元気なあいさつと 歌声の響く 笑顔の扶桑中学(楽)校

吹奏楽 斉藤先生来校

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 午前に斉藤先生が、コンクールの課題曲と自由曲の指導をしてくださいました。いつもよりも広がって、他の人の楽器の音も聴いて演奏することの大切さを学びました。普段の練習よりも真剣に練習している姿は素敵でしたよ!演奏もとてもよくなりましたね。外で部活をしてみえた先生にも褒めていただきました。どんどん上を目指していきましょう!

2年生だより*理科と美術の授業

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 5限の2年1組の理科と、2年2組の美術の授業の様子です。
 理科はミニテストを行っていました。みなさん全部解けましたか?
 美術では「校内を取材する」という課題の説明を受けていました。そのあと校内を巡って写生していました。しゃべらないという約束が守れていましたね。

2年生だより*校歌練習2

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 4限の音楽の授業は2年3組でした。ここでも5月2日に向けて校歌の練習をしました。練習すればするほど上手になるみんなに今後期待しています!

2年生だより 精一杯賞

5組では精一杯賞を書きました。1ヶ月に1度程度友達にむけて行動を褒める精一杯賞を書いています。たくさんもらえると嬉しいですが、たくさん書けることが重要です。人のイイところをたくさん見つけ、たくさん推薦できるとイイですね。
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2年生だより 今日の授業

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5組の数学の授業では、多項式の計算の練習しています。たくさんの問題をみんなで解いて練習しています。

2年生だより*校歌練習

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 5月2日の生徒集会での校歌練習のために歌いました。2年4組の様子です。自分たちに足りないところを分析し、さらにどうしたらもっと上手に歌えるかを考えました。自分たちで考えて、上を目指していこうとする姿は素敵でした!続けましょう!

2年生だより*感謝の気持ちを…

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 来週から朝、地球星歌の練習が始まります。そのために写真の2人がキーボードを音楽室から運んでくれました。2年生のみんなは、感謝の気持ちを忘れずに歌の練習に取り組んでほしいと思います。運んでくれた2人、ありがとう!

体験入部3日目(吹奏楽)

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 体験入部3日目の吹奏楽の様子です。今日も希望の楽器の練習をしていました。たくさんの入部お待ちしています!

2年生だより*国語と社会の授業

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 5限の2年1組の国語授業と2年4組の社会の授業の様子です。国語では「アイスプラネットの椎名誠」、社会では「日本の過疎過密問題」についての勉強でした。給食のあとでお腹いっぱいですが頑張っていました!

2年生だより 今日の授業

5組の技術の授業では、釘打ちの前の下穴あけをする場所をけがきしました。完成を思い浮かべて、釘が飛び出さないように、真ん中に打てるように考えて作業を行えました。
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体験入部2日目(吹奏楽)

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 体験入部2日目でした。先輩たちが1年生に楽器の演奏の仕方を教えていました。いろいろな楽器に興味をもってくれていて嬉しいです。

2年生だより*給食当番

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 2年生の給食当番いつも頑張っています!配膳室に来た順番を記録しています。どのクラスも学年1番に給食を取りに来ようとしています。4月も残り少しです。5月はどんな結果になるでしょうか。

 1番最後の写真は担任ではない先生の給食をいつも準備してくれているメンバーです!ありがとう!!これからもお願いします。

2年生だより*授業参観

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 本日4限に授業参観で、「なぞの宝島」をやりました。どのクラスもグループごと協力をして考えていました。クラスの団結が深まったと思います。今日のことを生かしていきましょう!

吹奏楽部の練習

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 本日は新玉先生がきてくださり、ご指導してくださいました。とてもわかりやすいご指導をありがとうございます。音が少しずつ明るくなってきました。午後の練習まで頑張りましょう!

2年生だより*自習

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 本日も5限は自習でした。3日間のうち1番集中してできていたと思います!日々成長!!すてきですね。

2年生だより*掃除

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 昨日の雨もあがり、晴天の中、外庭掃除を頑張っています!

2年生だより*掃除

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 今日はあいにくの雨です。それでも一生懸命掃除をしています。音楽室、家庭科室掃除は部屋が広いので大変ですが、頑張ってくれています!

2年生だより 理科の授業

5組の理科の授業では炭酸水素ナトリウムの熱分解実験を行いました。注意事項の多い実験でしたが、班で協力してしっかりと実験できていました。フェノールフタレイン液で色が変化すのにはみんな驚いていました。
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2年生だより 今日の授業

2年4,5組の体育の授業では、女子は1000mの計測、男子はハンドボール投げの計測を行いました。みんな去年よりも良い記録がでるように精一杯努力しています。女子は走っている人の応援の声がたくさん聞こえてきて、良い雰囲気でした。
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2-1 数学の授業

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今年度の数学の授業では,授業の最初の時間を使って教科委員の生徒が前時に配付した計算プリントの答え合わせをしています。みんなの力で問題が解けるようにこれからがんばっていきましょう。
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