国語の授業では、教科書の教材をじっくり読み込んでいきます。読んで聞き流すわけではなく、読み味あうというイメージです。子どもたちのいろいろな考えや意見は、教科書の文章をよりどころとします。４年生も２年生も真剣に取り組んでいました。

右の写真です。口からしっかりと息を出す練習（鼻から息を出さない練習）で使うものです。ストローを使って的に息を吹きかけます。パタン、パタンと的を倒していきます。この練習では、声を出すときに口からだけでなく、鼻からも息が出てしまっていることがあるお子さんに対して行います。口からしっかりと息を出すためにも、シャボン玉をしたり、風船ガムをふくらましたりするのは、よい練習になります。
左の写真は、語彙を増やす練習で使うものです。「この箱の中には、何が入っているでしょうか。」とお子さんに言葉をかけます。ドキドキしながら、手をそっと入れると・・。
ゲーム性もあり、語彙力や想像力を育てます。
　発音の練習や語彙についての学習では、反復練習が多くなってしまいます。学習の目的は同じでも、その手だてを変えていくことで、いろいろ楽しみながら、ことばの学習に取り組むことができるように工夫していっています。

毎日通っている路にもこんなに危険が潜んでいました。

５年間も通っていたのに、気が付かなかったなんて・・・

だから、リーダーとなった今、伝えていきたい。

それが、交通安全リーダーとしての使命。

来賓の皆様、保護者の皆様の多数の参加、ありがとうございました。

　今日は生活科の時間に「偕楽園」へ行きました。初めて校外へ探検に行きました。お家の方と行っている子もいたようで、出発する前に「行ったことあるよー。」と、言っている子もいました。
　へびいちご、だんごむし、梅の実、たんぽぽなど、みんないい目で、たくさんの物を発見していました。次回の生活科が楽しみです♪

　６月２日に行われる駿東地区小学校リレーカーニバルの練習が始まっています。力強い走りと流れるようなバトンパス。普段の体育の授業とは違い、ちょっと専門的に練習します。長距離走に参加する子もいます。

「先生、今日の読み聞かせは、どんなお話かな？」読み聞かせを楽しみにしていた子どもたちの声です。楽しそうに絵本を見ている子どもたちの顔や終わった後の大きな拍手からも、楽しかったことがうかがえました。本好きな子供たちが少しずつ増えていく、このような機会を大切にしていきたいと思います。ボランティアのお母さんたち、ありがとうございました。

　５月２１日（火）に、ボランティアの方による、今年度初めての朝の読み聞かせ活動がありました。
　今年度に入って第１回目ということもあり、子どもたちが食い入るように絵本を見ている姿が、印象的でした。ボランティアの方々の子どもを引き込むような雰囲気作りも見逃せません。ありがとうございました。
　第２回が楽しみです。

地域の方よりベルマークをいただきました。お心遣いをありがとうございました。

　今日は朝、初めての読み聞かせがありました。「読み聞かせって、なに？」と初めは不思議そうな子どもたち。ボランティアの方が教室に入り、本を読み始めると一気に本の世界に引き込まれていきました。　
　最近、図書室の使い方も勉強している１年生です。ぜひ、たくさんのいい本に出会って、たくさん本を読んでほしいです。

　今日は初めてのいずみタイムがありました。６年生とペアを組む１年生は、わくわくどきどき！！１年生はキラキラした目で６年生を見つめていました。ゲームはじゃんけん列車です！６年生との身長差がなんともかわいらしい☆大好きな６年生の名前を早く覚えて、たくさん遊ぼうね♪

食パン　いちごジャム　牛乳　とりにくのピカタ　ツナとパスタのソテー　オニオンスープ

・スープとってもおいしかったです。
・オニオンスープが人気があり、みんなもっと食べたいと言っていました。

写真は、炒める前のたまねぎと２時間後のたまねぎです。じっくり炒め、たまねぎの甘さと旨味をひきだしました。

ごはん　牛乳　さばのしょうが焼き
大豆の五目煮　みそ汁

・魚のジャンケンものすごいことになっていました！！魚がすごくおいしんだと言っています。
・和食の方がたべやすいのでしょうか。お豆も魚もどんどん食べていました。

　以前、２年生と一緒に学校探検を行いました。今日は３，４人のグループを作って自分たちだけで学校探検を行いました。生活科バックに地図をつけ、鉛筆を持ち、行った所に記しをつけながら回りました。高学年の授業風景に興味津々！！音楽室や家庭科室、図工室などの特別教室も気になるみたいです。

今週は、ほうれん草をゆでました。

「ゆでたら、あまく感じるね。」
「おいしいなあ、このおひたし。」
「この前より、片付けが早くできたよ。」

かつおぶしやごまをかけて、おいしくいただきました。

次の実習は、野菜の切り方とゆで野菜サラダです。

　さわやかな風が教室を吹き抜ける日でした。高学年では、国語の教材に出てくる脳についての文章を読み味わっていました。外国語の授業では、今週からALTのマークス先生も参加するようになり、盛り上がっています。パソコン室では、子どもたちが情報を整理し、文章を作っていました。どこの教室も充実した４５分をおくっています。

　 「先生、ぼく、たくさんの動物を作るよ。」「わたしは、いろいろなお菓子の部屋を作りたいな。」一人一人の思いをもとに、図工では、粘土を使った型押し・型抜きに挑戦しました。休み時間になっても黙々と取り組み、「動物の村」や「お菓子の部屋」など思い思いの世界を作り上げることができました。

　先週蒔いたあさがおの芽が出てきました！月曜日学校に来ると、「あ！芽が出てる！！」と、嬉しそうな子どもたち☆昨日と今日で、ほぼ全員の子の芽が出ました。「朝は２つだったのに、今みたら３つになってた！」とか、「朝よりも葉っぱがひらいてる！」と変化に気づく子もいます。いい観察力です。小さな変化を見逃さないでね♪

参観日に行われる交通安全リーダーと語る会。

リーダーワッペンを光らせながら交通安全を
語っていきます。

「わたくしたち交通安全リーダーは進んで交通安全を呼びかけます」

新しい英語の先生がやってきました。

周りを見渡せば英語だらけのこの時代。

英語の学習は大切ですね。

　１年生が生活科で学校探検をしています。ある時、職員室に突然訪問がありました。サーと部屋の中央を通り過ぎていきました。興味津々です。もっとゆっくり見ていってもいいんだよ。