最新更新日:2024/11/22
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『自ら考動、ともに協働、そして未来を創造する岩中生』 「あたりまえのことに心を込めて取り組む」「自分の心に問いかけ、自ら考え、行動する」「互いに認め合い、リスペクトする」「多様な人々と対話をしながら協働する」「なりたい自分やありたい社会を思い描く」「折れない心、しなやかな心で、決してあきらめず活路を見出していく」ことを大切にしています

5/1 「走」をがんばっています。

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 弱い自分との決別、そして、強い自分との出会いを信じて、一所懸命にがんばっています。

5/1 「学」をがんばっています

将来の夢を実現するために、一所懸命にがんばっています。
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5/1 読書の窓〜こどもの読書週間に〜

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子どもたちにもっと本を、本を読む場所をとの願いから、「こどもの読書週間」は1959年(昭和34年)に誕生しました。もともとは、5月5日の「こどもの日」を中心とした2週間でしたが、子どもの読書への関心の高まりを受けて、「子ども読書年」である2000年より現在の4月23日(世界本の日・子ども読書の日)〜5月12日に期間を延長しました。
子どもに読書を勧めるだけでなく、大人にとっても子どもの読書の大切さを考えるとき、それが「こどもの読書週間」です。

『思春期』小手鞠るい
岩倉市図書館 新着図書コーナー(児童書)

今回紹介する『思春期』は、だれもが心の中に一度は閉じ込めたことのある思いが言葉になってできた本です。心をグッとつかまれます。
明日からの連休で、ひと息ついて自分を見つめたい人に特におすすめです。
普段なかなか図書館へいく時間がない人のために、連休中も市図書館が開館していますのでぜひ足を運んでください。表紙絵だけで判断せず、手に取ってほしい一冊です。

5/1 モンゴルからの派遣生徒の受け入れ ホストファミリー募集のご案内(再掲)

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昨年度より国際交流事業として、新モンゴル高等学校より中高生を岩倉市に招いています。昨年度も、多くの保護者の方にホストファミリーを引き受けていただきました。
本年度は、6月26日(金)から7月3日(金)の予定で来日します。
4月10日(金)にホストファミリー募集の案内を配付しました。
現在、13家族の申し込みがありました。本年度、20名のモンゴル生徒が来日する予定です。
まだまだ、受け入れホストファミリーがたりない状況ですので、関心のあるご家庭は、ぜひ申し込みをお願いいたします。

<ホストファミリーとしての期間>
Aグループ:6/27(土)〜7/2(木)5泊6日
Bグループ:6/27(土)〜30日(火)3泊4日
Cグループ:6/30(火)〜7/2(木)2泊3日

申込用紙リンクはこちらから→<swa:ContentLink type="doc" item="92538">モンゴルからの派遣生徒受け入れホストファミリー募集のご案内</swa:ContentLink>

5/1 五月スタート

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本日から五月。1年生は入学から早いことに一ヶ月が経とうとしています。そこで、今までできていなかったことができるようになり、友達同士の気づき合いによって一人一人が着々と成長していることが手に取るように分かります。しかし、その反面、“慣れ”からか最近では忘れ物が目立ちます。“確認”をおろそかにすることのないように緊張感を今一度取り戻してほしいと思います。また、ご家庭ではどうでしょうか。学校での楽しい話や、悩みなど色々と聞いていただけると幸いです。


今日の写真ですが、背面黒板(担任からのメッセージが毎日更新)を紹介します。
給食が4月の一ヶ月間、残菜ゼロというクラスには『完食マスター賞』が贈られます。育ち盛りの中学生です。たくさん食べ成長してほしいと思います。一方のクラスでは、明日から始まるGWについて休みの過ごし方を今一度考えるようなメッセージでした。
休み明けからも元気な顔で登校する姿を楽しみに待っています。

5/1 <校長室より>校舎内の花

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 校舎内のところどころに設置されている花。
 活けた人の心が伝わってきます。
 誰かの手によって保たれている「花のある環境」。
 これからも大切にしていきたいと思います。

