１年生の社会科では、南アメリカの諸地域の問題を学習しています。
　人々の生活や産業、文化や自然環境など、それぞれの地域にはそれぞれの特色や問題があります。
　遠く離れた南アフリカのことでも、我々の生活や将来に関わる問題もあります。
　エネルギー問題と自然環境保護の問題など、様々な視点から考察しました。
　持続可能な社会の構築のために自分たちに何ができるかを考えるなど地球規模の問題に、中学生のうちから関心をもっていくことの必要性を感じる授業でした。

１・２年生のテスト期間中は、朝の部活動がないため、登校時刻に大勢の生徒が集中します。
　このような時に、職員が立ち番を行い、安全上のマナーや意識の向上に努めています。
　ＰＴＡや地域の皆様にも、お気づきのことがあればその場でご指導いただくか学校にご一報いいただくなど、これまで同様ご協力をお願いいたします。

　今日は、岩倉総合高校と、岩倉北小学校の授業を、それぞれ参観する機会を得ました。

　
　岩倉総合高校では、岩彩をにかわで溶いた画材で本格的な日本画を描いたり、フローチャートを使ってプログラミングをしたり、自分でろくろを回して整形した陶器に絵付けをしたりする授業を参観しました（写真上）。１５０以上の選択科目から自分の時間割をつくって自分の進路を決定していく総合高校ならではの教育課程を拝見しました。

　
　岩倉北小学校では、進んでかかわり合い、ともに学ぶ授業を参観しました（写真下）。どのクラスも、グループ学習では共感的に話し合い、全体交流では互いの発言を集中して聴いていて感心ました。

　小学校と高等学校の授業の様子や教育課程を参観し、中学校として学びの連続性を考えることの大切さを改めて感じました。

「もしもキミが辛いとき　僕は届けよう　キミに届けよう　キミが笑顔になれる歌を…」
どの教室からも、一所懸命に練習する様子がうかがえました。パ−トリ−ダ−さんの的確な指示のもと、練習を重ねるうちに、美しい歌声が、校舎内に響き渡りました。

「卒業生を送る会」「卒業式」に向けて　男子は第１音　女子は第２音でパート練習を行いました。最後に「きみにとどけよう」「コスモス」「ふるさと」の合わせ練習をしました。本番まであとわずかとなりました。

　朝や昼放課など、少しの時間も利用して合唱練習に取り組んでいる３年生。
　今朝も、卒業式で披露する「河口」などの合唱練習に励んでいました。
　日に日に声が揃い、表情豊かな合唱になってきています。
　卒業まであと１７日。素晴らしい歌声を創りあげましょう。

　今日の道徳では、各学級の実態に応じて、「明るい人生」を使ったり、資料を使ったりして、生徒の心を耕そうと努めました。今日の家族団欒のひとときに、話題にしていただければ幸いです。
　内容は、以下のとおりです。
「旭山動物園の奇跡」「先輩になるということ」「両面の人」「ぱなしの女王」「おもいやりぽかぽかカ−ド」「約束のお子様ランチ」「○○銀行」でした。
　さて、お子様の所属学級では、どの題材を使っての学習であったか。お子様にお尋ねください。

体育館にて入試対策補充学習教材「マイペース」の取り組み方について井上先生からの説明を聞いているところです、定期テスト後の２月の下旬からスタートします。「継続は力」です。日頃の地道な努力を大切にがんばっていきましょう。

お世話になった３年生のみなさんに感謝の気持ちを届けたい！と、１,２年の図書委員がしおりを作成しました。何種類ものデザイン画を自分たちで書き、「合格」にかけて５つのデザインを決定し、仕上げまですべて心をこめて手作りしたものです。
裏面は無地になっているので、大切な人からメッセージを書いてもらって、お守りにしてもらうこともできます。
今日はありがとうキャンペーンの初日。３１人の３年生が来館し、しおりを受け取ってくれました。

　雑巾を絞る手が痛いほど冷たい気温。
　それでも嫌な顔一つ見せることなく、黙々と清掃活動に取り組んでいる生徒。
　そんな生徒たちのお陰で、校内環境が美しく保たれています。

