６月２８日（水）、２年生で算数の授業研究を行いました。
　「１０００までの数」の学習です。３けたの数字の読み方や書き表し方を学びます。　
　１０のけたや１のけたがないときは、どう書き表し、どう読んだらよいのでしょうか。
　考えを述べたり、相談したり、練習したりしながら、「０」を使って表す方法について理解を深める授業になりました。