１年生は昨日今日と学級の枠を越えてブロックごとに給食を食べています。ブロックのために残食や片付けの不備を出さないように頑張りました。体育大会が今週末に迫っています。よりブロックとしての団結は深められたでしょうか。一人一人がブロックのために、という意識をもって頑張れたのならこの企画は成功なのではないでしょうか。

　さて、給食で身につけて欲しい力は「先を見通す力」です。当番の人は大量の食料をどう残らないように盛り付けるか、食べる人はどのペースで食べれば時間内に食べられ時間内でワゴンの片付けができるのか。まずは数分先の未来から見通せる人になりましょう。

本日、6限に10月に行われる名古屋分散学習の事前準備を行いました。みなさんの将来の夢はなんでしょうか。「これになりたい！」と決まっている人も既にいるかもしれません。そんなこと考えたことないという人もいるかもしれません。目標が決まっている人はかなり有利だと思います。将来が見えている人は今なにを頑張ればいいのか見えてくるからです。

この学習は2年生での職場体験、そして3年生での進路決定に繋がってきます。今はなりたい自分が見つかっていなくても大丈夫。焦る必要はまだありません。岩倉探訪、名古屋分散を通していろんな可能性に出会い、そこからなりたい自分が少しでも見えてこれば…。なりたいものが既に決まっている人も、より自分に合った業種が見えてくるかも知れません。こだわりを持つのもいいですが、一歩別の道に踏み出してみると新たな可能性に出会えるのかも知れません。

今日は朝の時間に学年合唱曲の「結ーゆいー」の楽譜を配布し、先生達の思いを載せた動画を視聴しました。その後でどんな思いで自分たちが歌いたいのかノートにまとめました。ただ与えられた歌にするのではなく、どう歌いたいかを考え自分たちの歌にして歌って欲しいと思います。

また、今週1年生は道徳で「願いのバトン」をやっています。これまでオリンピックなどの世界大会で日本は400メートルリレーでどんどん良い結果を得られています。それは2008年の北京オリンピックのアンカーの思いが今にも繋がっている、と言われています。なぜそれほどまで選手たちを動かしているのか考えました。

そして、今日はかなり涼しい中での部活動となりました。３年生が引退し、自分たちが次のステップに向かって大きな声を出して頑張る姿が見られています。来年からは先輩になります。その準備がしっかりと出来ているように見受けられます。

これらすべてに共通する言葉が「むすび」です。学年としての団結、過去から未来への繋がり、先輩から後輩への継承。自分一人では決して生きていけません。必ず誰かや何かに支えられて生きています。今年は天災で当たり前が当たり前ではなくなる地域が多くあります。毎日の当たり前と人とのむすびに感謝して明日からも過ごしていきましょう。

今日から2学期が始まりました。夏休みはどうだったでしょうか。出校日は2回ありましたが、やはり2学期始まりの日ということで、生徒の皆さんの顔つきが違うのがわかりました。また、脱履に立っていて元気にあいさつしてくれる生徒の皆さんを見て、これからが楽しみになりました。2学期はクラスで団結する行事がたくさんあります。行事を作り上げていくのは皆さん自身です。自分たちがどんな行事にしたいのか考えて行動すれば良いものが出来上がっていくと思います。

また本日は避難訓練がありました。自分の命は自分で守らなければなりません。明日は台風が最接近します。直撃しなくてもどのような被害が出るのかわかりません。保護者の皆さま、本日ご家族と何か起こった場合の避難場所などをご確認ください。

本日は全校出校日でした。1年生が教室で集まるのはおよそ3週間ぶりです。残念ながら全員集合とはなりませんでしたが、集まった子たちは元気な姿を見せてくれました。最近は、今までの暑さがウソのように涼しい日が続いています。この気温の差で体調を崩さないか心配していましたが大丈夫そうでした。

あと2週間で学校生活に戻ります。長い休みですので今しか出来ないことをやるのももちろんいいですが、9月から今まで通りの生活リズムを崩さないようにメリハリのある生活をしてください。9月3日に全員が元気に登校してくれることを楽しみにしています。

　本日は全校出校日でした。かなり暑い日となりましたが、久しぶりの学校生活で友達と元気に過ごす姿がみられました。現在、工事を行っている関係で床が汚れてしまっていますが、今日の大掃除で綺麗な状態に戻してくれました。丁寧な清掃は既に当たり前のものとなっています。
　中学生時代の当たり前は、将来の遺産や誇りとなるはずです。さあ、どれだけの当たり前をこれから積み重ねられるでしょうか。

　本日、通知表を配布しました。小学校までとは違い５段階評価となっています。数字だけではなく、◎などの観点別評価も見ていただけると、より細かく評価がおわかりいただけます。

　是非ご家庭でもお子さんとお話ください。

　１年生は４月から「完食マスター」という、給食を残さずきれいに食べるという企画を行っていました。１ヶ月献立表が全てはなまるで埋まると、表彰状が送られます。しかしこれまでどのクラスも１ヶ月完食がありませんでしたが、今月遂に５組が完食マスターを達成し、本日表彰されました。

