アンカーがゴールしました。
２人抜きました。
執念の走りでした。

五区からアンカーにタスキが渡りました。
順位を上げました。
すばらい。

四区から五区にタスキが渡りました。
２人抜きました。
がんばっています。

三区から四区にタスキが渡りました。
懸命にタスキをつないでいます。

二区から三区にタスキが渡りました。
Aチームは１６位です。
頑張りましょう。

一区から二区にタスキが渡りました。
混戦です。

男子の部がスタートしました。
男子はA・B２チームが走ります。
どちらも頑張って欲しいと思います。

アンカーがゴールしました。
最後までよく頑張ってタスキをつなぎました。
選手の皆さん、お疲れ様でした。
ご声援、ありがとうございました。

四区からアンカーにタスキが渡りました。
力一杯走っています。

三区から四区にタスキが渡りました。
懸命の走りです。

二区から三区にタスキが渡りました。
７人抜きました。
力走です。

一区から二区にタスキが渡りました。
力一杯頑張っています。

女子の部がスタートしました。
第一走者、頑張っています。

　岩倉市小学校陸上運動記録会が曾野小学校で行われ、市内５校の小学６年生が一同に会しました。
　開会式では、大変よい姿勢で話を聞き、宣誓も立派でした。
　選手の力一杯の走りもさることながら、会場全体が静かになる競技のスタート時、選手に送る温かい声援など、応援のマナーもすばらしいものでした。
　未来の中学生に頼もしさを感じました。

　スポーツの秋です。本日は岩倉北小学校の運動場で、岩倉市民体育祭が行われています。毎年１０月に行われ、のべ3000名が出場する活気溢れる体育祭です。
　多くの自治体が市全体での体育祭を縮小する中、今も盛大に継続していることは誇るべきことだと思います。
　岩中生もそれぞれの地区の代表として、少年区対抗リレーなどに出場しています。
　市民活動団体や職場等での対抗競技も盛んで、午後からは本校職員も参加します。ぜひ、ご声援ください。
　
　市民体育祭の詳しい様子は、岩倉北小学校のホームページ（→こちら）をご覧下さい。

　毎日、清掃が終わって昼放課になると、決まって校長室前のプランターに花の手入れに来てくれる生徒たちがいます。緑化委員の生徒たちです。
　校内にある数多くのプランターに見事な花が咲いているのは、緑化委員の生徒たちの心を込めた世話のおかげです。
　ジョウロに水を汲んで運ぶ生徒、花柄を摘む生徒、草を抜く生徒、どの生徒も花を慈しむように活動しています。
　生き生きと育った見事なプランターを見ていると、生徒たちの優しい心に応えてすくすくと育っているなと感じます。
　毎日続けることや、心をこめて活動することが大きな結果をもたらすことを教えてくれる緑化委員の活動です。

　食欲の秋、読書の秋、スポーツの秋、いろいろ言われますが、教師にとっては「授業研究の秋」です。
　今日は、この１〜２週間に参観した授業ごとに研究協議を行いました。
　各グループで、拡大した指導案に授業を観察して気づいたことを記入した付箋を貼って分類し、観点ごとに整理をします。その上で、各班で話題となった観点を出し合い、課題を絞ってさらに論議します。このスタイルが定着し、授業技術、生徒の学び、授業論など、様々な観点から質の高い論議がなされるようになりました。
　授業力の向上によって生徒たちの目が輝くようになることが教師にとって何よりの喜びであることを、生き生きと話し合う教師集団の姿から感じます。多くの観察者による客観的な指摘によって、授業者にとって大きな学びとなりました。

　１年生の国語科では「大人になれなかった弟たちに・・・」という文学教材を通して学習しています。
　戦争のため栄養失調で亡くなった弟たちに、作者はどんな思いを抱いているのかということを考えました。
　作品の主題にせまる、すばらしい意見が発表されました。

　本日は、天候に恵まれ、資源回収を実施することができました。多くの保護者・地域の皆様には、回収物のご提供などご協力を賜り、深く感謝申し上げます。
　この資源回収は、生徒たちが直接地域に出向いて、地域の一員として活動する貴重な機会でもあります。皆様の各集荷場所での献身的な作業のおかげで、生徒たちも一生懸命汗を流すことができました。
　資源回収で得られる収益金につきましては、部活動の消耗品などに充てさせていただく予定です。
　無事に終えることができましたことをご報告するとともに、御礼申しあげます。

　本日２５日（日）、予定通り午後より「資源回収」を実施します。つきましては、生徒の昼食は各家庭でとることとなります。よろしくお願いいたします。

下校予定　 １１：５５
資源回収開始　１３：２０