３月５日の卒業式まで、あと１８日です。
　既に卒業後の進路が決定している３年生を中心に、早朝からボランティア活動が展開されています。
　一見きれいに見えるところでも、さらにきれいにできるところを見つけて活動してくれています。
　まもなく卒業する３年生のこうした姿は、いつまでも１・２年生の心に焼き付くことと思います。
　３年生の皆さん、ありがとう。　

　本日、一宮市民会館で、中部日本重奏コンテスト西尾張地区大会が行われています。
　本校ブラスバンド部からの出演は、次の３チームです。
　
　
　打楽器二重奏　ニッキー・アンド・ジャネット　マクガイア作曲
　クラリネット四重奏　歌劇「魔笛」より、４つのアリア　モーツァルト作曲
　バリトン・チューバ三重奏　タワーミュージックより、１プレリュード・２フーガ

　このうち、クラリネット四重奏を聴きました。細かいリズムを刻む難局ですが、息が揃っていて音色が安定していました。また、音量のバランスがよく、テンポの変化など、曲想が豊かでした。
　どのチームも、日頃の練習の成果を試す良い機会になったと思います。

本日も、１３：００より卒業生を送る会で披露するコーラスの練習を進めています。
練習も４回目となり、声の出し方、表情のつけ方など回を増すごとにレベルアップしています。
新たに８名の参加者が増えました。今年の送る会では３７名の会員の皆様に有志として参加いただく予定です。

　6月に実施する予定の自然教室・宿泊学習に向けてのガイダンスを行いました。3日間の主な活動内容を、映像を見ながら、説明を聞きました。特に、2日目の選択活動の内容を知りました。内海に在住の方々、いわくら達人道場でお世話になった方々を、講師様としてお迎えしての講座です。開講予定の主な講座は、今日現在、次の通りです。
ぜんきゅうさん　ビ−チコ−ミング　貝殻・スト−ンペイント　塩作り　魚釣り　
磯観察　歴史探検　自然探検 カラ−魚拓
　来週の木曜日に、希望調査用紙を配布します。お子様とよく相談の上、希望の順位をお決めください。

２年生の総合学習では修学旅行に向け、分野別の班に分かれて話し合いを行っています。今日は訪問先を決めるために話し合ったり、地図やパンフレットで調べたり、次回までに調べてくることを確認したりしました。前回顔合わせをした班の仲間とも打ち解け、話し合いが進んでいました。

昼放課を利用して、歌の練習をしています。
廊下でクラスを超えての歌声は、日に日に廊下に響くようになっていきました。
歌を仕上げていけるように、一丸となっていきたいですね。

　２年生の英語では、国際交流員のダスティン先生を招いて、英作文の授業を行っています。
　英単語や意味、部分的な和訳など、３つのヒントを書いたカードをもとに、正しい英語の文章をグループで相談しながら作ります。
　できたグループは、先生のチェックに合格すれば、黒板に貼ったグループのキャラクターを一コマ進めることができます。
　この場合は「ａ」？「ｔｈｅ」？、複数形の「ｓ」は要る？、など、正しい英語表現となるよう仲間と確認しながら、集中して英作文に取り組む姿勢が印象的でした。
　

私立高等学校の一般入試３日目です。
　名城、修文、中京高校など、本日受験する生徒８７名が、朝早くから駅でチェックを受け、全員無事に出発しました。
　必勝を祈願した、出発前の記念写真でガッツポーズもうまく決まりました。
　全員の合格を願っています。
　

ALTのダスティン先生（岩倉市国際交流員）が来校し、今週は２年生の授業を行っています。学習したばかりの比較級・最上級を使って、英作文ゲームを行いました。仲間と助け合いながら、カードにあるヒントをもとに英文を完成させていきます。グループ対抗で競ったためか、どのグループも時間いっぱい、必死に取り組んでいる様子が見られました。楽しみながら学べて、よい時間になりました。

今日の献立は、
　　レーズンパン、牛乳、ほうれん草オムレツ
　　れんこんと小松菜のサラダ、白いんげん豆のポタージュ　です。

　白いんげん豆は、豆類の中でも食物繊維がとくに多く含まれており、煮ると柔らかくほくほくした食感になります。日本では、ほとんどが、和菓子に使われる白あんやきんとん、甘納豆に加工されますが、外国では様々な料理に使われるそうです。