授業参観・部活動見学でいただいたアンケートの結果を本Ｗｅｂページで順次公表します。
　今回は、授業についてです。
　「先生の授業に熱意を感じますか」と「お子様は授業がわかりやすいと感じていると思いますか」という設問に関する回答を「とても思う」「だいたい思う」「あまりそう思わない」「全くそう思わない」の４段階で評価した結果を、２６・２７年度と比較して、グラフに掲載しました。
　それぞれの経年変化はほぼ横ばいです。「わかりやすさ」については若干上昇傾向にあるようにも思いますが、まだまだ低い評価にとどまっています。教師の授業力の向上に一層努めなければならないと思っています。
　自由記述では、多くの肯定的なご意見をいただいた反面、わからない生徒に対する対応や、黒板の書き方などで具体的なご指摘もいただきました。細部までご覧いただきご意見をいただきましたことに感謝しています。保護者の皆様の視点を今後の授業改善に生かしていきたいと考えております。
　なお、毎回保護者の参観態度が悪いというご指摘もいただきます。学校としては、保護者の皆様のマナーは会を追うごとに向上していると感じています。今回の授業参観では、授業の内容を一緒に考える保護者様の姿も多数見られました。学校として魅力ある授業に努めることの大切さをこのような点からも感じました。いずれにしましても、授業を真剣に参観していただける保護者様が多い中、すべての保護者の皆様に参観時のマナーを守っていただきますよう、この場をお借りしてお願い申し上げます。

　６月４日の授業参観および部活動見学には、多くの保護者の皆様にご来校いただきありがとうございました。またその折に実施しましたアンケートにも、多くの皆様にご協力いただきありがとうございました。
　アンケートにご協力いただいた皆様は２２０名です。そのうち授業を参観していただけた方は１６８名、部活動を参観していただけた方は１７９名で、昨年度よりも多い参加率です。
　あらためて皆様の学校教育への関心の高さを感じ、ありがたく思いました。
　今後、いただいたアンケートの結果を本Ｗｅｂページで順次公表してまいります。お読みいただければ幸いです。

　本日２・３限目の授業参観には、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。
　どの保護者の方も、熱心に授業を参観していただけました。
　午後は１３時４５分から部活動見学・部活動懇談会があります。
　引き続き、多くの皆様のご来校をお待ちしております。

タッタッタタタッ！
リズムを刻みながらタイミングよく跳びます。
３年生、保健体育科、走り幅高びの授業の様子です。
８の字を描きながらリズムよく跳ぶ練習や、踏み切り板を使って力強く跳ぶ練習を積み上げ、次第にうまく跳べるようになっていきました。