『自ら考動、ともに協働、そして未来を創造する岩中生』 「あたりまえのことに心を込めて取り組む」「自分の心に問いかけ、自ら考え、行動する」「互いに認め合い、リスペクトする」「多様な人々と対話をしながら協働する」「なりたい自分やありたい社会を思い描く」「折れない心、しなやかな心で、決してあきらめず活路を見出していく」ことを大切にしています

1/13 1.5年生、大きな目標を!

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 現在、廊下の壁には、今年の自分の目標・抱負の書道作品が飾られています。一日一善、日進月歩、一日三食、文武両道、一球入魂、限界突破、寝坊しない、などなど、色々な言葉が目に入ってきて、楽しい気持ちになるとともに、皆さんの熱い思いを感じています。この一年、自分がどうありたいか。一年の終わりに、どんな姿になっていたいか。筆に託した思いを、心にも留めておきましょう。

1/13 1.5年生、着こなしセミナー!

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 今日の6限は、制服会社の方をお招きし、制服の着こなしについてのお話し頂きました。どうして制服を着なければならないのか、正しくない着こなしは周りからどう思われるのかなどを、クイズを交えながら知ることができました。人の脳は、わずか6秒で、見た人やものの印象を「こういう人(もの)なんだ」と固定化してしまうそうです。つまり、第一印象は、ほんの少しの時間で決まってしまうということ…。この作用をプラスに考えて、制服を正しく着こなし、会ってすぐにでも素敵な第一印象を与えられる人を目指したいですね。

1/13 休日の過ごし方にご注意を!

名古屋地方気象台の発表によりますと、1月14日(土)から15日(日)にかけまして、東海地方の上空に強い寒気が流れ込み、冬型の気圧配置が強まる見込みです。愛知県では平地でも降雪が予想されます。
積雪や路面の凍結による交通障害や交通安全には十分留意してください。
また、寒さ厳しい折です。外出等を控えるなど健康には十分お気をつけください。
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1/13<学びを訪ねて>天気を読み取る

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 2年生の理科では気象の学習をしています。
 気温や湿度、気圧には、天気によってそれぞれ特徴が見られます。
 今日はそれらのグラフから実際の天気がどうであったかを読み取る学習をしました。
 何時から雨が降り始めたか、なぜ急に気圧が上がっているのかなど、熱心に話し合う姿が見られました。

1/13 進路学習

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 “卒業後の進路は?”“入試とは?”という内容で子どもたちも普段とは違った、雰囲気でスタートしました。卒業後どうするの?という教師からの質問には、「高校に行く」という声があがっていました。
 高校に入るためにも、いろいろとお金がかかることや、入試までにやらなくてはならないなど、少しずつではありますが、進路を見つめています。
 ご家庭での話題にしていただけたらと思います。

1/13 新年の抱負

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 昨日、6限目に新年の抱負として書き初めを行いました。3年生0学期にふさわしい四文字熟語を各自気持ちを込めて書きました。廊下に掲示してありますので、ご覧いただければと思います。級友と放課の時間に見合い抱負について話していました。

1/13 卒業記念講演会のお知らせ

1/20(金)に全校生徒を対象に講演会を開催いたします。若干の保護者席をご用意できますので、参観を希望される方は、体育館へお越しください。
 なお、駐車場は、準備できかねますので、お車でのご来校はご遠慮ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="119532">詳細はこちら</swa:ContentLink>

1/13 アルミ缶回収

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 本日、第8回目の部活動対抗アルミ缶回収を行いました。
 この活動は、生徒会の厚生委員会が中心になって行っています。
 部活動ごとに重さを量り、収益はそれぞれの部活動に還元されます。
 皆様のご協力 ありがとうございます。 

1/12<学びを訪ねて>作図を通して

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 2年生の数学では、図形の性質を様々な角度から考察する学習を行っています。
 図形の定義や性質から、特定の図形になるにはどのような条件がそろえばいいのか、作図を通して探求しました。
 工夫して条件に合う作図をしたり、その図形について話し合ったりするなど、積極的な学習態度でした。
 
 

1/12 良書に親しむ

 朝読書の風景です。
 今、お子様がどんな本を読んでいるか知っていますか?毎朝、15分間、読書に親しんでいます。
 また、ご家庭での話題にして頂けたらと思います。
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1/11 当たり前の定着

