今日は、午後から所属する研究会の例会に参加し、校長職にある会員同士が自校の「学校づくり」について相互に発表し合いました。
　それぞれの学校の実情に応じた、それぞれの取組が発表され、その後の意見交換でも、校長の考え方や工夫など、興味深い内容を聴くことができました。

今日は、岩倉南小学校で行われているＰＴＡ主催のバザーに１３名の生徒がボランティアとして協力しています。
様々なゲームや出し物に分かれ、役割を分担して活動しました。
小学生に笑顔で景品を渡すなど、丁寧に対応する姿に感心しました。
ＰＴＡの方からも「とても助かります」と言っていただけました。
良い活躍の機会が得られたと思います。
ボランティアの皆さん、お疲れ様でした。

今日は、本校を会場に「数学検定」を実施しています。
１３名の生徒が申し込み、検定試験を進めています。
近年、「資格取得がその後のキャリアに生きてくる」という話をよく耳にします。
中学卒業後の高等学校、専修学校の中にも、「資格取得」を学校の特色に打ち出しているところが多くあります。
自分を高める一つの方法として、有益に感じます。
数学検定の他に、英語検定、漢字検定も本校を会場に受検しています。
機会があったら、ぜひチャレンジしてみましょう。

本日も、３年生を対象とした「土曜学習会」を進めています。
１１名の生徒が集まってきました。
一人では解決できない問題も、先生や友人と同じ場なら解決できることもたくさんあります。
今後の土曜学習会の予定
＜３年生対象＞１１／１、２９、１２／６、１３、２０
＜全学年対象＞１１／２２（期末テスト週間中）
＊申し込み用紙のリンクは<swa:ContentLink type="doc" item="78360">ここから</swa:ContentLink>！

　本校は、コスモスをシンボルフラワーとしていること、少ない敷地を生かして緑化に努めていることなどが評価され、平成２３年度から県の学校緑化コンクールに参加し、４年間連続で入選を受賞しています。

　本年度も入選を受賞し、奨励賞として以下の図書を受領しました。

　『写真で分かる雑草の呼び名辞典』
　『散歩で見つける虫の呼び名辞典』
　『散歩で見つける木の実の呼び名辞典』
　『拾って楽しむどんぐりの呼び名辞典』
　『散歩で見つける落ち葉の呼び名辞典』
　『田んぼの一年』
　『雑木林の一年』
　『おおきな木』
　『これだけは知っておきたい園芸の基礎知識』
　『雑木、花木の剪定と管理』
　『里山資本主義、日本経済は「安心の原理」で動く』

　
　いずれも、身近な自然への愛着を抱かせる本です。
　学校図書館に配置します。
　興味のある人は、ぜひ読んでみてください。

今日は園児からのリクエストを受け、触れ合い遊びではドラえもんというダンスを行いました。
ラムネ食い競争をした後、絵本を読んだりお絵かきしたりして室内で遊びました。
１時間早かったー！！楽しかった!!という声がたくさん聞こえてきました。

多数の参加申し込みありがとうございました。本日、定員に達しましたので、誠に勝手ながら募集を締め切らせていただきます。

　運動場では生徒が部活動に真剣に取り組んでいます。中庭ではボランティアの生徒が清掃活動をしています。校門周辺では岩倉北小学校の児童が落ち葉拾いをしてくれました。また、３年生の生徒が挨拶ボランティアをしています。気持ちよい朝の始まりが今日も迎えることができました。

雨天のため延びていた北小のクリーン作戦が本日行われました。中学校を集合場所にしている北小の皆さんが学校付近の草取りや落ち葉拾いを熱心に行ってくれました。ありがとうございました。

　３年生の保健体育では、個人の興味に合わせて、柔道かバスケットボールを選択して学習しています。
　バスケットボールでは、レイアップシュートの練習をしました。
　シュートの動きを段階的に身につけていきます。
　次第に複雑になる動きを、何度も試しながら習得しようと意欲的に取り組みました。
　互いに教え合う、温かい人間関係がほほえましい授業でした。

後期の生徒会・学級会活動も順調に進められています。
生活委員会は、毎朝、週番の先生との打合せをもちます。
「週目標の徹底」「学校生活で心がけてほしいこと」「窓の戸締まり」等
みんなが気持ちよく生活できるように、「陰で支える縁の下の力持ち」的な存在です。

　本日、ＰＴＡ会員研修「クリスマスリースと寄せ鉢つくり」の案内プリントをお子様を通して配布しました。
　開催日時は、１１月２８日（金）午前10:00からです。
　参加できる人数に限りがありますので早めに申し込みください。
　
<swa:ContentLink type="doc" item="85119">→配布文書はこちらからもご覧いただけます。　</swa:ContentLink>

　1年生の技術・家庭科では、本立てと料理を作っています。日に日に、ヤスリとノコギリの使い方が上達しています。日曜大工や、ちょっとした修繕箇所があれば、お子様が身につけられた力を、ご家庭で設定していただければ幸いです。
　また、調理実習で作った料理を、夕食や弁当の一品に加えられ、家族そろって食していただければ幸いです。

３年生の社会科では、日本の政治の仕組みを学習しています。
今日は「参議院（二院制）は必要・不必要？」という課題を話し合いました。
自分の考えをもつために、資料に目を通します。教科書、資料集、これまでとったノートなどから、真剣に根拠を探す生徒の姿が印象的な授業でした。

朝のSTは８時３０分からですが８時１０分までに教室に入室し　８時１５分から１５分間　朝読書に取り組んでいます。どのクラスも落ち着いた１日の始まりが迎えられています。

今日は社会の基礎学力テストがありました。
どのクラスも全員合格を目指して取り組んでいます。
この積み重ねが力となっていくことでしょう。

今日は、室内で触れ合い遊びをしました。
プレゼントした手作りおもちゃで一緒にままごとをしました。
気に入ってもらえてうれしかったようです。

図書館内の掲示物の作成も、図書委員の仕事の一つです。
写真は新聞の記事を切り抜き、一言コメントをつけた「きになるニュース」という掲示物（毎週更新）を作成しているところです。
新聞記事を「読む」「知る」「考える」ことで、読書が身近なものになり、情報を選択する眼が養われていきます。

後期の委員会活動が始まって２週間がたち、新委員も仕事に慣れてきました。
図書委員会の活動は掃除時間から昼休みの約３０分が勝負です。
掃除を済ませたら、図書の配架や整理をし、来館する人に気持ちよく過ごしてもらえるように、当番や委員有志が協力して作業をすすめています。

昼のご飯は手こね寿司と伊勢うどんを食べてお腹いっぱい！
午後からは、かまぼこ作り体験を行いました。皆さん、真剣に取り組んでいました。