4/30 <学びを訪ねて>きびだんごのため、だけじゃない

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 今年度から道徳の授業を、クラスごとに違った曜日・時間に位置づけています。
 今日は3年生のあるクラスを覗いてみると、「桃太郎」を題材とした道徳の授業が行われていました。
 家来たちが動いたのは「きびだんごのため、だけじゃない」というキャッチコピーから、人間が行動するときの意義や目的について考えました。
 自分の生活に当てはめて一生懸命に考える生徒たちの姿が印象的でした。

4/30 <校長室より>ボランティアに感謝

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 昨日、草取りボランティアの方のおかげで、校庭内外が除草され、大変きれいになりました。
 毎年この時期の休日を利用して草取りを行っていただいています。
 ナズナやヤエムグラなどが生い茂り、サツキの成長を妨げていた南門も、さっぱりきれいになりました。
 ボランティアの皆様に、この場をお借りして感謝いたします。
 ありがとうございました。


4・30 朝の風景

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校門付近の様子です。夏服で登校する生徒が増えてきました。また、本日は交通事故0の日です。安全に気をつけて登下校しましょう。

4/30 学級写真の注文について

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4/28 学級写真の注文用封筒を生徒に配付しました。(写真右)
お子様の成長を記録する写真となります。(写真左)
注文は、5月7日(木)、8日(金)の2日間です。
ぜひ、ご注文ください。
(1枚500円 学級担任まで)

4/30 岩中の四季(コスモス発芽)

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学校東側のコスモス街道花壇の様子です。
パンジーの花が咲き誇っています。
よく目をこらすとコスモスが発芽し、芽を出していました。
昨年開花したコスモスの種が落ち、一人生えしたたくましいコスモスです。

4/29 <伝えたい生徒の言葉>新入生を迎える会の感想

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 学級通信には、担任からのメッセージのみならず、行事の感想など生徒の言葉も綴られています。
 今回は、その中から、先日行われた「新入生を迎える会」の1年生の感想が目にとまりました。
 新鮮な気持ちで中学校生活に向き合おうとするまっすぐな心に感心しました。
 以下に抜粋・紹介します。

・新入生を迎える会で先輩の人たちが僕たちのためにすばらしい会を開いてくれた。本当にうれしかった。僕も先輩を見習い、岩中生の誇りを持ち、中学校生活を送りたいです。
・今日は新入生を迎える会で先輩たちの歌声を聞いて、岩中生になったからには先輩たちのようにきれいな声で歌が歌えるようにこれからたくさん練習してがんばります。
・今日は新入生を迎える会がありました。部活動の紹介がとってもおもしろかったです。先輩たちかっこいい〜。
・今日はとてもうれしいことがありました。迎える会ではソーランのダンスがありました。ものすごい音でびっくりしました。先輩みたいになりたいなー。
・新入生を迎える会の部活動紹介はとてもおもしろくて、全部はいりたいと思ってしまいました。合唱では鳥肌が立ちすぎてすごかったです。先輩目指してがんばりたいです。
・先輩が僕たちのために開いてくださった会だから、よい態度で参加できて、ふざけてる人を注意することができました。ABCDの原則の説明がおもしろくて、早く覚えたいと思いました。自分も精一杯がんばったけれど、先輩の歌声には追いついていないので、がんばって追いつけるようにしっかり歌の練習をしたいと思いました

4/29 <卓球部>春季合同練習会個人戦

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 犬山市民体育館で、卓球の春季合同練習会、個人戦が行われています。
 いくつかの試合を観戦しましたが、どの生徒も気合いが入っているのが伝わってきました。
 苦戦しても、セットの途中でしっかり自分で立て直すことができるようになってきているところに成長を感じます。
 応援選手の声援もすばらしく、チームとしての一体感を感じました。
 保護者の皆様のご声援ありがとうございます。


4/28 総合ガイダンス

本日6限目に総合の時間に『総合的な学習のガイダンス』が行われ、三年間を見据えて子どもたちが学習できるようにスライドを用いて進めました。一年時には“岩倉探訪”、二年時には“美浜野外学習”、三年時“東京修学旅行”と子どもたちは目を輝かせ聞いていました。

