本日の学活では，名古屋分散学習の計画を立てました。
班で協力しながら、目的地を決め、時間を考えながら工程表を作っていました。
来年の修学旅行にも繋がります。
自分たちで計画することは難しいことですが、2年生の力で成功させましょう。

磁界の中で発生する電流を調べる実験をしました。電流の大きさや、向きを変化させる方法を調べました。実験をして、まとめ、発表するまでスムーズに出来るようになってきました。

いま「君は『最後の晩餐』を知っているか」というお話に取り組んでいます。
4人班でまとめたものを発表しました。みんなの前で堂々と話せる生徒を見ると頼もしさを感じます。今日は4組でしたが、明日はほかの学級も発表に入ります。楽しみです。

本日の６時間に競書会を行いました。
２年生は「強い意志」という言葉が課題でした。
しっかり集中して書くことができていました。
生徒たちにとって新年が「強い意志」を持ち、成長する１年になると思うと、今後がとても楽しみです。

1月末に行われる名古屋分散学習の準備が始まりました。今日は訪問したい観光施設のアンケートを取りました。一番人気の観光施設は・・・。冬休みが明けたら具体的に進めます。

三角形の合同の証明をしています。図に等しい辺と角をかいて、見通しを立ててから証明をしています。

本日の6時間目に、今年度最後の学年集会を行いました。
先日行った職場体験学習の発表で、特に良かったグループが代表として発表しました。
また、各クラスの代表が「後期頑張ったこと」を話してくれました。
学年全体の前で立つことはとても緊張したと思いますが、堂々と話す姿に大きな成長を感じました。
来週から冬休みに入ります。学習や生活についても話がありましたが、新年明けていい生活のスタートが切れるように、今年度を振り返り、来年度に向けて「準備」をする冬休みにしてほしいと思います。

フレミングの左手の法則の練習をしています。４人班で教え合いながら頑張っています。

本日の総合では「職場体験学習の発表」を行いました。
各場所で学んだこと・体験したことを絵やパワーポイント、劇など様々な方法で伝えました。
学校ではできない経験や多くの方との関わりを通して学んだことを、今後の生活に生かしたいと意気込んでいました。

理科の授業では、電流の流れる銅線が磁界から受ける力を調べる実験を行っています。今まで学習してきたことを生かして銅線が動く理由を考えています。

本日６限に学年レクを行いました。
計画・準備・運営まで学級代表者会の生徒が行いました。
クラス対抗で楽しそうに走っていたのが印象的です。良い学年レクでした。
「学級代表者会のメンバーは本当によく頑張りました」と曽我主任が褒めていました。
文責：後藤亜依美　

　

６時間目に職場体験の発表準備を行いました。
職場で学んできたことを工夫しながらまとめていました。来週の発表が楽しみです。

２年生学年代表者会では、明日のレクのリハーサルを行っています。明日は学年代表者会の企画で学年で「ケイドロ」を行う予定です。学年の絆が深まるよう、うまく進行できるように最終確認をして、明日を迎えます。

学習課題「自分たちに合った攻撃と守備を展開し、ゲームを楽しもう」
授業はじめに、キャッチボールや打撃練習を行い、三角ベース型で簡易ゲームを楽しみました。
ティーにボールを乗せ、順に打撃を行いました。
止まっているボールを打つことがかえって難しいと言っている生徒もいました。
楽しく充実した１時間となりました。

本日の５時間目に学年集会を行いました。
今日から始まる課題「新研究」についての説明がありました。
１年後の受験を見据えて、コツコツと力をつけていきましょう。
また、来月行う「名古屋分散学習」の話がありました。
生活班で協力し、有意義な校外学習になるよう準備を進めていきます。

電力の大きさと水の温度変化の関係を調べる実験を行いました。次回は実験結果をまとめます。

　今日は長い期間練習してきた各クラスの合唱の成果を発表しました。生徒一人一人の、各クラスの、そして２年生全体の「一番星」が大きな輝きを放ったと思います。２年生のテーマである「真剣な姿がカッコいいし、人を感動させる」を全校に示しました。今後のさらなる成長がとても楽しみになる合唱コンクールでした。
文責：曽我洋文

　

２年生の理科では、パフォーマンステストを行っています。指定された回路をつくり、電流、電圧を測定します。