『自ら考動、ともに協働、そして未来を創造する岩中生』 「あたりまえのことに心を込めて取り組む」「自分の心に問いかけ、自ら考え、行動する」「互いに認め合い、リスペクトする」「多様な人々と対話をしながら協働する」「なりたい自分やありたい社会を思い描く」「折れない心、しなやかな心で、決してあきらめず活路を見出していく」ことを大切にしています

毎週月曜日の朝礼では3年生がリーダーとして活躍しています。

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3年生がリーダーとして活躍している様子。

単元テストを実施しました。

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テストに取り組む様子。

自転車免許状を配布しました。

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これから管内大会や体験入学、入学試験、入社試験などで自転車を使います。ご家庭でも整備・点検をお願いします。

学級別活動の最終打ち合わせを行いました。

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班別で打ち合わせをしている様子。

体験入学の申し込み方法などを説明しました。

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(右)愛知県立、名古屋市立高校の体験入学一覧表を使って進路学習をしている様子。
(左)面接対策本を使って学習をする様子。

学び方交流会を行いました。

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我が学習方法を発表する様子。

学級別活動での訪問先について調べ学習をしています。

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調べ学習をしている様子。

修学旅行での訪問先について調べ学習発表会を行いました。

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調べ学習発表会の様子。

学習診断の結果を返却しました

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 5月7日に学習診断の結果を返却しました。進路決定に向けての大切な1年となります。今までの学習を見直し、今後の学習方法に生かしてほしいと思います。

修学旅行のホテル、ペンションの部屋割りをしています。

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修学旅行のホテル、ペンションの部屋割りをしています。

修学旅行、訪問先の調べ学習を行っています。

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修学旅行、訪問先の調べ学習を行っています。

全国学力・学習状況調査を行いました。

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全国学力・学習状況調査を行いました。

自然体験活動のガイダンスを行っています。

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修学旅行における自然体験活動のガイダンスを行っています。

授業参観を行いました。

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授業参観を行いました。

新入生を迎える会に向けて「ふるさと」を練習しました。

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新入生を迎える会に向けて「ふるさと」を練習しました。

体力テストを実施しました。

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体力テストを実施しました。

修学旅行2日目の行き先を決めています。

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修学旅行2日目の行き先を決めています。

学年集会で、3年生の学習と生活を確認しました。

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学年集会で、3年生の学習と生活を確認しました。

新入生を迎える会では、「ふるさと」を合唱します。

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新入生を迎える会では、「ふるさと」を合唱します。

修学旅行を通してどのような学級作りをしたいのか話し合い、掲示物を作っています。

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修学旅行を通してどのような学級作りをしたいのか話し合い、掲示物を作っています。
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学校行事
11/1 上級学校訪問(2年)
実力テスト(3年)
岩倉市立岩倉中学校
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