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最新更新日:2024/06/14 |
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9/1 学びのスタイル
「一人でじっくり考えたい」「友達と相談したい」自分に合った学びのスタイルで算数の問題を考える3年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/1 友達先生
6年生 新出漢字を教えるのは、友達先生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/1 小さな芸術家(2)
じっくりと取り組んでいる指先から、躍動感が伝わります。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/1 小さな芸術家(1)
「ここはこうしたいな。」「よし、いいぞ。」「つぎはどうする?」
作品に向かって自分と「対話」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 8/31 にこにこ応援団
「にこにこ応援団」の会議が行われました。
「にこにこ応援団」は、笑顔で学校や子どもたちの活動を応援してくださる、すてきな応援団です。学校や子どもたちのパートナーとして、また、仲間として、いちばん身近な協力者的存在です。 31日は、各団体が、それぞれに東地区の目標「たくさんの大人が子どもに関わり、子どもの話をよく聴く」「挨拶、読書、メディアコントロールを家庭と地域の役割として推進する」を目指してできること、協力できることをグループワークで話し合いました。 大人も「対話」して、よりよい考えを出し合います。 応援団の皆様、ありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 任命式
2学期学級委員の任命式が行われました。
一人ひとり校長先生から任命書を受け取りました。 クラスのリーダーとしての活躍が楽しみです(*^_^*) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8/29 草刈りをありがとうございます
土日にどなたかが草刈りをしてくださいました。
子どもたちも元気に飛び回れます。 ありがとうございます! ![]() ![]() 8/29 6年生体力アップコンテストに挑戦中
3分間で何回跳べるか、記録に挑戦中です!
![]() ![]() 8/29 お待ちかねの休み時間!
久しぶりの休み時間。とても楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達と協力して
巻き尺を使って、廊下の長さをはかりました。「はじっこを持って。」「ぴーんと張らないと。」「0はどこ?」さあ、長さが分かったかな?
係の仕事が決まったら、係の紹介カードを書きました。「ここの色はどうする?」「いいね、この字の形!」仕事も協力してできそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() わくわくするとき
これやってみたい。楽しそう!
図工の教科書をじっと見て、今度の授業の予習です。 夏休みを思い出しながら、たくさん作文を書いたよ。 楽しい思い出から、どんどん言葉があふれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生もオンラインの練習
操作にもだいぶ慣れてきましたね。
みんなの姿が大型ディスプレイに映ると、手を振っていました! ![]() ![]() ![]() ![]() 下校です。また明日
下校しようとしたら、セミが!間近で見ると、きれいな模様が見えて、ちょっとした「セミの観察会」になりました。
今日も暑い中、夏休み明け2日め、授業を頑張りましたね。また明日! ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期始まりの授業は・・・(2)
5年生、算数の授業で『奇数と偶数』について、数の並び方にはいろいろな発見がありました。友達の意見に「なるほど!」の声が聞こえます。
6年生、係が決まったら、Chromebookで係カードの作成です。「クイズ係」や「ニュース係」など、クラスが楽しくなりそうな係がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期始まりの授業は・・・(1)
1年生は、「クラスにどんな係があったらいいかな」とみんなで意見を出し合っていました。
2年生は、算数『100をつくろう』の授業。「どうやったらできるかな」と集中して考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期が始まりました!(3)
畑で野菜が採れたよ!絵や文で表現しています。夏の思い出を、リズムに乗って発表していたクラスもありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2学期が始まりました!(2)
新しい係を決めたり、友達とのおしゃべりを楽しんだり。やっぱりみんなと合うっていいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 2学期が始まりました!(1)
作品の発表、友達の絵日記を読み合うなど、夏休みの思い出を共有していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2学期始業式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() #8000 |
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