学校生活アンケートをもとに、定期相談を行っています。人生の先輩である学級担任と話すことで、より良い学校生活や進路実現につながってほしいと考えています。

　１０回目のステップテストは英語です。動詞の原形を過去形に変える問題でした。３年生では、動詞の原形を過去形と過去分詞形に変化させることを学習します。したがって、２年生のうちに過去形はマスターしておくと良いと思います。来年度へつながるステップテストですので、全員合格していると期待しています。

本日４時間目の授業の様子です。
英語は、比較級・最上級を勉強しています。イルカなど海に住む動物の大きさを比べながら学習しています。
数学では、確率の求め方について、生徒同士で意見を出し合いながら解き方を考えています。
国語では、走れメロスを呼んでいます。各登場人物の心情の変化に着目しながら、理解を深めています。

　2年生は本日の6限に修学旅行で学級別分散学習として訪問する予定の国会議事堂と最高裁判所について事前学習を行いました。これらの施設や様々な制度については3年生の公民で学習するため、生徒たちには分からないことが多いようです。各担任の先生が自分の専門教科や現地で見聞きした過去の経験を絡めながら説明していました。ご家庭でもぜひ、これらの施設や東京の街のことについて話題にしていただいたり、インターネットを活用するなどお子様と一緒に調べ学習をしていただけるとありがたいです。

　本日の朝の合唱練習は、学級で「YELL」の練習です。昨日のパート練習が生かされ、きれいなハーモニーが響きました。

　本日より、朝の活動の時間に合唱練習を始めました。最上級生として岩中の伝統を受け継げるようにという気持ちでがんばっています。