休校中の4月5月に書いた作文を発表しました。コロナの影響で休校になって思ったことを堂々と発表できました。

エネルギーの移り変わりを調べる実験を行いました。風でモーターを回転させる、水を振る、火起こし器を動かす、輪ゴムをのび縮みさせる、発光ダイオードに光をあてる、ペルチェ素子の両面に温度差をつくる実験を行いました。３年生の物理分野もあと少しです。

　本日、昼放課の時間を使って、卒業アルバム用の学年写真を撮影しました。完成した集合写真は卒業アルバムに載ります。楽しみにしていてください。

　本日の朝、体育大会についての集会がありました。今年は、生徒自らの手で体育大会を創りあげるために、有志を募り、体育大会実行委員会として盛り上げていきます。
　最高学年として、体育大会を記憶に残る素晴らしい行事にしてくれることを大いに期待しています。

理科の授業では、振り子をつかって力学的エネルギーについて学習しました。前回学習した力学的エネルギーの保存から、どうなるかを考えることができました。

Today's Goal "Let's write a fan letter! "
自分が好きな人物に英語でファンレターを書きました。辞書で単語を調べたり、チヨ先生に積極的に質問したり、学んだ英語を上手に活用していました。

理科の授業では位置エネルギーの大きさと、高さや質量の関係を調べる実験を行いました。実験結果からしっかりと考察することができました。

「ハゲワシと少女」の写真を使用し、写真を撮ったカーターさんの行動に賛成か反対か、自分が今できることは何かを考えました。幼い少女を狙っているハゲワシの写真を見て、貧困な国の現状についても知ることをできました。

１３日（月）に前期中間テストを行いました。今回は１日に５教科テストがありましたが、どの生徒も最後まで集中してテストに取り組んでいました。

毎朝8時5分ごろが3年生の登校のピークです。生活委員会のあいさつに迎えられ、元気に1日がスタートします。

理科の授業では、作図のテストを行いました。力の合成、分解の作図テストです。中間テストも頑張って下さい！

Today's goal"To know the problem of the Amazon"
教科書を読み、アマゾン川の熱帯雨林で起きている森林伐採の問題について考えました。本文の内容を理解した後はアマゾン川の生物についての紹介する映像を見ました。

本日の理科の授業で気象分野の単元テストを行いました。明日には作図のテストも行います。

　本日３年生では、６限目に偉人調べの発表会を行いました。
　聞き手に伝わりやすいように、パワーポイントや実物投影機を使い、自らが選んだ、偉人の生き様から学んだことを発表しました。調べた内容を、自信をもって堂々と発表する姿は、さすが３年生と思わせる立派なものでした。次回も、今回のような素晴らしい発表を楽しみにしています。

ST後、二つの教室に分かれて中間テストに向けた学習会を行っています。積極的に先生に質問したり、提出物を進めたり、一生懸命頑張っています。

短冊に願いを書きました。みんなの願いが叶うことを祈っています。

ALTのチヨ先生に日本の文化を英語で紹介しました。発音を意識して話したり、たくさんジェスチャーを使ったり、内容を伝えようと意識する姿がたくさん見られました。

本日４月に実施予定だったＮＲＴを行っています。２年生までの学習内容がテスト範囲になっています。

今朝英単語コンクールをおこないました。１ヶ月以上前から問題の発表があり、みんな頑張って練習してきました。結果は明日返す予定です。

理科の授業では、動滑車を使うと仕事がどう変化するのかを実験で調べています。