１１月２２日（土）、学校公開日の午前中は、授業公開を３時間行いました。
　「総合的な学習の時間」や「生活科の学習」では、個人やグループが学んだことをまとめ、よりよく伝える工夫を重ね、発表会に臨みました。
　自分の学習課題をもち、学んだ方法で課題を追究し、学んだ方法を用いて表現する、このような流れを大切にして、課題解決の力、表現力の向上に努めています。
　保護者の方々には、長時間にわたるご参観、ご協力、励まし等ありがとうございました。

　１１月２２日（土）、学校公開日の午後に第２回学校保健委員会を開催しました。
　児童保健委員会のメンバーが練習に練習を重ねた寸劇「みんなちがって、みんないい」を基にして、自他を肯定的に受け止めることやよりよいコミュニケーションについて考えることをねらいとしました。
　寸劇の中では、短所と思えることも見方によっては長所とも言える、というリフレーミングの考え方について学びました。
　また、劇の中では、心身のリラックス運動も行いました。児童委員会が中心となって、参加者全員でリラックスの実践をしました。
　参加してくださった保護者の方からも、温かな言葉をいただきました。