1年5組に実習に来ていた長谷川先生が今日で最後でした。2週間という短い時間でしたが、実りのある実習になったと思います。最後の帰りのSTでは、長谷川先生と生徒たち両方からサプライズがありました。生徒にとっても先生にとっても最高の想い出になったと思います。

6時間目、陸上選手激励会がありました。一年生も陸上選手として出場する子がいます。友達のため、応援団の生徒たちも精一杯応援しました。当日も頑張ってほしいです。

　今日は1年5組で，実習生の長谷川先生が数学の授業をしました。文字式の導入で，机の台数と座る人数の関係を式で表して説明し合いました。どのグループも活発に話し合いをしていて，楽しそうに授業をしている様子が見られました。

今日の総合では、校外学習に向けてしおりをもらい、当日の動きや注意事項を確認し、福祉さがしのための課題についても話がありました。そのあと各班の係別に分かれて担当の先生から話を聞きました。当日、自分の役割をしっかり果たしてほしいです。

1年5組で今日実習生が道徳の授業を行いました。「ぱなしの女王」返上！という資料で生活習慣について考えました。自分の生活習慣を見直す良いきっかけになったと思います。

授業公開がありました。各クラス体育、数学、理科、家庭科に取り組みました。保護者がみえるのもあり、いつも以上に張り切って手をあげたり、バスケやハンドボール、グループ活動に取り組んだりと一生懸命な姿が見られました。

6時間目、平和集会がありました。1年生は初めての参加、原爆の映像を見て衝撃を受けました。教室に戻ってそれぞれ平和について考え、真剣に感想を書いていました。

チャレンジデーということで、体育館に入って学級対抗の８の字とびを行いました。縄とびの得意な子も、そうでない子も全員が参加しました。学級の絆が深まった行事となりました。１年生のトップは５組でした。おめでとう！

今日、学級担任が研修のため１日不在となります。
朝、教室の黒板には、担任からクラスみんなへのメッセージが書かれていました。
生徒たちは、普段以上に頑張ってくれると思いました。

「正の数、負の数の計算」の復習をしました。
多くの問題を解く中で、＋、−の符号に気をつけること。
結合法則や分配法則の振り返りを行いました。
もうすぐ中間テストです。
ケアレスミスに気をつけ、力を発揮してほしいと思います。

ハンドボールの授業です。
4対4のゲーム練習では、自分と仲間のポジションを意識して、うまくパスをつなげることができました。
空いた時間での、チームの作戦会議は真剣です。

学年集会で、定期テストに向けてのお話がありました。テスト当日までの勉強の仕方や計画の立て方、テストの受け方について聞きました。教室に戻った後、実際に計画を立てました。テスト習慣は家庭学習がありません。それぞれが自分の立てた計画に従って、しっかり毎日の勉強に取り組んでほしいです。

学年集会で、各クラスの学級委員が学級の目標と、目標を達成するために学級委員として何をしていくかを発表しました。学級委員を中心に、目指した学級になるようみんなで頑張っていってほしいです。

今日は、ヘレニズムの文化とローマ帝国について学習しました。
デジタル教科書を活用すると、映像資料も簡単に提示できます。
「ローマ帝国のどうゆうところがすごい？」の問いに
・建築技術がすごい。
・支配力がある。
・権力や兵力が強い。ｅｔｃ　様々な意見が発表されました。
長さ、重さ、容積や法律、暦を統一したことなど新しい視点を得ることができました。

会話文を練習しました。

Are you from America?
Yes,I am.
Are you from New York?
No.I'm not.
I'm from Boston.

ペアで何度もじっくり会話を練習しました。
会話を聞いて、「Great！」「Good!]「Nice　try!」と他者の評価も互いに行いました。
アイコンタクトやジェスチャー・イントネーションに気をつけ、一生懸命課題を追求し、全員が達成できた授業となりました。

説明文「ダイコンは大きな根？」をグループで内容を具体的につかむ学習を進めました。
胚軸や根に関する「味の特徴」や「仕組み」について書かれている部分を追求しました。
グループ学習は、生徒が互いに考えを話し合う「主体的で対話的な学び」が展開されます。
最後に指示語「これら」が何を指しているかについても、考えました。

1年生の理科の授業ではオオカナダモの細胞を観察しました。オオカナダモの葉緑体をしっかり観察することができました。

先日の１年生理科の裸子植物の学習で扱った実物のマツが、昇降口でじっくり観察できるように設置されています。
学びを振り返ることができる有効な掲示・環境です。

今日は校外学習で訪れる施設の班ごとに教室を移動し、それぞれの役割を決め、工程表の作成に入りました。みんな班で協力して、地図を見ながら施設への行き方を確認していました。

仮入部2日目でした。今週の金曜日まで仮入部です。みんな楽しそうに活動していました。