最新更新日:2024/06/29 | |
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10/29 <学びを訪ねて> 実験の考察を通して水酸化バリウムに徐々に硫酸を加えていきました。 生徒たちの五感は、BTB液の色の変化、流れる電流「豆電球の明るさ・電子オルゴールの音量」、ディスプレイに拡大させた電流計の変化を同時に見落とさないよう釘付けでした。 基礎的・基本的な内容の定着が、互いに考察を検討する中で、より確かなものへとなっています。 10・29 会食の様子
給食の時間の様子です。学校生活の中で「ほっと」できる時間です。みんな笑顔がすてきです。
10・28 卒業アルバム個人撮影の様子
本日の5・6時間目 卒業アルバムの個人写真を撮影しています。もうすぐ11月になります。卒業に向けての準備も進んでいます。
10/26 <学びを訪ねて> 作図から気付くこと今日は、輪ゴムを2つつなげたものを利用して、元の2倍の図を描くことから始めました。その後、定規やコンパス・分度器を利用し元の2倍の三角形を描きました。 2つの図の様子から、その特徴をグループで話し合いました。 様々な着眼点が発表され、今後学習を進める「相似」につなげていきます。 10・22 清掃の様子
清掃の様子と清掃終了後のあいさつの様子です。毎日の15分の自問清掃が確実に定着しています。
10・21 授業風景
3年生の本日1時間目の数学と英語の授業の様子です。真剣に学習に取り組んでいます。進路についてはこれからが勝負です。毎日の授業を大切に自分の目標に向けてがんばっていきましょう。
10/16 郷土岩倉学習10・15 保健体育の授業風景
3年生の保健体育の授業の様子です。試合形式でソフトボールに取り組んでいます。とても楽しそうです。
10/14 合唱開き10・13 クリーンキャンペーンの様子(3年生)
中央公園や市役所周辺の道路の清掃に取り組んでいます。地域の清掃をすることで環境やゴミの減量・リサイクルへの意識を高めてほしいと思います。
10・8 英語の授業風景(3年生)
ダスティン先生に名古屋の地下鉄の路線図を使って行き方を英語で説明をしているところです。この学習をいろいろな場面で生かしていけるといいですね。
10/7 後期の活動に向けてまた、実力テストの返却も行いました。自分自身のいまの実力と向き合い、進路決定に生かしてほしいと思います。 |
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