７月３日（金）、「平和を願う千羽鶴」が子どもたちの力で完成しました。
　３年生から６年生の皆さんが、各学級で願いを込めて折りました。
　児童会役員が考えたメッセージ「めざせ！　warm JAPAN・war無 JAPAN」「STOP　戦争　ラブ＆ピース」ともにすばらしい言葉、願いです。
　この折り鶴は、清須市立図書館に展示されたり、広島平和研修の際に「原爆の子の像」に献納されたりします。
　みんなの願いが、きっと日本中に、そして、世界に届いていくことでしょう。

　福祉実践教室の様子の続きです。
　「点字」の講座では、点字の基礎について学び、簡単な文を点字で表す練習がたくさんできました。
　「認知症理解」の講座では、困っているお年寄りの方への接し方を分かりやすく教えていただきました。「魔法の言葉がけ」をはじめ、相手を思いやる温かな心の大切さが実感できました。

　７月２日（木）、５年生で福祉実践教室を開催しました。
　５年生の総合的な学習の時間では、「福祉」が大きなテーマです。
　清須市社会福祉協議会のご協力を得て、１７名の方々が講師やボランティアとして補助をしてくださり、４つの講座に分かれて実践的な体験を中心として福祉について学びました。
　「車いす」の講座では、車いす体験を中心に進めながら、福祉の心の大切さについて学びました。
　「手話」の講座では、さまざまなコミュニケーションの方法を体験するとともに、たくさんの手話を教えていただきました。

　７月に入り、いよいよ夏本番という気配です。
　１日（水）・２日（木）とアルミ缶回収へのご協力ありがとうございました。

　７月１日（水）、ＰＴＡ美化委員会の方々が、体育館やプールの美化活動を進めてくださいました。
　晴天ならば、花壇の整備等を行うのですが、今日は雨天だったため、室内の清掃を進めていただきました。トイレ・玄関・靴箱等、ぴかぴかにしていただきました。
　ありがとうございました。

　６月３０日（火）、３年生がアルコ清洲の見学学習に出かけました。
　社会科単元「わたしたちの市のようす」の学習の一環です。
　施設の方から、アルコ清洲についてのお話をうかがい、健康ルームや屋上広場、体育館などの見学をしました。公共施設の役割や仕事について、実感できる学習となりました。

　６月２９日（月）、４年生社会科単元「ごみの処理と利用」の学習として、五条川工場のご協力のもと、見学学習を行いました。
　「投入ステージ」「ごみピット」「ごみクレーン操作室」「中央官制室」などの見学や説明を通して、ごみ処理の流れや方法について、詳しく興味深く学ぶことができました。

　６月２５日（木）、好天となり、水泳も順調に行われています。
　４時間目の授業風景です。
　１年生では、あさがおの観察です。生活科「きれいに　さいてね」の単元で植物の変化や成長を見つめています。
　５年生図工では、「ねん土をねって」の単元で、立体の造形作品を制作中です。

　６月２２日（月）、６年生で、茶道教室を開きました。
　茶道の先生を講師としてお招きし、学級単位でお点前について体験学習をしました。
　お菓子とお茶の受け渡し、抹茶のたて方などを教えていただき、そこにこめられた心について理解を深めました。
　伝統文化学習の一環として、新鮮で、奥の深い学習になりました。
　保護者の方々にも、お手伝いをいただきました。ありがとうございました。

　６月２１日（日）、清洲地区の子ども会球技大会がアルコ清洲で開催されました。
　清洲小学校からは、女子１６チーム、男子１３チームが参加をし、熱戦を繰り広げました。

　６月２０日（土）、サッカー部、バスケットボール部ともに練習試合を行いました。
　どちらも星の宮小学校との練習試合です。
　日頃の練習の成果を試す機会です。秋の西ブロック競技会に向けて技術を磨いています。

　６月は食育月間です。また、今日１９日（金）は、食育の日でした。
　『愛知を食べる学校給食の日−愛知をまるごといただきます−」をテーマとした給食でした。
　献立は、「じゃがいもと鶏肉のみそ煮（じゃがいも・鶏肉・赤みそ）・信長の小松菜おかかあえ（小松菜・キャベツ）・新たまねぎのすまし汁（たまねぎ・みつば）・愛知のデザート（抹茶）・ごはん（お米）・（牛乳）」でした。（　　）内は清須市産または愛知県産ということです。
　愛知がいっぱいの給食でした。

　６月１９日（金）、梅雨空です。気温が上がらず、水泳はむずかしい日になりました。
　１年生の算数では、たしざんが始まっています。図工のひもひもねんどでは、ひもの特性を生かすよう工夫しています。
　４年生の理科では、電気のはたらきを体験的につかんでいます。国語では、いろいろな意味をもつ言葉を利用して、韻を踏んだ詩作を工夫しています。

　６月１９日（金）２年生が一生懸命お世話をしている野菜がどんどん実っています。
　おくら・ししとう・えだまめ・なすなど、きれいな色を見せています。
　「おくらの触り心地はいいよ」という報告も聞かれます。

　６月１８日（木）、４年生で算数の授業研究を行いました。
　「平行四辺形」の性質を調べる授業です。
　個人で「発見の種」を見つけ、ペアで「発見の芽」に育てます。
　さらに全体で「発見の花」を咲かせます。さまざまな子どもたちの発見が見られた授業になりました。

　６月１８日（木）の授業風景から。
　３年生図工では、「まほうのとびらをあけると」の制作。夢のある絵ができそうです。
　４年生国語では、辞書を活用した授業。５年生図工では、「じっと見つめてみると」の鑑賞の授業です。

　６月１８日（木）、先生たち対象でICT活用研修会を開きました。
　視覚的な教材を活用した授業は大きな課題です。最近では、デジタル教科書の活用も増えてきています。効果的な活用について研修を深めました。

　６月１７日（水）、好天に恵まれ、プール開きの日を迎えました。
　水温も気温も上がり、楽しく気持ちよさそうな姿がたくさん見られました。

　お店の宣伝をする人、来場者にスタンプを押す人、ゲームの説明をする人など、役割分担を決めて、お店の運営を進めます。
　低学年の子たちに、優しく接する高学年の姿がたくさん見られます。低学年児童の楽しそうな顔もいっぱいで、スローガンどおりのニコニコワールドでした。

　６月１６日（火）、異学年交流「ニコニコワールド」を２・３時間目に行いました。
　４〜６年生が、ゲーム系のお店を開き、１〜３年生がお店を回って楽しみます。
　スローガンは「宇宙に届け　みんなの笑顔」。
　たくさんの笑顔あふれる交流ができました。