合唱コンクールに向けて、学級で練習を行いました。

この頃たびたび「ネット依存」の問題が新聞等で取り上げられます。
今日の朝刊一面でも「スマホ離せぬ中高生」と題して掲載されていました。
携帯電話、スマホ、ゲーム機、音楽プレーヤーなど、インターネットにつながる機器が急速にあふれ、私たちの生活を便利なものにしています。
反面、深夜までLINEの送受信に明け暮れ、体調を崩したり、学力が低下したりしているネット依存症の人が増えているようです。
知らないうちに個人情報が流されていた、などという例も後を絶ちません。
周囲に相談できずに悩んでいる中学生もいるといいます。
学校では、学年に応じて情報モラル教育を行ってはいますが、ご家庭でのルール作りも大切です。
今一度、岩中生のネット利用について、生徒、教師、保護者が真剣に話し合う必要があります。
ご家庭で、ぜひ一度話題になさってください。

進路についての説明を聞いている様子。

学年一斉で道徳の授業を行いました。
テノール歌手、新垣勉さんの半生について学びました。
たくさんのご参観、ありがとうございました。

７組８組９組の授業風景です。

４組５組６組の授業風景です。

　本日５時間目「大切な友達」というテーマで道徳の公開授業を行いました。１組２組３組の授業風景です。

本日、次の日程で、１・２年の授業参観および３年の進路説明会を行います。

平成２５年１１月５日（火）

１年生　第５限（13:55 〜 14:45）
　学年一斉道徳（各教室）
　『大切な友達』−公正・公平−

２年生　第５限（13:55 〜 14:45）
　学年一斉道徳（各教室）
　『ロンリーワンからオンリーワン』−個性尊重−

３年生　第５限（13:55 〜 １時間程度）
　進路説明会（体育館）

なお、参観・説明会、及び帰りの会後、活動のある部活動（１・２年生）については部活動の見学もしていただけます。
多数の保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

　先週の金曜日　体育館において岩倉探訪学年発表会を行いました。

スポーツの秋、この時期は多くの運動部で秋季合同練習会が行われます。
今日は、剣道の合同練習会が布袋中学校で行われました。
男子は予選リーグを通過できませんでしたが、女子は決勝トーナメントに残りました。
この後の強豪との対戦が楽しみです。
なお、ソフトボール部は、昨日準優勝しました。
どの部活動でも選手たちは日頃の練習成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。
多くの保護者の皆様のご参観もいただき、ありがとうございました。

１１月１日（金）から１１月４日（月）まで、岩倉市総合体育文化センターアリーナで開催されている、岩倉市民文化祭児童・生徒作品展に行ってきました。
どの学校も、すばらしい作品がたくさん展示されています。
中学生の作品に感心して見入っている小学生の姿も見かけました。
まだの方は、ぜひ足をお運びください。

10/26(土)に行われた南小ＰＴＡバザーに岩倉中学校から多くの生徒が参加しました。
参加生徒の中から、一部の生徒の感想を掲載させていただきます。

○私はＰＴＡバザーのボランティアをして６年間お世話になった地域のみなさんの少しでもお手伝いができたのではないかなと思いました。児童のみなさんも楽しそうに買い物をしている姿を見て私もうれしかったし、笑顔で買ってくれたことが本当に良かったと思いました。

○ボランティアを初めてやったけれど、人のために働いてお礼を言ってもらえるとすごく嬉しかったです。またボランティアしたいです。

○たくさんの人とやりとりをしている中で、やっぱり笑顔が大切だと改めて思いました。小学校にいる間、自分も大きくなったんだなと実感しました。お世話になった南小のお手伝いができて本当に良かったと思いました。

○私はＰＴＡバザーのボランティアを通して、人の役に立てる喜びを感じることができました。またぜひ来年も参加したいと思います。

　技術・家庭科の木材加工の作業風景です。みんな真剣に取り組んでいます。

　３年生と合唱曲「コスモス」を練習をしているところです。こうやって岩中の伝統が引き継がれていくのだと思いました。

今や年中行事となりつつあるハロウィーンの日。図書委員も仮装をして当番活動に励んでいます。図書館で楽しく過ごしてもらおうという図書委員のアイデアです。
10月28日〜11月29日まで岩中読書月間として、図書委員会を中心に読書や図書館に親しむ様々な取り組みをおこなっていきます。

１年生の国語では、古典の世界について勉強しています。
古典のリズムに親しみながら、音読を工夫します。
教師の範読に続けて読んだり、一文ずつ交互に読んだり、ペアで聞き合ったり、テープに録音したり…。
様々な読み方で練習します。
また、意味と対比しながら読み方を工夫し、発表しました。
授業前半の読みと、工夫した後の読みを録音したものを聞き比べて、自分たちの上達を自己評価しました。

１年生の美術では、レリーフ（木彫）について学習しています。
動植物など自然の細部をそのまま彫ることは難しいので、形を単純化してデザインすることに取り組みました。
カエルやサメなど自然界に存在する複雑な形を、その特徴を活かしながら彫刻可能なデザインに仕上げます。
写真を見ながらそのものの良さが出るように表現を工夫する生徒の姿が印象的でした。
また、班でまとめたデザインの発表では、よいものに思わず「おー！」という歓声が上がっていました。

　校門周辺の樹木から秋の訪れを感じます。

左：日本語指導員(オランダでの留学経験)から学んでいる様子。
右：社会保険労務士(富士山での清掃活動)から学んでいる様子。

「働く人に学ぶ会」を10月28日に1年次と形式を変えて行いました。
元プロスポーツ選手（キックボクサー）から学んでいる様子。