（２月１９日校長講和）
　平昌オリンピックが行われています。日本人がメダルをたくさん取っているので、テレビで観戦している人も多いのではないでしょうか。
　メダリストの言葉からは、多くのことを学べます。怪我から復帰した選手、スランプから脱出した選手、過去の悔しい経験から練習を強化してきた選手など、並々ならぬ努力を感じます。
　一人一人の環境はそれぞれ違いますが、どの選手にも共通していることは、ピーキングです。ピーキングとは、本番に向けて、自分の状態をピークに持っていっていくことです。オリンピックは４年に１度しかありません。それに向けて、肉体的にも精神的にも、最高の状態にするために、４年間努力し続けた選手のみがメダリストになれるのだと思います。
　もう一つ、校長先生が学んだのは、素直であることの大切さです。スピードスケートで既に２つのメダルを取っている高木美帆選手は、中学生の時にバンクーバーオリンピックを経験し「スーパー中学生」と言われるほどの実力を持っていました。しかし、次のソチオリンピックには出場できませんでした。彼女自身がその原因を語っています。
「自分の滑りを変えようとしなかった」
　周りからのアドバイスや指導があったにもかかわらず、自分のやり方を貫いてきました。ところがソチに落選してから考えが変わり、筋力トレーニングを取り入れるなど自分を変えていこうと努力しました。そして、今それが素晴らしい記録に結びつき、見事な復活を遂げてきました。
　自分のやり方にこだわり、アドバイスを受け入れない人はなかなか育ちません。しかし、素直な人にはのびしろがあり、大きく伸びていきます。
　本番に合わせて自分の状態をピークに持っていくピーキングと、アドバイスを受け入れる素直さ、私たちの生活にも生かせそうですね。

（１月１９日　校長講話）
　今日は「常が大事」ということについて、改めて考えてみたいと思います。
　あと４０日ほどで、東日本大震災から丸７年を迎えます。東日本大震災の津波で、岩手県釜石市では１０００人を超える人が犠牲になりました。しかし、小中学生は、約２９００人のうち５人の犠牲者でとどまりました。これは、釜石東中学校の生徒が、地震が起きてすぐに自主的に非難を始め、それを見た小学生も一緒に避難をしたからです。このことを多くのメディアは「釜石の奇跡」として賞賛しました。
　しかし、これは本当に「奇跡」だったのでしょうか。
　釜石東中学校では、震災前から、自分たちの学校が３０年か４０年に１回は津波が来る土地だということを学んでいました。そして、小学校と合同で避難訓練をしていました。具合が悪い小中学生がいるという想定の下、自分たちが逃げながら小学生を助けるという訓練もしていました。さらには、オレンジ色の用紙に「非難しました」と書いてラミネートをした「安否札」というものを手作りし、学区内の３０００戸の家庭に３年をかけて手分けして配っていました。これは、津波警報が出たとき、住民が避難しているかどうかを分かるようにして、住民に避難を呼びかける消防団員に役立ててもらうためのものです。
　実際に、震災のときには、生徒たちは避難訓練でやったように、「おにいちゃんおねえちゃんと逃げよう」と小学生の手を引いて、高台に避難しました。また、安否札も利用されて地域住民の命を守りました。
　日頃から訓練をしていた釜石東中学校の生徒にとって、避難できたことは奇跡ではなく、成果だったと言えるのではないでしょうか。日頃から備えをしていたからこそできたことだと思います。
　何事も、「常が大事」です。
　さて、３年生は間もなく私学入試が始まります。日頃から、あいさつや学びのＡＢＣなど、当たり前のことを積み重ねてきた３年生だからこそ、面接にも学力検査にも平常心で臨めるでしょう。１・２年生の人も、間もなく学年末テストがあります。「常を大事」にして、いざというときに力が発揮できるように日頃から備えましょう。

（２学期終業式式辞）
　今日で２学期を終業します。全校８１１名の皆さん，２学期を振り返って，どのように感じているでしょうか。
　校長先生は、どの学年も、体育大会や合唱コンクールなど、仲間とともに乗り越える大きな行事を経験し、肉体的にも精神的にも大きく成長したと思っています。
　１年生は、しっかり中学校生活に慣れ、小学生の時とは比べものにならないほど逞しくなってきました。コスモス祭や合唱コンクールなど、中学校の行事を一通り経験して、２年生・３年生になったら、あんな先輩のようになろうという具体的な目標を描けたのではないでしょうか。
　２年生は、夏以降、部活動の中心となり、高い目標に向かってがんばってきました。生徒会活動でも、後期は３年生に代わって学校をリードする存在になり、頼もしさを感じています。中学校生活の半分を終え、少しずつ、進路のことも考えるようになってきたのではないでしょうか。
　３年生は、いよいよ義務教育の最終段階を迎えました。体育祭でのリーダーシップ、コスモス祭でのパフォーマンス、合唱コンクールでの共感力、どれ一つとっても中学校生活最後の行事であることを意識して、「記憶に残る」取組をしてくれたことをうれしく思っています。卒業までにさらに多くの活躍をして、有終の美を飾ってくれると期待しています。
　
　さて、１２月５日に、将棋棋士の羽生善治さんが、史上初の「永世七冠」を達成し、大きな話題となりました。「永世七冠」というのは、７大タイトルのすべてで「永世」の称号を得ることですが、そのためには、「連続５期もしくは通算１０期以上王座を保持する」など、厳しい条件があります。１つとるのも大変なのに、それを７つ全部というのは奇跡と言われるくらいです。
　羽生さんは、藤井聡太四段と同じように、中学生から棋士となり、１９歳の時に初タイトルを獲得しました。２５歳で史上初の七冠独占を達成し、以来、今日まで２２年の長い歳月をかけて、永世七冠を達成しました。
　羽生さんの強さの秘密は、常に新しいものを取り入れていくところにあると言われています。今は、名人でもＡＩ（人工知能）に負けることがある時代ですが、羽生さんは、ＡＩの攻め方も積極的に学んで取り入れています。また、２５歳で七冠を達成したとき、「この後は何を目指しますか」というインタビューに、「勝敗より、将棋とはどういうものか、将棋の真理を追究したい」と答えたそうです。そして、永世七冠を達成した今回も、「将棋の全体像はまだまだ見えてないので、少しでも解明できたらと考えています」と答えています。
　羽生さんの、あくなき探究心と、新しいことに挑戦する生き方は、皆さんにも参考になりそうですね。

　明日から冬休みに入ります。しばらくは自由な時間が続きます。自らの目標を決めてしっかり冬休みに臨んでください。
　そして、新年に、一回り大きく成長した皆さんとまた会えることを楽しみにしています。
　以上で、式辞といたします。

　　　平成２９年１２月２２日　　校長　　野木森　広