最新更新日:2024/07/05 | |
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七夕飾り廊下に飾られています。 天気は曇っていますが、みんなの願いがすべて叶いますように〜 水遊び 2年
気温、水温ともに少し低めでしたが、
水遊びを楽しんだ2年生です。 今日のテーマは、「もぐる」。 鼻息の練習や水中じゃんけんをしてもぐる練習をがんばりました。 タブレット端末の使い方1年生でも、自分でログインしたり、 ソフトを立ち上げたりする方法を練習しています。 1人でできるようになったかな。 集金ボランティアいつもとても助かっています。 ありがとうございます。 水泳の授業 3年
雨が多くプールでの授業ができなかった今日この頃ですが、
梅雨の晴れ間である今日は、入ることができました。 水温は少し低めですが、久しぶりの水泳で、 たっぷり泳げたようです。 What do you have on? 5年生
外国語の授業では、学校の時間割をつくり、
お互いに時間割を “What do you have on?” と尋ね合う5年生。 ALTも一緒に、英会話を楽しんでいます。 食料生産 5年
社会で食料生産の学習をしている5年生。
「全国いろいろなところから送られてくるね。」 「外国からもたくさん」 スーパーのチラシを見ながら産地を探します。 今夜の晩ご飯は、どこから?! 7月6日(火)の給食・二つ折りパン ・ポテトミートサンドの具 ・ぎゅうにゅう ・ポパイスープ ・ぶどうヨーグルト 今日は、裾野市産のじゃがいもを使いました。豚肉やたまねぎ、ピーマンなどといっしょにカレー味の具を作りました。パンにはさんで食べる子、別々で味わう子、みんな思い思いに食べていました。ヨーグルトは、たまにはちょっと違う味をと思い、ぶどう味にしてみましたが、どうだったかな?? 目のストレッチ
ステップメニュー❶−2「視力の健康体操」です。
タブレット持ち帰りに向けてそこで、東小では、ICT活用先進校の実証や専門家の知見をもとに、この「ステップメニュー」を作成しました。 👆この画面から、保護者講座や親子教室の動画にリンクしています。 初めが肝心、親子一緒に、このステップメニューにしっかり目を通してください。ICT機器は、使い方によっては毒にも薬にもなるものだからです。 (自動車学校で、技能や学科をできるようになるまで少しずつ学ぶイメージです。ICT活用は車の運転と同様で、適切な学びが無いと危険です。) タブレット持ち帰りステップアップ2
今朝のメニューは教頭先生による
姿勢をよくする健康体操です。 タブレット端末を使うと、つい猫背になってしまう姿勢を 肩や首を回すことで、ほぐしていきます。 家でもやってみましょう! 7月5日(月)の給食・ごはん ・ぎゅうにゅう ・チンジャオロース ・中華スープ 今日は、チンジャオロースが人気でした。緑のピーマンだけでなく、いろどりで赤いピーマンも入れました。ごはんと一緒にみんなもりもり食べていました。 学級会 2年生
みんながもっと仲良くなるための「なかよし大作戦」
その作戦会議をしている2年生です。 「おにごっこで遊ぶとけんかになりやすい。」 「みんなが楽しめる遊びがいいね。」 遊びやルールについて、みんなで話合っています。 自分だけじゃなくて友達のことを考えた意見ばかり。立派です! タブレット持ち帰りステップアップ「タブレットやゲーム機などの端末を使うときは、30分使ったら1回休憩して、眼を休めないと、近視・斜視・ドライアイ・調節障害・睡眠障害の原因になります。」 ▶自分の眼を大事にしましょう。一生使うものだから・・・ タブレット持ち帰りステップアップ
今週末にタブレット端末を持ち帰る予定です。
今日は、そのためのステップアップメニューの第1弾 姿勢や目の体操など健康について、全校で学びました。 保健の先生から、時間や姿勢に気をつけること、目の体操を心掛けること、 を教わりました。 家でも、ぜひ復習してください。 7月5日(月)の登校について▶1 朝、登校する時は、学校までお子さんが歩く道路やその周辺が、安全かどうかを確認するなど、十分に気をつけてお子さんを送り出してください。 ▶2 通学路に心配がある、または、現在、家以外の場所に避難している等の理由で、登校が遅れたり、登校が難しかったりする場合は、朝、学校へ電話で連絡してください。(その場合は遅刻や欠席扱いにはしません。) 以上の対応は、市内小中学校共通です。保護者の皆様、お子さんの安全第一の対応をお願いいたします。 ▶▶なお、計画していた「三校連携挨拶運動」は、中止します。 以上の内容は、まもメールでもお知らせしています。 7月3日4日は、本読んDAY「お母さん、この本読んで〜」 「お父さん、一緒に本読もう」 本読んDAYには、家族皆で本を読む時間を作ってください。 東地区内には、鈴木図書館もあります。 👉読書ハンドブック「本とともだち」 「ゴムや風の力」 3年生 その2
完成させた車を、ゴムの力で走らせる実験をしているクラスがありました。
「えー、あんなところまで走ったの!」 ゴムの力に驚きながら、実験結果をノートに記入していました。 結果から、どんなことが分かったのでしょうか? 7月2日(金)の給食・茶めし ・鮭の香味焼き ・ごまキムチじる ・ぎゅうにゅう ・みかんゼリー 「お茶を たべ茶おう!」ということで、お茶風味の御飯を給食室で炊きました。しらすも入っていたので、美味しくいただくことができました。 |
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