先週から水泳が始まりました。１年生はクロールと平泳ぎを練習しています。
　安全に気を付け，楽しく授業に取り組んでおり，とても良い雰囲気となっています。暑い夏がやってきますね。

本日、１の１の理科の授業は、植物のカードを使って分類ゲームを行いました。早い班では７分ほどで分類が完了しました。すごいですね〜。他の班でも、早く分類を完了させることができました。みんなが参加して、楽しく活発に活動することができましたね！

本日３限目に、学年合唱の練習をしました。パートごとに、２回通し練習をしてから学年全体で合唱しました。主任の熱い指導もあり、みるみるうちに合唱が良くなっていきましたね。本番の７月１日には、素晴らしい合唱を披露できるでしょう。がんばろう！

本日６限目に、食育集会が行われました。栄養教諭の先生から、朝・昼・晩の食事や早起きが大切なこと、ビタミンＢやＤ、カルシウムの摂取の話など、これからの成長には欠かせない栄養的な話を聞きました。自分にとって大切な食事についてよく学ぶことができました。

今回は福祉がテーマだったので、児童福祉施設や介護施設に訪問し、学習しました。靴がきちんと整頓されているなど、普段の習慣が生かされている姿も見られました。中には、車いす体験や児童とのふれあいができた施設もありました。学ばせていただいた施設の皆様、ありがとうございました。

班長が自分たちで決めた目標を発表し、始まった出発式。自分から学ぼう・成長しようとする姿がたくさん見られました。移動の仕方など課題があったものの、さわやかな挨拶や地域のごみ拾いといった成果がいっぱいあったことがとてもうれしかったです。

本日は校外学習でした。天気の都合で、昼から学校のグランドにおいて各クラス総当たりのドッチボール大会が行われました。みんなクラスの仲間と助け合いながら、勝利を目指してがんばっていましたね。
結果は、優勝３組と５組でした。おめでとう！

本日、１の４と１の２の授業では、植物の分類をカードを使って楽しく学びました。１５分程度でどの班がクリアできるか、みんな真剣で活発になかま分けしていましたね。

本日１の３の理科の授業は、シダ植物の胞子を顕微鏡で観察しました。種子植物とは違うシダ植物のつくりや増え方について学習しました。

本日６限目の総合学習では、校外学習後の新聞作りに向けて、レイアウトを決めました。校外学習に向けて、少しずつ意識が高まってきましたね。

本日、１の４では、種子をつくらない植物のシダ植物とその胞子の観察を行いました。シダ植物特有の葉・茎・根の区別や胞子の発芽のしかたなどを学習しました。種子植物とは違う特徴を理解することができましたね。

　落ち着いて学習に取り組んでいます。中間テストの結果も返ってきて，子どもたちのやる気は満々です。このまなざしがずっと続きますように。

本日６限目に、来週行なわれる校外学習に向けて、マナーについて考えました。「愛される扶中生の姿」を目指して、各自いろいろな活動を提案し合っていましたね。各班、各自が校外学習に向けて、何を意識して学校生活を送るのか、しっかり考えることができましたね。

本日の理科は、植物の総まとめとして、植物のカードを使って、なかま分けをしました。何も見ないで、正解した班は半分ぐらいでした。正解目指して、みんな盛り上がっていましたね！

昨日から、帰りのＳＴなどで地球星歌の練習を始めています。各パートに分かれて、音取りを始めている段階ですが、みんな意欲的に参加しています。今後、いろんな場面で披露されます。気合いを入れて、がんばっていこう！

本日、１の１で植物の茎の断面を顕微鏡で観察しました。道管・師管、維管束を観察し、植物の中での水の移動について考えることができました。

本日、帰りのＳＴ中に、１の２と１の４が校歌コンクール（６/１０）にむけて、校歌を歌い合い交流を深めていました。歌い終わった後、各学級委員からアドバイスをお互いにもらい交流を終えました。明後日にコンクール本番です。どのクラスも気持ちを高め、全力で努力していこう！

本日は、根のはたらきやつくりについて学びました。ドクダミ、カモジグサ、スズメノカタビラ、オオアレチノギクを用いて観察を行い、根のつくり、茎や葉との関連性について学習しました。みんな真剣に理解しようとがんばっていましたね。

本日は、１の６で２時間連続の授業でした。１つ目は植物の茎の観察を行い、道管や師管について学びました。２つ目は、根のはたらきやつくりについて学習し、葉や茎との関連性についても理解することができました。植物の単元も半分以上すぎました。単元テストの準備もしっかりしておこう！

扶桑中学校には，青木さんという聴講生がいます。

１年生に交じって数学と英語を学んでいます。
６月３日は中間テスト２日目，青木さんもテストを受けました。

青木さんの学び続ける姿勢に，周りの生徒も大いに刺激を受けています。