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 3年生0学期がスタートし、生活態度にも変化が見られるようになりました。
 清掃の時間では、自問清掃を今年も続けております。自ら清掃場所を探し、見つけ玉を磨く子どもたちや、次に使う人の気持ちを考え、親切玉を磨く子どもたちもいます。
 給食の時間では周りの級友と協力し、素早い配膳、そして会食時間を長く取ることで完食を毎日目指しています。
 岩中2年生の当たり前。それは、ごくごく普通であることを、いつでも、どんなときでも行うことのできる、そんな気持ちある子どもたち。
 “夢”を追う子どもたちの姿が、第二学年スタッフみな大好きです。

1/11 卒業期の姿は大人の姿

 親様からの御手紙を読んでの集会。学年スタッフの一人が、親の子への願いを語りました。そして、人としての有り様を考えました。
 また、受験生としての心構えや、卒業生の体験談を、進路担当が語りました。
 お子様への保護者様の一層のご支援をよろしくお願いいたします。
 
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1/11 書き初め

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 新年が始まり10日ほどが過ぎましたが、2年生は本日の6限に書き初めを行いました。書き初めの文字は、共通課題である「輝く未来」と今年の抱負です。一つ一つの文字に思いを込めて書く姿が印象的でした。
 2017年も夢に向かって歩み続ける皆さんの姿に期待しています。

1/11<学びを訪ねて>パートごとに表現を工夫して

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 1年生の音楽では、自分たちの合唱表現を高める取組をしています。
 これまでの演奏テープを聴いて反省点を出し合い、パートごとに楽譜にチェックをしたり練習をしたりして表現を工夫しました。
 2月8日には、来年度の1年生に合唱を披露する1年生、もう後輩が入ってきます。
 さすが先輩といってもらえるような合唱を目指しましょう。

1/10 1.5年生、宿泊学習ガイダンス!

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 今日の6限に、来年度の宿泊学習についてのガイダンスが行われました。学校生活での頑張りが最大限に生かされる3日間にするためには、『自立』と『自律』の力が必要です。日々の心がけが積み重なることで、少しずつ、物事を考える姿勢が変わっていくはず。生徒みんなで宿泊学習を成功させられるように、今から、視野を広げていきたいですね。視野を広げれば、自分の世界が広がります!
 今回、募集をかける“実行委員”も、皆さんの世界を広げるきっかけになればいいなと思います。「やってみようかな」「したことないけど、気になるな」という気持ちで一歩を踏み出せば、「自分ってこんなことができるんだ!」という発見につながるかもしれませんよ。

1/10 愛情たっぷりの御手紙

 保護者会で担任がお預かりさせていただいた御手紙を、担任がお子様に届けました。
 ご理解とご協力に感謝いたします。
 これからも、3年生スタッフ一同、力を合わせて、大切なお子様の支援にあたりたいと存じます。保護者様のご支援の程、よろしくお願いいたします。
 写真は、担任がお子様に御手紙を配達する様子と、愛情たっぷりの御手紙を読む様子です。
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1/10<学びを訪ねて>状況を考えて

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 1年生の英語では、基本的な英単語の使用場面を学習しています。
 目の前で起こる出来事と、そのときに発音される単語とを結びつけて、どのような状況でどの単語が使われるのかを区別していきます。
 どの生徒も、状況にあった単語を考えながら、英語で表現する、探究心に満ちた授業でした。

1/6 1年生、1.5年生に!

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 明けましておめでとうございます。本年も、我が家らしさが溢れる学校生活の様子を送っていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

 さて、ついに3学期を迎えました。3ヶ月後には、2年生に進級し、新入生が皆さんの姿を見ることになります。新入生に「“当たり前”って大切だな。こんな先輩になりたいな!」と思われるか、「あれ?先輩、1年のぼくたちとあまり変わらないような…」と思われるかは、今日からの行動次第。どう過ごせばいいのかを、一人一人が考えられる学期にしたいですね。
 今日は始業式、書き初め、授業と大忙し。お正月気分も一気に抜けたと思います。寒さに負けず、来週からも頑張ろう!

1/6 3年生0学期スタート

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 明けましておめでとうございます。
 3年生0学期スタートしました。始業式を終え、学活の時間では今学期の決意を書きました。皆が、受験を意識しているからか、“勉強”の文字が多く綴られていました。
卒業までこの決意を忘れず、一歩一歩前進してほしいと思います。
 今年も、お子様のますますの成長を願っています。2年スタッフ一同、今年もよろしくお願いします。

1/6 3学期スタート

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 今日から3学期が始まりました。
 生徒たちは、さわやかなあいさつとともに元気に登校しました。
 3学期は、3年生は卒業後の新しい環境に向けての、1・2年生は1つ上の学年へと進むための準備をする学期です。
 次学年0学期という意識でがんばってほしいと思います。

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