３年生が、クラッカーを絵に表現しています。
弾ける音やその様子を、いろいろな色や形で表しています。

目に見えないものを想像して形にするのは、楽しいですね。
まさしく「みんなちがって、みんないい」です。

３年生の算数では、わり算の筆算の仕方を学習しています。
ただ、筆算のやり方を覚えるのではなく、
なぜこのような筆算なのか、
どうしてこう計算するのか、
友達に分かりやすく説明しています。

３年生の図工で、クラッカーをつくっています。
お祝いをするときに、音を出すクラッカーです。
三角形の画用紙に、思い思いの色を着色します。
着色するための材料も自分で考えます。
どんな「クラッカー」ができるかな？

３年生は、東小校区の地図をつくります。
みんなで場所を分担して、地図をつくっていきますが・・・
さて、どうやって分担してグループをきめたらいいか。
みんなが納得するチームの決め方を考えます。
じっくり自分たちで答えを探し出そうとしています。

今年から毛筆の学習が始まった３年生。
準備の仕方や片付け方も、少しずつ慣れてきたようです。
「密」に気をつけて、片付けています。
今日のお題は、漢字の「二」です。

８時少し前、「おはようございま〜す」と、明るい声が、いろいろな教室を回っていました。この写真の人たちです。５年生や６年生の教室にまで行っていました。

（そうだ、今朝は雨で外に出られないから、みんなであいさつ運動したらどうだろう？）と思いついた人がいて、誘われたときに（そうだな、いいことだな、やってみよう）と賛同した人がいて、また他の人を誘って・・・、こうして、あいさつ隊ができた―と話してくれました。

外国語活動では、言葉だけではなくて、
身振りや表情を意識して、
自分の思いを伝えることを心掛けています。
マスク越しでは伝わりづらい思いも、
工夫すれば、上手に伝わることが分かったようです。

　３年生でも、水彩絵の具を使って、自分の顔を描きます。
　下書きも終えて、着色にはいっています。
　髪の毛一本一本まで、丁寧に塗っています。