４年生が木版画制作に取り掛かっています。
彫刻刀を使って版木を彫るのは、ほとんどの子が初めてです。
彫る場所を確認しながら、ゆっくりゆっくり慎重に彫り進めていました。

　４年生は全員参加で社会科見学に出発しました！

　一字一字に気持ちを込めて、４年生が「左右」の文字を書いていました。

　４年生の理科で、星座早見板を使っています。
　でも、星座を見るのではなく、今日は「月」の学習です。
　新月、満月、上弦・・・さらに月も歳をとる？！
　ずっと見てきた「月」ですが、不思議がいっぱいです。

　４年生では、国語で上手な話し方を学ぶ「スピーチのプロになろう」を学習しています。
　今日は、その発表の日。
　視線、スピード、声量、分かりやすい内容など・・・たくさんのポイントがありましたが、
　聞いている人を意識して、
　分かりやすく伝えようとしていました。
　自分の気持ちを人に伝えるって難しいですね。

いい香りを感じながら、丁寧にお茶をいれられました。
なかなか手つきもいいですよ。

４年生のお茶のいれかた教室も今日でおしまいです。
栄養教諭の山崎先生、ボランティアのお母様方、お世話になりました。
ありがとうございました。
おいしいお茶を家でも楽しめるといいですね。

同じ濃さになるように順番にいれていくことを教わりました。
丁寧にいれたお茶は、おいしいね。
家でもお茶の時間を楽しめるといいですね。

今日は、３組が、おいしいお茶のいれかたを学びました。
浅蒸し茶を味わった後、深蒸し茶をいただきました。
お菓子も嬉しい。
やっぱり、お茶とお菓子は、合いますね。日本人で良かったと思える笑顔でした。

　栄養士の先生を講師にお招きして、おいしいお茶のいれ方教室を行いました。急須を使った本格的なお茶の苦みに、ちょっぴりしぶい顔の４年生でしたが、お茶菓子の甘さが引き立ち、おいしくいただきました。
　保護者のボランティアの方にも教えていただいたので、ぜひお家でも挑戦してみようね。

今年もお茶の研究をするのは、４年生です。
パソコンでお茶について調べていました。
お茶を通してたくさんのことを学び、たくさんの人とつながりますように！

　２けたのわり算の授業では、４８個のチョコレートを３人で仲よく分ける方法について考えました。
　ブロックを使って考えたり、絵を描いたり、自分なりの方法で考え説明していました。蒸し暑い中でも集中して考える４年生。これから学習するわり算の筆算でも、この考え方が役に立ちます。

電流の働きについて学んでいます。
「乾電池の向きを変えるとプロペラの回り方はどうなるか」特別な実験装置を使って、確かめていました。
どうなると思いますか？
４年生に聞いてみてください。

音楽室では、一人一人がデスク付のいすに座り、授業を受けています。
隣の友達との距離を上手にとることができています。

今日は、音楽鑑賞をしていました。

曲は、モーツアルトの歌劇「魔笛」より「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」です。
パパパの二人の呼びかけ合いを楽しんで聴いていました。
今日は、家でも、パパパパパパパと歌う４年生がいるかもしれません。

漢字の読み方や意味を知りたいときに便利な辞典があります。

漢字辞典を使えるようになれば、一人でも調べられますね。

さあ４年生、読めない漢字も「一人で調べられるもん！」と言えるようになれるかな？

　今日は、再開後の初めての4年生の理科がありました。休校中に種を植えるところまでは先生達で行い、子葉が出始め葉がだいぶ増えてきました。お天気もとてもよいので、ヘチマの苗の観察をしてから畑に苗を植えました。久しぶりに、けやきの木の下で、2人１組で少し離れることを意識して観察をしてから、順番に畑に苗を植えました。一生懸命に観察するあまり、すこし近づいてしまっていますが……。風にふかれ、とても気持ちが良い日でした。

さぁいよいよ、１日からみんな集合ですね。
みんなのスマイルが見られることを楽しみにしています！

今日はC・Dグループの登校日ですね。

今週はみんなに会える時間が多く、スマイル全開の先生たちです。

さて、お待たせしました。
今日の問題は・・・？

みなさん、こんにちは！
今日は２時間の登校日でした。
算数の復習や、意味調べを頑張りました。

さぁこの前の問題の答えです。
新しい問題は、また明日！

４年生のみなさん、おはようございます！

都道府県、全部覚えたよ！という人も少しずつ
増えてきました。学校が始まったら、みんなで確認しましょう。

さて今日の問題は・・？