　「読み聞かせ」は、生徒たちにとっての貴重な時間であると同時に読み手の皆さんにも大切な時間になっています。
　読み手の皆さんにとっての大切な時間とは、「読み聞かせ」の後の反省会にあります。教室での様子、本を選んだ理由、ねらい、子どもたちの反応など、さまざまな視点から情報共有が進む様子は、まさに文化の薫り高いものです。本の選択は読み手に任されていますが、それが大変よく吟味されたものになっている理由がわかります。また、多くの方に参加していただいているのも反省会が豊かな気持ちになれる時間だからだと感じました。
　また、この会には図書館司書も参加させていただいており、図書館と読み手の皆様の情報交換が密になっている点も図書館の充実につながっています。
　次回の読み聞かせは１月に行われます。生徒たちが楽しみにしている読み聞かせ、ボランティアの皆様に、この場をお借りして厚くお礼申し上げます。

　「時間がない。がんばろうよ。」と、声が飛び交う日々が続いています。やっと、唱のエンジンがかかり始めたようです。明後日の２時間目に、リハ−サル会が行われます。楽しみです。

本日も朝の学習の時間に、読み聞かせボランティアのかたによりお話を聞きました。話に夢中になり身を乗り出して聞いているようでした。

今日は初めて第一学年すべてのクラスが二分前着席ができました。三役と一人一人の意識が高まっており一週間の良いスタートがきれました。また週末には、合唱コンクールリハーサルをひかえています。この流れで毎日大切に時間を過ごしてほしいと思います。
写真は１組の背面黒板と、二分前着席チェック表です。(左から１組、2組・・・と並んでいます)

　本日は、「学校訪問」と言って、教育事務所、教育委員会、地区の教科指導員の方々に、授業をはじめとする教育活動や学習環境を公開して、講評を得る日です。
　午前は、帳簿点検、一人一人の教師の授業公開、午後からは、理科と道徳の授業研究を行いました。
　年に１度の学校訪問は、自校の実践を全職員で振り返り、今後の教育活動に生かしていく好機です。少しでも生徒のためになるように、訪問者からいただいた意見を参考にしていきたいと思っています。

朝読書の時間に学年合唱練習を行いました。パートリーダーの指示でしっかり取り組んでいます。

　昨日、大口中学校を会場に教師力アップセミナーが行われました。毎回、休日開催にもかかわらず、自らの力量向上を目指して多くの教員が自費で参加をします。今回は本校からも５人が参加しました。
　講師は中部大学の小笠原豊先生で、演題は「子どもが夢中になる理科の授業」です。
　確かな実践に基づく大人でさえ夢中になる理科授業のお話で、会場のだれもが理科ってこんなに面白いんだ！と再認識したに違いありません。
　理科以外の参加者も多くいましたが、どの教科にも応用できそうな授業技術がいっぱいの研修会でした。

６人でたすきをつなぎきり、ただいま無事28位でフィニッシュ！
女子も男子もたすきにのせた気持ちをつなぎ合った、感動的なレースでした！