最新更新日:2024/07/02 | |
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7/20 大夢通信(第240号)
今日の1時間目は、1学期最後の学年集会でした。
1学期の振り返りを各クラスの代表が発表をした後、ステージでは生徒による寸劇が行われました。先生の特徴をよくとらえた生徒たちの演技には、微笑ましいものがありました。 その後、夏休みの過ごし方を先生から聞き、1学期のまとめとなりました。 昨年と違って長い夏休みになり、部活でも3年生の引退後は最上級生として1年生を指導していく大切な夏休みになります。 暑い日が続きますが、体力をつけてたくましくなった姿を出校日で見ることができれば幸いです。 7/19大夢通信(第239号)
本日は、今学期最後の体育大会の応援練習でした。
各クラス、先輩を一生懸命見て、ダンス練習に励んでいました。 明日は終業式、一学期最後の締めくくりです。 最後まで気を引き締めて、気持ちよく夏休みを迎えられるようにしましょう。 7/18 バドミントン西尾張大会が開催されました!岩倉中からは、2年生の生徒一名が出場しました。観客も声援もない、緊張感ただよう雰囲気の中、プレッシャーに押しつぶされることなく、最後まで戦い抜きました。そして、個人第3位という結果を残し、県大会出場を決めました! 県大会は、7/30,31日に開催されます。引き続き、応援をよろしくお願い致します! 7/16大夢通信(第238号)
本日、夏休みの課題を配付しました。夏休みの時間を有効に活用し、計画的に学習を進めながら学力を身に付けてください。「勉強しようかな!!」と少しでも思った時がチャンスです。9月1日に「がんばりました!!」と胸を張って言えるといいですね。
7/15大夢通信(第237号)
技術家庭科の実習授業として、梅雨の合間をぬって、じゃがいもの収穫を全クラスが行いました。野菜の収穫が初めての生徒たちもいましたが、土の中からころころとじゃがいもが顔を出すのが楽しく、夢中で掘りました。全員がじゃがいもを持ち帰ったので、今が旬のじゃがいもをご賞味ください。自然の恵みに感謝した大夢学年の生徒たちでした。
7/14大夢通信(第236号)
本日の朝、社会のステップテストのプレテストが行われました。
朝からしっかりと集中して受けることができました。 みなさん合格できたでしょうか。 普段の力を発揮するには、日々の努力はもちろん、日々の生活習慣も関わってきます。 夏休みまであと少し。気持ち良く夏休みを迎えられるよう、今一度、自分の生活習慣を振り返ってみましょう。 6/13大夢通信(第235号)
本日の6限に、学年レクを行いました。
学級対抗で、「借人リレー」、「ドッジボール」を行いました。 天候にも恵まれ、とても楽しそうにしていました。 一学期の終盤です。だんだんと、学級の仲が深まってきたのではないでしょうか。 今後待っている行事に向けて、良い学級をつくりあげていきましょう。 7/12大夢通信(第234号)
1学期終業式まで1週間と少しになりました。よい締めくくりをむかえられるよう、生活・学習の振り返りをしっかりお願いしたいと思います。
今日の写真は、各学級に掲示してある「学級訓」です。学級目標に込められた思いの達成に向けて、1学期に進むべきところまでできているのかも確認しましょう。 7/9大夢通信(第233号)
今日は全学年で秋に実施をしている合唱に向けて、各クラスで取り組む曲決めを行いました。コロナ感染症の影響で、どのような形での合唱になるかはまだ分かりませんが、自分たちのクラスに合った曲を選ぶため、何曲かある候補曲を聴き、学級全員が投票を行いました。
7/8大夢通信(第232号)
7月6日より、3日間保護者会を行ってきました。今までの生徒の頑張りや成長の跡、そして、今後の課題についてお話をさせていただきました。学校へなかなか足を運んでいただけない状況ではありますが、連携の心は密にしていきたいです。お忙しい中、来校していただき、ありがとうございました。
写真は、今日一日の様子です。夏休みまで残り一週間と少しです。1学期のまとめをしっかりしていきましょう。 7/7大夢通信(第231号)
本日の朝、社会のステップテストのプリントが配付されました。
一週間後にはプレテスト、その翌日は本番になります。 社会は、覚えることも大事ですが、漢字などのミスもないよう、コツコツ覚えていきましょう。勉強は習慣づけることが大切ですよ。 満点合格目指して頑張りましょう。 7/6大夢通信(第230号)
書道の授業を行っている学級がありました。やわらかな筆の感触、墨汁のにおいなどは普段の授業では味わえない感覚です。教科担の先生から声をかけてもらいながら、真剣に力強く書いていました。
7/2大夢通信(第229号)
美術科の授業で「ソーマトロープ」を作成しています。2枚の絵を裏表に張り合わせて回転させることで、2枚の絵が重なり合い、まるで1枚の絵のように見えるという、アニメーションの初歩技法です。生徒たちは、何の絵を描こうかをタブレットを使って調べたり、仲間と相談したり、じっくりと線画を描いたりと、思い通りの作品に仕上げようと活動に取り組んでいました。
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