11月11日に2回目の学び方交流会を行いました。
事前に行ったアンケ−トの集計をもとに代表生徒が発表しました。
発表内容の主な事柄
１．1年生の家庭学習の様子
２．悩み
３．僕・私の勉強方法

.

.

11月9日　1年生の希望者を対象に歯科校医さんに歯の大切さや磨き方等を学びました。
参加した剣道部員は、「打ち込みをした後、奥歯をぐっとかみます。スポ−ツ選手にとっては歯はとても大切です。日ごろから、きちんと磨きたいと思います。」と感想を述べていました。

11月7日　学年で同じ資料を使って、進路の学習を行いました。
8学級担任教諭がそれぞれに板書や座席表を工夫するなどして授業をしました。生徒一人一人が、有識者からのメッセ−ジについて考えました。

11月4日に理科の基礎学力テストを行いました。4月の学年懇談会でもお知らせしましたように、本テストは努力をすれば誰もが合格できるテストです。

11月2日に学年レクリエーションを行いました。後期の学年代表者の人たちが中心となって、企画から運営・片づけまでをきちんとしてくれました。
１．円陣を組んで「さあ、いくぞ。」
２．全8コ−ト。どのコ-トでも熱戦が繰り広げられました。

10月31日　全校「命」をテ−マに、道徳を行いました。
8学級担任教諭がそれぞれに板書や座席表を工夫するなどして、授業をしました。生徒一人一人が、腰塚勇人さんからのメッセ−ジについて考えました。

.

.

.

.

.

.

10月28日　文化祭(コスモス祭)岩倉達人道場での1年生の様子

コスモス祭が行われました。
ブラスバンドの演奏や合唱。展示や体験講座など、充実した内容でした。

「地域学習のまとめ」の掲示物が完成。保護者会まで掲示します。

.

.

どんな学級合唱を創り上げたいか。学級の代表生徒が抱負を語りました。また、披露する順番を巨大あみだくじで決めました。
◎披露する順位
2組→8組→3組→4組→5組→7組→1組→6組
１．巨大あみだくじを使って抽選する様子。
２．スロ−ガンを披露する様子。