　全て食べきるということは、作ってくれた人、命を分け与えてくれた物への感謝です。ほかのクラスも表彰されるように、９月からがんばってほしいと思います。

　１年生の学運会の仲間が、平成３０年７月豪雨災害義援金を集めるために募金活動を行いたいと行動を起こしました。そしてこの仲間の思いに応えるため、１年生全員で募金を行うことになりました。
　「僕たちにできることはわずかなことかもしれない。それでも・・・。」
　僕たちの思いが届きますように。

　6月上旬の学年レクで種を植えたコスモスですが、本日花を咲かせました。今後の成長がとても楽しみです。

　本日６限に夏休み前最後の学年集会を行いました。一学期の振り返りムービーを見たり，先生たちから夏休みの生活や学習についての話を聞きました。
　その中で，各学級のリーダーたちが前期を振り返り，みんなの前で話しました。学級訓を達成するために努力してきたことは何か。今はまだできていない学級の課題は何か。その課題をクリアするために，夏休みにできることは何か。２学期にクラスでやっていきたいことは何か…。
　それぞれの学級の課題は，学年の課題でもあります。それを解決していくために，自分には何ができるでしょうか？具体的にどう動けばいいのでしょうか？このようなことも自問ノートに書くことができるようになれば，きっとこの結の学年は，すばらしい学年になっていくと思います。
　各ご家庭でも，「あなたが学年・学級のために，この夏休みにできることは何？」と聞いていただけると幸いです。

　本日の６限目に学年道徳を武道場で行いました。講師は、普段は保健体育の授業を教えて頂いている浅野先生です。渓流釣りが趣味である浅野先生の体験談を聞くとともに、自然との関わり方について考えました。
　もうすぐ夏休みです。普段の学校生活ではできないような、自然との関わりをもてる時間を作ることができるといいですね。

　３日間の保護者会ありがとうございました。暑い中での懇談となり、ご迷惑をおかけしたかと思いますが、保護者の皆様のご協力を得て無事に進めることができました。
　限られた時間のため、駆け足の懇談となってしまったことを申し訳なく思っています。懇談できなかった内容につきましては、いつでもお声かけ頂ければと思います。今後ともよろしくお願い致します。

　連日暑い日が続いています。１年生は走り込みや大会に向けた応援歌の練習などを行っていました。暑さはイヤだと思われがちですが、忍耐力をつけるという点ではプラスではないでしょうか。マイナスに考えてしまえば成長にはつながりません。行動に価値を見いだすのは自分自身です。

　今、１年生の国語の授業では書写を行っています。慌ただしく過ぎていく毎日ではありますが、書写の時間だけは静寂な時間が流れています。一筆一筆に思いを込めて書く姿が印象的でした。

　今日から３年生が１年の教室に、体育大会での応援合戦で行うダンスを教えに来てくれています。３年生はこのダンスにすべてをかけて時間をかけて考えてくれました。全力には全力でこたえるのが礼儀です。
　２年後は今の１年生が教える立場になります。つまり伝統を引き継ぐということです。先輩の思いをくんで、残りの練習期間も取り組んでほしいと思います。

　７月に入り、１学期のまとめの時期を迎えています。そして２学期に向けた準備も始まりました。今日は９月に行われる体育大会の選手決めを行いました。
　中学生となって初めて行う体育大会、どんな大会になるのでしょうか。運動が得意な人も苦手な人もいることでしょう。ですが、自分がもてる最大限の力を発揮することに体育大会の素晴らしさがあります。
　「一生懸命はかっこいい。」今年もそんな体育大会となることを楽しみにしています。

　本日は平和学習の一環として、被爆体験をされた方に講話をしていただきました。生々しい話もありましたが、このような話からも当たり前は幸せだということを実感できたのではないでしょうか。

　人は不思議なもので、失ってからでないとそれが幸せだったかに気づかないことが多いです。そうならないためにも日々の感謝が大切なのです。当たり前は有り難い。みなさんは当たり前なことに「ありがとう」と言えますか？

　本日、セントラル愛知交響楽団の方々に来ていただき、３年に１度の音楽鑑賞会が行われました。本物に触れることはなかなか無いと思いますので、いい機会だったのではないでしょうか。その中でも学べることは多くありました。

　たとえば、いろんな楽器紹介がされました。１つ１つの楽器に高い音・低い音などさまざまな個性がありました。個性はあっても、いざ演奏になるとまとまりがあってすばらしい演奏でした。演奏者の方々が大切にしているのは、楽器の個性を発揮しすぎないという「そろえる」ことではないでしょうか。

　学校生活も同じです。１人１人個性があるのはとてもいいことです。でもまとまりがない、そろえようとしないと、その個性は周りからは不協和音に思われてしまいます。学校生活の中で周りを見て動けば、個性がいい方向に動いて、今日のような全体がまとまるより良い演奏（学年）になるのではないでしょうか。

　また、今日は１年生のCOSMOSデビューの日でした。今日までの練習の甲斐あって先輩に負けないいい合唱をしてくれました。伝統を守りつつ、自分たちらしい合唱ができることを期待しています。

　昨日からテスト週間に入りました。ということで、テスト週間恒例のアレが始まりました。そうです、「あいさつロード」です。２年生が宿泊学習に出かけて300人近くがいない中ですが、生徒の少なさを感じさせない参加ぶりでした。

　参加者のみんなのおかげで、気持ちよく朝が迎えられています。朝早くからみんなのためにありがとう。