最新更新日:2024/06/21
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修学旅行 in ナガサキ 無事終了しました。3日間ご一緒いただきありがとうございました。

高校授業体験

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高校授業体験 その3
パワーポイントを用いてロゴデザインを考えています。

高校授業体験

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授業体験の様子その2。
VRで溶接の体験をしている様子です。

高校出前授業

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本日3年生が、高校の先生に来ていただいて、体験授業を行いました。
写真はネイル体験の様子です。

6月30日(金)本日の給食です。

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本日のメニュー ⇒

★給食クイズ★
夏の初めに水揚げされた鰹(かつお)は、何と呼ばれているでしょうか?
 1.初鰹(はつがつお)
 2.新鰹(しんがつお)
 3.鮮鰹(せんがつお)


☆答えはこちらをクリック☆

テストそのあとに

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テスト返却が終わり、各学年が次の取り組みをスタートさせます。わくわくドキドキSDGSがスタートしました。まずはSDGSについて学ぶことからスタートです。

6月29日(木)本日の給食です。

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本日のメニュー ⇒

★給食クイズ★
牛乳に多い栄養素はなんでしょうか?
 1.炭水化物
 2.カルシウム
 3.カリウム

☆答えはこちらをクリック☆

無事終了

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なんとかみんな最後まで頑張りました。明日からのテスト返却が楽しみです(笑)

ラストスパート

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全学年ともラストスパート。全力を尽くしています。

テスト中ですが4

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個々の作品だけを見るよりもあるかに完成した作品はきれいですよ。ぜひ機会があれば見てあげてください。

テスト中ですが3

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手形アートはこんな感じでつくられました。

テスト中ですが2

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2年生のフリースペースには、手形アートのみならず、日ごろみんなが頑張っている家庭学習のお手本となるノートなども展示されており、とてもはなやかです。これらの手形アートもとてもきれいに2年生のみんなを見守ってくれています。

テスト中ですが1

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今日からは1,2年生も期末テストがスタートしました。1年生にとってはフルに受験するはじめてのテストということもあり、少し緊張気味ですが、朝はみんな通常よりも早く登校してくれていました。さて、テスト中ではありますが、今日は2年生のフリースペースに飾ってある手形アート(先日のスマイルフェスで作成したものです)をご紹介します。

6月26日(月) 本日の給食です。

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本日のメニュー ⇒

★給食クイズ★
紅芋とは、じゃがいもの品種
のことである。〇か×か?
 1.○
 2.×
☆答えはこちらをクリック☆

ひと足お先に

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3年生は1.2年生に先立ち、期末テストを がスタートしました。受験している様子はさすが3年生!とても集中していました。明日からは1.2年生があとに続きます。

テスト前学習会

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9時から11時の予定で期末テストを乗り越えろを合言葉にテスト前学習会を行いました。学年ごとに分かれて参加してくれたみんなとたも頑張ってました。

ラストスパートだ!

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3年生は1,2年生に先駆けて月曜日から期末テストが始まります。今日の6時間目は各クラス班学習でラストスパートです。月曜日から3日間大変ですが、力を合わせて乗り越えてくださいね。

やっとこさ

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先週に終わった3年生の修学旅行、2年生のスマイルフェスをきっかけとして、待ちに待った班の形にしての給食が復活しました。1年生は少し前から始まっていますが、2,3年生はとても楽しそうに時間を過ごしています。いっぺんに戻すのではなく、少しずつ慣らしての班での給食でした。まだまだ不安な人もいるかもしれませんので、気にしながら進めたいと考えています。

心で生きる(性)学習 2年生

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今日は6時間目にウィメンズセンターさんにお越しいただき「心で生きる(性)」について学びました。様々な情報がインターネット上にアップされている中、その中にどれだけ正しい情報があるのでしょうか?誤った情報を信じ、心や体を傷つけることのないよう正しい情報に触れ、自分を守れるようになってほしいと思います。機会があればぜひご家庭でもお話しを聞いてみてください。

6月21日(水)本日の給食です。

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本日のメニュー ⇒

★給食クイズ★
ふりかけを初めて作った人は誰でしょうか。
 1学校の先生
 2消防士
 3薬剤師
☆答えはこちらをクリック☆

3年生進路学習

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3年生は今日の午前中、ヒューマンキャンパスのぞみ高等学校から川島先生をお招きして、SPトランプを使った進路学習を行いました。川島先生には昨年度2年生の時もお越しいただきました。2年生の時はSPトランプを使って「自分ってどんな人?」について考えましたが、今年はSPトランプを使い残り9カ月の中学校生活をどのように過ごすかについて考えました。まずは自分が4つのタイプ(理論家、友好家、実践家、社交家)のどれに当てはまるかを復習し、その後自分にあった「目標設定と学習スタイルを知る」ということをテーマに取り組みました。この授業で自分の弱点を克服するヒントが得られたらうれしいです。ご家庭でもぜひお話を聞いてみてください。
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