コスモス祭ステージの幕間に「い〜わくん」が来てくれました。
　さすが岩倉市のアイドルです。歓声が上がりました
　い〜わくんは、コスモス祭の応援とふれあい祭りのＰＲを行いました。
　明後日の一豊行列には、本校生徒４名も足軽役で出場します。
　お時間のある方は、ぜひご参観ください。
　
　
　なお、本日の様子は「い〜わくん」のFaceBook（→こちら）にも掲載されました。

学級担任引率で各学年の総合的な学習、美術・書写作品、文化部、海外派遣などの展示物の見学をしました。

最後に校長先生からお褒めの言葉をいただき、第１３回コスモス祭が終了しました。次は展示見学です。午後からは達人道場です。

ダンス・コント・歌なと有志ステージ発表の様子です。

１年生は「岩倉探訪」２年生は「職場体験」３年生は「修学旅行」のテーマで総合学習の発表がありました。

開会の言葉に引き続き８月に行われたモンゴルおよび中国（北京）での海外派遣の報告がありました。

岩倉中学校を代表する曲「COSMOS」をブラスバンドの伴奏のもと全校合唱しコスモス祭の第１日目を締めくくりました。

ブラスバンドの発表の中で　飛び入りのゲストが登場してますます盛り上がりました。

茶華道部・家庭科部による発表の様子です。

パソコン部・美術部による発表の様子です。

岩中ソーランとともに第１３回コスモス祭のオープニングセレモニーが始まりました。スローガン発表・後期執行部紹介に続き生徒会長より開会の言葉がありました。その後、少年の主張・ハーモニーフレンズによる合唱の披露がありました。

文部科学省では、子どもたちのスマートフォンなどの利用によるネット依存や、ＳＮＳ等の利用に伴うトラブル等の課題に対応するために、８月２７日にスマートフォンの利用について家族で考えることを提案する「子供のために情報モラル育成プロジェクト」を開始しました。

関係のWEBページのアドレスを紹介します。
＜子供のための情報モラル育成プロジェクトホームページ＞
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/jouhoumoral/index.htm

（参考）児童生徒向けリーフレット
・「ちょっと待って！ケータイ＆スマホ」リーフレット（２０１４年版）
・「ちょっと待って！スマホ時代の君たちへ」リーフレット（２０１４年版）
http://www.mext.go.jp/a_menu/sports/ikusei/taisaku/index.htm

すでにご案内しておりますが、いよいよ岩中コスモス祭が明日と明後日に行われます。ご都合のつく保護者様は、ご参観いただければ幸いです。
１１月６日(木)１３：４５〜
１１月７日(金)　８：５５〜
詳細は、当ホームページの配布文書に掲載しておりますので、ご確認ください。
なお、ご案内では、「少年の主張」が２日目になっておりましたが、１日目に行いますので、訂正とお詫びをいたします。

　上級学校訪問のまとめの１つとして　お世話になった学校に感謝の気持ちを込めてお礼状を書いています。

　３年生の社会科では、司法など政治のしくみを学習しています。
　今日は、模擬的な事件を扱って裁判員を疑似体験しました。
　被告は有罪か無罪か、意見が分かれ、様々な論拠が発表されました。
　いずれ、大人になると、裁判員に選定されることも出てきます。
　その場合は、人の有罪・無罪を決める、難しい判断を迫られることになります。
　今から、政治参加への意識を高めてほしいと思います。

朝学習の時間に体育館で１２月の合唱コンクールに向けて「COCMOS」「この星のどこかで」の練習を行いました。

今日は、第２回進路説明会を行いました。
日程や手順について、具体的な話を進めさせていただきました。
ご静聴いただき、ありがとうございました。
今後、ご家庭でよく話し合い、悔いのない進路決定をお願いいたします。

　五時間目に行われた道徳の授業を、多数の保護者様にご参観いただきました。ありがとうございました。今回の道徳では、教材「旗」を、それぞれ担任が味付けをして、授業を行いました。いかがでしたか。今夜の家族団らんのひとときに、話題にしていただければ幸いです。また、ご感想をお聞かせください。

本日の授業参観では、人権をテ−マとした道徳の授業を参観していただきます。また、学年スペ−スオアシス(3組と学習室Dの間)に、女子用コ−トなどの展示をします。購入をお考えの方におかれましては、ご覧いただければ幸いです。なお、この展示は、今週金曜日まで行っています。コスモス祭でお越しの際でも、ご覧いただけます。また、別の写真は、学年掲示板の様子です。

本日の５時間目　「命ほど大切に思うもの」というテーマで人権に関する道徳の授業を行いました。大変お忙しい中　参観していただきましてありがとうございました。