春から初夏のように暑い季節になってきました。季節の変化や、時間は待ってくれません。自然は時の流れと共に動き流れ続けます。子どもたちだけでなく、職員も自然に負けないよう、時の流れと共に変化できる人でありたいと思っています。昨日より今日、今日より明日・・・と違う自分であるよう成長できればと思います。(主任黒板より)
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4/28 なかよし交流会

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 曽野小学校で、特別支援学級の交流会が行われました。自己紹介に始まり、じゃんけん列車や妖怪体操をして、市内の小学校と中学校との楽しい交流ができました。なかでも、岩中新1年生は、中学生になった自分を表現した立派な自己紹介ができました。

4/28 <誰かのために>1年生体験入部

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 天候が安定して、やっとまともに1年生の体験入部ができるようになりました。
 今日はいたる所で上級生が1年生に教える姿が見られました。
 少しのランニングでも苦しそうにしている1年生に、寄り添い励ましながら伴走する上級生の姿も見られました。
 誰かのために一生懸命になれることってすばらしいことですね。
 自分がしてもらってきたことを思い出しながら、恩送りをしましょう。

4・28 清掃の様子

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15分間 自問清掃に取り組んでいます。清掃の当たり前のレベルがどんどん上がってきています。とてもすばらしいです。

4/28 4月の本棚〜分類番号400番台の本

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月の数字と同じ分類番号の図書を毎月紹介していきます。

4月の4は図書館の分類では自然科学の分野になり、中学校の教科では数学・理科・保健が該当します。本校の図書は3ケタ表示ラベル(百の位から順に類・綱・目と呼ばれます)を基準とし、児童書については2ケタ表示のラベルを付けて並べてあります。
生徒人気ベスト3綱目は動物学(480)・医学(490)天文学・宇宙科学(440)です。

〈写真左〉『「研究室」に行ってみた。』川端裕人
分類番号40[自然科学総論]※新書コーナーに別置してあります
特色のある6つの研究室を著者が訪問し、インタビューや最新情報を織り交ぜながら研究者の世界を伝えてくれます。自然界にない元素を17年かけて合成することに成功した人、建設会社で宇宙エレベーターの構想を練る人など、いろいろな研究のスタイルや人の生き方を知ることができます。
夢は形に変えられる、そんな気持ちにさせてくれる1冊です。

〈写真中〉『世界の見方が変わる「数学」入門』桜井進
分類番号41[数学]
この本を中学生の時に読んでいたら、きっと数学が好きになれると思います。数学アレルギーの人はせめて「初めに」「0章」「おわりに」だけでも読んでみてください。数学に対する考え方を変えてくれるからです。
「数学が物語であることを知ったとき、数学は勉強しなくてもよくなります」
(あとがきより)

〈写真右〉『藤井旭の天文年鑑スターウォッチング完全ガイド2015年度版』
分類番号44[天文]
毎年人気の本です。ハンディサイズで各月の星空や惑星の動きについて解説されています。

4・28 体育の授業風景

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持久走の練習をしています。男子はタイム計測をしました。

4/28 岩中の四季(サツキ)

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校舎南庭園の「サツキ」が見頃を迎えようとしています。

<サツキ>
・躑躅(つつじ)科。・学名 Rhododendron indicum
   Rhododendron : ツツジ属
・開花時期は、 5/10 〜 6/20頃。
・旧暦の皐月(5月)の頃に咲くことから命名。
 「皐月躑躅(さつきつつじ)」を省略したもの。つつじの一種。
・「杜鵑花」とも書く。杜鵑花(ほととぎす)が鳴く頃に咲く花であることから。
・葉っぱは小さく固い。いろいろ種類がある。ピンクのものが多い。
・5月12日の誕生花(皐月)
・花言葉は「協力を得られる」(皐月)
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学校行事
6/30 プチ資源回収 モンゴル受入
7/1 プチ資源回収 モンゴル受入
7/2 [委][議]部活なし プチ資源回収
7/3 アルミ缶回収 部活動激励会
7/4 西尾張陸上大会 PTA役員会
7/5 岩倉市剣道大会 西尾張陸上大会予備日
7/6 ST後[議]
岩倉市立岩倉中学校
〒482-0036
愛知県岩倉市西市町竹之宮24
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FAX:0587-37-9516