・ご飯　・牛乳　・鶏肉とカシューナッツの炒め物　・中華スープ

今日のかみかみメニューは鶏肉とカシューナッツの炒め物でした。
カシューという木になる果実で、原産地はブラジルです。
ごまやくるみ、アーモンドなどの種実類を取り入れると、料理のアクセントとなり、歯ごたえや味がよくなります。
自然とかむ回数も増えて、かむことが意識できることを期待しています。

教室より
・ごちそうさまです。「カシューナッツおいしかった！」と言っていました。
・カシューナッツいためを大盛りにしてニッコニコの子がおおかったです！
・ごはんがすすむおかずでした。おいしかったです。
・「とり肉とご飯と食べるとすごくおいしかった」すごい人気でした。
・カシューナッツのいためもののカシューナッツがかりかりでおいしかったです。

２日の朝礼では、今月７日に行われる「私の主張裾野市大会」の校内発表が行われました。自分で一生懸命考えたことをわかりやすい言葉でとても上手に伝えてくれました。当日もきっと立派に発表できると思います。

心を一つに合わせ、タイムもよくなっています。

６日（土）は、駿東地区リレーカーニバルです。選手は、毎朝、がんばって練習をしてバトンパスが上手になってきました。

・玄米入り食パン　・牛乳　・チキンのクリームスープ　・キャベツのサラダ　・ココアビーンズ

今日６月４日はむし歯予防デーです。
１０日まで歯の衛生週間なので、「よくかんで食べてじょうぶな歯にしよう」と、給食ではかみかみメニューを取り入れています。
今日のかみかみメニューは「ココアビーンズ」です。
大豆を固く戻して片栗粉をまぶしてココアで味付けしました。

教室より
・ココアビーンズが人気で、おかわりに行列でした！
・よくかんでたべます。
・野菜がシャキシャキしておいしかった。
・ココアビーンズが甘いのと少し苦いのとでおいしかった。
・おいしくもりもり食べていました。

あさがおの水やりをかかしません。
日に日に大きくなるあさがおの様子をよく見ています。
教室の中では、迷路の本とにらめっこ。
みんなで知恵を出し合いながらゴールを目指していました。

ことばの教室の廊下に、「「これはなんでしょう」クイズコーナーがあります。今回の問題です。これを初めてみるお子さんもいれば、これを使って遊んだこともあるよ、というお子さんもいますが、名前がよくわからない、ということが多いようにも思います。最近は、これを使って遊ぶことも少ないようです。
　ただ、手と目の協応運動に有効であることや、遊ぶことでコミュニケーションを深められます。
　通級の際に、保護者の方もやってみてください。

・ご飯　・牛乳　・魚のみそマヨネーズ焼き　・葉大根の漬け物　・けんちんじる

今日の魚はさわらを使いました。
たまねぎ・にんじん・えのきたけをみそマヨネーズと合わせて魚の上にのせて焼きました。
魚料理は苦手という人もいるかもしれませんが、魚の種類や味付け、調理方法によっておいしく食べられるという子も多くみられます。
ご家庭でも魚を積極的に食卓に取り入れてほしいと思います。

教室より
・ラッキーにんじんがいっぱい入っていてうれしかったです。
・けんちんじるがごはんと合いました。
・どれも優しい味付けで、おいしくいただきました。野菜と魚がとてもおいしく、教室でも大人気！ごはんもきれいになくなりました。
・野菜も汁も少しすくなく、「たりないよー。」といっていました。
・よく食べてくれるので成長が楽しみですね！

６月になり、掲示物も６月バージョンになりました。力作ですので、通級の際に、みていただけるとうれしいです。
　また、廊下の掲示では、大きなカエルとともに、子どもたちの作品として、折り紙で「あじさいの花」をつくることを予定でいます。

・ひじき入り中華ご飯　・牛乳　・しらすシューマイ　・水餃子スープ　・びわゼリー

びわは５月から６月にかけて旬を迎える果物です。
カロテンやビタミンがたくさん含まれています。
ヘタが新鮮で果皮に張りがあるものを選ぶとよいです。

教室より
・ご飯を減らした子が「おいしい」と言っておかわりをしていました。おいしかったようです。
・シューマイがやわらかくてふわふわしていると話していました。
・ぎょうざが一口サイズで食べやすくおいしかったです。
・ひじきごはん、スープとても味が良くおいしかったです。今日も残食なしです。

今日は、普段の給食とはちょっと違う雰囲気の教室。
給食もおいしいけど、お弁当もおいしいよね。
会話と笑顔がいっぱいの教室でした。

タイムタイマーです。ことばの教室では、これをいつも活用しています。
使い方は、赤いシートを授業の残り時間分だけぐるっと文字盤上に出していきます。時間が経つにつれて、赤いシートが少なくなっていき、最後にはアラームが鳴ります。このようにして、時間を「視覚化」してくれます。「あと１０分。」とか「１０時１０分までがんばよう。」と言葉で伝えるよりも、「終わり」までの見通しが持ちやすいですので、とても便利です。
　

お弁当の時間は、みんな笑顔でうれしそうです♪
いつもありがとうございます！！

給食の時間は、子どもたちの一番のお楽しみです(^_^)
お弁当も楽しみにしていて、朝から待ち遠しい時間でした♪
味わって食べていました！

NO.2

　今日は、特別日課のためお弁当の日です。みんな、お弁当は大好きです。お弁当のふたを開けては笑顔になり、友達のお弁当をのぞき込んでは、「うまそう！」と歓声を上げていました。みんなで、楽しく、おいしくいただきました。

みんな、そうじのプロを目指して毎日修行中です。
教室、廊下、下駄箱、階段、水道、運動場等々
そうじをしたら、メンバーと反省会で振り返って。
各そうじ場所で、ピカピカを目指して頑張ろう！

あさがおの観察をしました。
出た芽をよく見てスケッチしました。
「ハートの形みたい！」「くきは、むらさきいろだよ。」
と、たくさん発見していました。

　５月１１日から、あっという間の３週間でした。

　本日教育実習生の実習が終わりました。一緒に過ごした５年１組で最後のお別れ会が開かれていました。運動場では「どろけい」と「しっぽ取り」で思いっきり走り、教室では楽しく歌いました。実習生と子どもたちの目には涙が溢れていました。３週間、とても良い、実習が行われ、実習生も子どもたちもすばらしい時間を過ごすことができたと思います。

　今日は体育をやるには涼しい環境でした。５年生は、運動会に向けて組み体操の個人技の練習を始めています。その中の一つブリッジです。写真はきれいに決まった子どもたちです。この形を目指してがんばっていきます。
　リレーは白熱していました。どのチームも勝つために工夫をしていました。

　学校の花壇をきれいにしてくださっていた教頭先生も、遠くから応援してくれました。