総合の時間を使い、学年の合唱曲を練習しました。
　学級の垣根を越え、パートごとに練習を行なっています。
　前回の練習より綺麗に揃っており、声も大きく響き渡っていました。
　時々、渡り廊下を越えて３年生の合唱も聞こえてきます。
　先輩の綺麗な歌声を聞き、伝統を受け継ぐためにも意識を高めて練習をしていきましょう。

「生」教育助産師グループ　ＯＨＡＮＡ（オハナ）の皆様をお迎えし、いのちの授業を行いました。一人一人かけがえのない自分の命について考える貴重な時間になりました。

　数学のステップテストが行われました。計算ミスをしないよう、丁寧に問き、見直しもしっかりと行っていました。
　今週から新研究の提出が始まっています。今取り組んでいる勉強が全て受験につながっていくので、得意なことを伸ばし、わからないところや苦手なことを無くしていきましょう。

　朝礼で、人権講話が放送で行われました。
　これから先、相手との意見がすれ違ったり、考えが衝突してしまうこともあると思います。そんな時には、今日していただいた話を思い出し、相手の立場や思いを考えて行動していきましょう。

　体育館で、新研究についてのガイダンスが行われました。入試本番まであと13ヶ月です。今から準備や心構えをしておくことが大切です。
　ガイダンス後にはクラスで新研究と、各教科の解き方の見本が配られました。見本によく目を通して、来年の自分のために学習していきましょう。

　今日はボランティアの方々が来校され、読み聞かせをしてくださいました。
　各教室から柔らかな声が聞こえてきました。
　みんなのために選んで下さったお話。温かく、ホッとした時間で一日が始まりました。

合唱は岩中の伝統で、本番の歌声だけでなく、練習に対する姿勢も合わせて、先輩から後輩へと引き継がれてきました。今年度の3年生も、交流会で素晴らしい合唱、姿を披露してくれました。伝統を継ぐ後輩として恥ずかしくないよう、学年合唱の練習に取り組みます。

　昨日行った、学級レクリエーションの様子です。
　クラスでさまざまなゲームを行い、どのゲームも大盛り上がりでした。
　班同士、クラス内でのチームワークも高まりました。

　行事、テストが終わり、ホッとひと息。
　絆を深めた学級の仲間と楽しい時間を過ごしました？
　ちぎり選手権、しりとりお絵描き・・・
　グループ対抗戦です。

　本日はSST(ソーシャルスキルトレーニング)として、「友達に謝るスキル」を学習しました。
　日頃、素直に謝ることができなかった場面を振り返り、その原因を話し合ったり、謝る際の適切な態度や言葉づかいをイラストを見て考えました。
　実際に謝る場面を想定し、実践する時間は、自分が考えた適切な言葉づかいを使い、謝る姿が見られました。
　ただ謝罪の言葉を並べるだけでなく、相手の気持ちを考えた発言や態度を考え、昨日学んだスキルを活用していきましょう。

　6時間目に4教科のテストが一斉に返却されました。
　点数を見て勉強の成果を喜ぶ生徒や、些細なミスをしてしまい落ち込む生徒の様子も見られました。どの教科であっても、出来なかったところはしっかりと復習し、出来ることやわかることを増やしていきましょう。

　4時間目に、人権やいじめ防止についての標語をそれぞれ考えて行きました。
　学校生活での問題や日頃の生活について考え直したり、インターネットで身近な問題について調べて考えている生徒もいました。普段の言葉遣いや行動について考え、振り返るきっかけになりました。

　本日は期末テスト最終日です。最後まで気を抜かず真剣な表情です。
　土日を挟んでの三日間、よく頑張りました。今日はゆっくり休んでください。

　本日から期末テストが始まりました。真剣にテストに取り組んでいます。
　今回は土日を挟み、来週の火曜日までテストが行われます。最後まで気を抜かず、勉強に励みましょう。

　期末テストの1日前です。問題に取り組んだり、単語を暗記したりと真剣に勉強に取り組んでいます。
　今回は9教科テストがあるので、計画的に取り組みましょう。

　定期相談を行っています。生徒は担任の先生と、勉強についてやクラスについて、日常の話など、さまざまな話をしています。先生と2人きりだからこそできる話や相談事もあると思います。ゆっくりとお話のできるいい時間にしてください。

　6時間目に、合唱交流会が行われました。
　どのクラスも息の揃った素晴らしい合唱で、2年生は来年の自分たちの姿を想像しながら真剣に聴いていました。

　人権講演会をしていただきました。未だ続いている戦争や難民問題など、人権問題について考える機会となりました。そして、これらについて「知る」ことから想像や共感、そして行動に繋がっていくと教えていただきました。
　また、講演後は振り返りを行いました。講演を聞かせていただき、感じたことや新たに学んだことなどを自分の言葉で整理し、今自分ができることについて考えました。

　朝の時間に理科のステップテストを行いました。定規を使い、一生懸命問題に取り組んでいました。

自分たちの合唱の映像を見たり、仲間とありがとうカードを読み合ったりしながら、和やかな時間を過ごしました。