最新更新日:2024/04/27
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元気なあいさつと 歌声の響く 笑顔の扶桑中学(楽)校

2年生だより

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2年生では書記の企画で、課題を全員提出キャンペーンを行っています。なかなか全員とはいかない日々が続いていましたが、やっと5組が全員課題を提出することができました。課題をきちんと出すことは当たり前のことです。のこり少しあります。課題を全員ができることを期待しています。

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 今日の送る会では、三本柱である「挨拶」「清掃」「合唱」など引き継や様々な出し物がありました。今まで2年生が中心に準備をしてきました。とても素敵な会になったと思います。入場も1番にすることができました。意識が最上級生に向かっていることがわかりました。続けていきましょう。
 また、出し物では愉快な仲間たちが頑張っていたので写真をアップで載せておきます。

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 今日は生徒総会が行われました。2年生の生徒会の人が司会進行を務めてくれました。各委員会の報告を聞いたあとに、「合唱」について話し合いました。なかなか2年生から発表することができなくて残念でしたが・・・明日の送る会での合唱では素敵な合唱を3年生に届けて下さい。

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2年生の学年掲示板にはいつも学年主任の曽我先生からあたたかいメッセージが掲示されています。今回は合唱についてです。もうすぐ最高学年になるための1つとして、すばらしい合唱を作り上げて、扶桑中の三本柱である「合唱」の伝統を守っていける学年になりましょう!

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5組は精一杯賞を書きました。2年生で書く精一杯賞は今回を含めてあと2回です。3年生に書くことができる最後の精一杯賞なので、多くの生徒が先輩に推薦書を書いていました。たくさんの人を推薦している人もいて、クラス全員に書いている人もいました。人の良いところをみつけられる人になると良いですね。

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 2年生では、送る会に向けて昼放課にパートごとに分かれて「大地讃頌」と「流れゆく雲を見つめて」の練習を行いまいした。とにかく何回も歌って少しでも迫力のあるいい合唱にしていきましょう。

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今日は帰りのST後に卒業式の送辞や指揮と伴奏の動きの確認をしました。とても大切な行事の代表生徒です。どのタイミングでどのように動くのか確認することができました。これからの練習でみんなを引っ張っていってください。

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今日の委員会での書記の様子です。書記では出席補助簿でクラスの子の欠席者の人数を把握します。それと同時に、授業時数も数えます。正確な数を出すために真剣に数えています。

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 先週行われた期末テストが続々と返却されています。解説をしっかり聞いて理解して、次同じ問題が出題されたら確実に解けるようにしておきましょう。

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今日の総合では地図係や食事係の人がパソコン室で時間や場所を調べて、行程表を作り始めました。自分たちで作る修学旅行です。なるべく計画通りすすめるように、今からきちんと考えていきましょう!

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今日は期末テスト3日目でした。
テストが終わってすぐですが、1日目や2日目のテストがもう返却されているところもあります。結果を見て、次につながる勉強をしてくださいね!

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 後期期末テスト2日目です。今は理科のテストを行っています。今回はいつも以上に必死に頑張っている姿をたくさん見ました。勉強したことを全て今回のテストに出し切ってください。

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 今日の総合では、訪問先を決めて大まかな流れを考えました。同じ駅でもいろいろな線があってどの電車に乗るのか地図を見て考えていました。昼食の場所も決められたお金の中で決めました。パソコンで調べている班もありました。

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 今日は生徒ミニ総会が各クラス行われています。各委員会のそれぞれの発表から今後より扶桑中学校をよくするために、みんなで話し合いました。ここで解決できなかった問題を委員会でまた話し合い、今度生徒総会が行われます。

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2年生では数学コンクールがありました。三角形や四角形の合同条件の勉強です。さて、今回はどこのクラスが優勝するのでしょうか?

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 1組の英語では、比較の勉強をしていました。形容詞にerをつけて、thanを使って誰かと比べていまいした。写真では、どちらの背が高いかを見て、英文を考えました。

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 朝と帰りのSTでは卒業式に向けて「大地讃頌」や「流れゆく雲をみつめて」の練習を各クラスで行っています。

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 朝、修学旅行集会がありました。運営部の中の集会班中心に行われました。たくさんの部があり、各班の代表者から今の時点で決まっていることや、お知らせをしました。
 「作れ思い出 学べ東京 精一杯学年の力を見せつけろ!」というスローガンをもとに、楽しい修学旅行になるように準備をしていきましょう。

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 3組の音楽では「流れゆく雲を見つめて」の歌詞の内容を考えて歌いました。指揮者を中心に考えがらうたうことができました。

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 5組の道徳では、「裏庭でのできごと」という話でした。友達の過ちを先生に言うか言わないかを考えました。先生に話したらいじめられる可能性があるという状況です・・・「言う」なら青色コップを「言わない」なら白色のコップで意思表示をしました。
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