毎朝8時5分ごろが3年生の登校のピークです。生活委員会のあいさつに迎えられ、元気に1日がスタートします。

理科の授業では、作図のテストを行いました。力の合成、分解の作図テストです。中間テストも頑張って下さい！

Today's goal"To know the problem of the Amazon"
教科書を読み、アマゾン川の熱帯雨林で起きている森林伐採の問題について考えました。本文の内容を理解した後はアマゾン川の生物についての紹介する映像を見ました。

本日の理科の授業で気象分野の単元テストを行いました。明日には作図のテストも行います。

　本日３年生では、６限目に偉人調べの発表会を行いました。
　聞き手に伝わりやすいように、パワーポイントや実物投影機を使い、自らが選んだ、偉人の生き様から学んだことを発表しました。調べた内容を、自信をもって堂々と発表する姿は、さすが３年生と思わせる立派なものでした。次回も、今回のような素晴らしい発表を楽しみにしています。

ST後、二つの教室に分かれて中間テストに向けた学習会を行っています。積極的に先生に質問したり、提出物を進めたり、一生懸命頑張っています。

短冊に願いを書きました。みんなの願いが叶うことを祈っています。

ALTのチヨ先生に日本の文化を英語で紹介しました。発音を意識して話したり、たくさんジェスチャーを使ったり、内容を伝えようと意識する姿がたくさん見られました。

本日４月に実施予定だったＮＲＴを行っています。２年生までの学習内容がテスト範囲になっています。

今朝英単語コンクールをおこないました。１ヶ月以上前から問題の発表があり、みんな頑張って練習してきました。結果は明日返す予定です。

理科の授業では、動滑車を使うと仕事がどう変化するのかを実験で調べています。

前半クラスが一番星賞を書きました。仲間のいいところや輝いているところを推薦用紙に書く活動です。10枚以上書いている生徒もたくさんおり、仲間のことをよく見ている証拠だと思いました。

ソフトボール部の仮入部が０人だったため、今朝からソフト部の3年生が1年生の勧誘活動を行っています。今後の部活のために3年生が頑張っています。

来週の偉人発表に向けて、着々と準備が進んでいます。

今日は3年生になって初めて一番星賞を書いています。一番星学年が大切にしている活動です。みんな多くの人のいいところを推薦できるよう頑張っています。

技術の授業ではディジタル作品の特徴について学習しています。ソーマトロープを工夫して作成しています。

４月に行う予定だった歯科検診を本日行いました。歯医者さんも手袋をこまめに交換しながらの検診となりました。虫歯などが見つかった生徒には、後日お知らせが渡されます。早めの治療をお勧めします。

Today's Goal「Let's introduce Japanese Culture!」
チヨ先生に紹介する日本の文化についての説明文を書きました。寿司や着物やアニメなどの特徴を、学んだ英文を使いわかりやすく表現していました。

３年生の理科の授業では慣性の法則、作用反作用について学習しました。
授業の最後にはペットボトルロケットを運動場で飛ばしました

教材「歩きスマホをどうするか」を読み、歩きスマホの危険性や歩きスマホを無くすための方法など身近な問題について班で考え、話し合いました。「歩きスマホを禁止する法律をつくる」、「歩いているときにスマホが操作できなくなる装置をつける」などさまざまな考えが出ました。