（９月９日　校長講話）
今日は「当たり前のレベル」ということについて話をします。
夏休みに入ってすぐの７月２２日、さいたま市の南浦和駅というところで、電車から降りた女性がホームとの間に落ちて挟まり身動きできなくなってしまいました。そこで、３２トンもある電車の車両を、そこに居合わせた乗客や駅員が、みんなで力を合わせて傾け、女性を救出しました。もし、皆さんがそこにいたらどうしますか。おそらく、みんなと一緒に力を合わせたでしょう。日本にいればこれは当たり前のことに思えますね。
しかし、この出来事は、海外では、奇跡的なこととして報道されました。
たとえば、アメリカのＣＮＮでは、「日本から素晴らしいニュースです」と紹介され、「おそらく、日本だけで起こり得ること」と報道されました。イギリスの新聞には「駅員や乗客が、集団で、英雄的な行動を示した」、イタリアの新聞には「イタリア人だったら眺めるだけだろう」、中国のテレビでは「中国で同様の事故が起きれば、大多数の人はやじ馬見物するだけだ」などと報道されたのです。
どうやら、人を助けるために力を合わせるという点では、日本人の「当たり前のレベル」は海外に比べて高いようですね。
さて、岩中の当たり前のレベルはどうですか？　たとえば挨拶は、人からされたらするのが当たり前ですか、自分からするのが当たり前ですか？　
先日、大雨で下校が大変だったときの翌日、校舎内が汚れているのを見て、誰に言われるわけでもなく雑巾がけをしている生徒を見かけて幸せな気持ちになりました。毎朝ボランティアで校舎周りの掃き掃除をしている生徒なども含めて、岩中には当たり前のレベルの高い生徒が多いなと思っています。当たり前のレベルを高めましょう。

（２学期始業式　式辞）
２学期が始まりました。
部活動の大会やボランティア、職場体験や応援練習、広島・モンゴル派遣や高等学校の体験入学など、皆さんが夏休みを有意義に過ごして、こうして２学期の始業式を迎えることができることを大変うれしく思います。
夏休み中にＰＴＡや地域の方々で行った「地区懇談会」では、岩中生が「ＡＢＣＤの原則」を守ってよくあいさつをしてくれるので気持ちがいいというお褒めの言葉をいただきました。
２学期も「ＡＢＣＤの原則」である「Ａ：あたりまえのことを、Ｂ：ばかにしないで、Ｃ：ちゃんとやれる人こそ、Ｄ：できる人」を意識して、地域に誇れる岩中生であってほしいと思います。
さて、２学期を始めるにあたって『３人のレンガ積み職人』という昔話を紹介します。
時代は中世ヨーロッパ。世界中を回っている旅人が、ある町はずれを歩いていました。すると、１人の男が難しそうな顔をしてレンガを積んでいました。旅人は、その男のそばに立ち止まって尋ねました。「ここでいったい何をしているのですか？」すると、男は「毎日毎日、雨の日も強い風の日も、暑い日も寒い日も１日中レンガ積みをしているのさ。１日３００個。まったくついてない。」旅人は、その男に「大変ですね」と慰めの言葉を残して、歩き続けました。
しばらく行くと、一生懸命レンガを積んでいる別の男に出会いました。しかし、その男は、先ほどの男ほどつらそうには見えません。そこで、また旅人は尋ねました。「ここでいったい何をしているのですか？」すると、男はこう答えました。「大きな壁を造っているんだよ。１日に３００個積むんだ。これがオレの仕事さ。」旅人は「それは大変ですね」と、いたわりの言葉をかけました。すると「なんてことはない。この仕事でオレは家族を養ってるんだ。大変だなんて言ったらバチが当たるよ。」旅人は、その男に励ましの言葉を残して歩き続けました。
さらにもう少し歩くと、別の男が生き生きと楽しそうにレンガを積んでいました。旅人は尋ねました。「ここで、いったい何をしているのですか？」すると、男は目を輝かせて「オレたちは、１日に３００個のレンガを積んで、歴史に残る偉大な大聖堂を造っているんだ。」旅人は「それは大変ですね」と言葉をかけました。すると男は、楽しそうに「とんでもない。ここで多くの人が祝福を受け、悲しみを払うんだ。素晴らしいことだろう！」旅人は、その男にお礼の言葉を残して、元気一杯に歩き始めました。
３人の男にとって「１日に３００個のレンガを積むこと」は、共通した仕事です。しかし、一人目の男は、レンガ積みを「単なる仕事」と考え、そこには目的がありません。二人目の男は、「家族を養う」という目的を持って仕事をしています。だからこそ、そんなにつらくない。そして、三人目の男は「歴史の一部に自分が関わり、世の役に立つ」という夢をもって仕事をしています。だから、同じ「１日に300 個のレンガを積む仕事」も、生き生き楽しそうに頑張れる。夢や目的を持つことは本当に素晴らしいものです。
さて、本校のスローガン「コスモス、あいさつ、ボランティア」の「コスモス」は、一人一人が輝く自分になるために、夢や目的を持とうという意味です。
皆さんは、「勉強や、部活動、委員会や係活動など」に夢や目的が持てていますか？　夢や目的をもって、何事にもやりがいを感じることのできる２学期にしましょう。