今日から、トウモロコシとヒマワリを花壇や畑に植え始めました。体験活動の一つとして、ことばの教室では、植物を育てたり、生き物を飼ったりしています。今日植えたトウモロコシは、夏休みに計画している「親子ふれあい会」（詳細は後日）に、ポップコーンとして、おいしく食べたいと考えています。また、ヒマワリも、ことばの教室前の花壇に、きっと大きな花を咲かせてくれることでしょう。
　通級のたびに、ことばの教室前にある水槽をのぞきこんで、「先生、大きくなったかな。」と言う子どもがいます。楽しみにしている思いが伝わってきます。
　ことばの学習では、発音練習をしたり、語彙数アップのためのカード学習をしたりしています。しかし、何より、子どもたち自身が、友だちや先生、親に、「話したい！」「伝えたい！」という思いをもって活動することが、とても大切です。夏に向けて、楽しみなことが、さらに増えていくとうれしく思います。

　写真は、ことばの教室入り口にある水槽です。グッピーたちが泳いでいます。通級のたびに、覗き込んで、えさをあげるのを楽しみにしている子がたくさんいます。

　ことばが気になるときには、話をすることが好きな子どもになるように、よい聞き手になりましょう。
・誤った発音で子どもが話していても、言い直しをさせていくのではなく、「○○だね。。」と正しい発音で言葉を返してください。正しい発音を聞かせていくことで、「よい耳」を育てていくようにします。
・話しかけるときには、ゆっくり、はっきり、正しい発音が子どもに届くように話しかけてください。
・話しかけてきたら、その子どもの方をしっかり見て、真剣に話を聞いてあげてください。
・「もう一度言ってごらん」「もっとはっきり言いなさい」「ゆっくり言いなさい」といった話し方への注意はせずに、その内容に耳を傾けていってください。
　発音の誤りは、子ども自身も、正しい発音と誤った発音の違いを分かっていなかったり、正しく発音しようとしても言えなかったりして、すぐには改善できないこともあります。ことばの教室では、正しい発音になるために、「舌の体操」や「発音練習」をしていきます。
何より、お子さんの「伝えたいことがあるんだ。」という「話すことが大好きな」気持ちを育てていくことが大切です。温かい気持ちで、お子さんの成長を見守っていきましょう。

さて、東小ことばの教室では、第１回保護者会を以下のように行います。
日時　　平成24年５月２５日（金）　午前１０時４０分〜午前1１時４０分ごろ予定
場所　　ことばの教室
内容　・言葉の発達について（担任）
　　　・座談会
参加者　幼児、学齢の通級児童の保護者　
目的　・「ことば」について気になることを話し合って、子どもたちの成長を楽しみましょう。

いよいよ２４年度が始まりました。4月16日から、ことばの教室もスタートとです。今年は男子17名、女子5名、あわせて22名のスタートとなります。
　さて、ここで、ことばの教室の説明をします。
Qことばの教室って、どんなところ？
A　発音や会話に心配のあるお子さんが、通常の学級での授業に代えたり、加えたりする形で「ことば」について勉強する通級指導教室、という場所です。

Q　どんな学習をするの？
A　正しい発音を聞き分けたり、正しい発音をするための舌の位置を学ぶなどのことをしています。また、カードなどを使って、ことばを増やす学習も行います。

Q　通級って、どういうこと？　
A　1週間に、１，２回（1回45分ぐらい）の決められた時間に、「ことばの教室」に通うことになります。

Q　相談はどこにしたらいいの？
A　お子さんの言葉（発音、しゃべり方、語彙の数など）について、気になる方は、お気軽に相談をお申し込みください。

　・幼児の場合
　　裾野市教育委員会、幼児ことばの教室に申し出てください。
　・小学生の場合
　　現在、通学している学校の学級担任の先生に申し出てください。

Q　詳しいことが知りたいときは？
A　裾野市公式ウェブサイトに「ことばの教室しおり（学齢用、幼児用）」がアップされています。また、「しおり」はダウンロードもできます。詳しい内容については、「しおり」をみていただけると参考になると思います。
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裾野市公式ウェブサイト　アドレス
http://www.city.susono.shizuoka.jp/index.php

今年もよろしくお願いします。