今日の総合の時間には，職場体験に向けて，どのような職種で職場体験をしたいのかの希望調査をしました。その職種を希望する想いをアンケートにいっぱい書いている生徒もいました。

　２年生の今日の総合では，職場体験に向けて「なぜ働くのか」という授業を行いました。自分が仕事を選ぶとき
１．命の危険があるが給料が高いor命の危険がないが給料が安い
２．趣味を仕事にできるが給料が安いorあまりこだわらないが給料が高い
３．８時間＋残業４時間働くが給料が高いor５時間しか働かないので給料が安い
４．体or頭脳（仕事で主に使うもの）
５．人or機械や物（仕事で相手にするもの）
６．固定給or歩合給
のどちらを選ぶのか考えました。

その後，自分が職業を選ぶときに重視するものを３つ考えました。最後に，なぜ働くのかということをみんなで考えました。

　本日の公開授業で各クラス「１４歳という年齢を考える」授業を行いました。昔は，この年頃になると元服をし，一人前の大人として扱われました。現在では，体格や休日の服装や持ち物を見ると大人と見間違う人もいます。しかし，心の部分では，まだ大人になりきれていない部分もあります。また，法的に見ると，責任を負わないといけない部分も出てきて，責任年齢とも言われています。
　今日の授業で，大人になるとはどういうことなのか，大人になるためには今どうしなければいけないのかを考えることができたでしょうか。
　本日は，たくさんのご参観ありがとうございました。

　今日の総合の時間には，カッター体験の座席決めを行いました。当日，荒天にならずに無事にできるといいです。

　今日の６限の総合の時間には，自然教室の部屋決めと海の活動・クラフト活動の希望調査を行いました。自然教室まであと２ヶ月と迫ってきました。とても楽しみですね。

午後は眼科検診があるので、普段は少人数授業の英語も一斉授業になりました。３年２組、英語を頑張っています。

　2年生の理科では，いろいろな物質の分解をしています。今回は，炭酸水素ナトリウムの熱分解を行いました。二酸化炭素，水，炭酸ナトリウムに分解され，それぞれ，石灰水が白く濁る。塩化コバルト紙を青色から赤色に変える。フェノールフタレイン液が赤色に変わったことからその物質ができたことを確認しました。
　前回は，酸化銀の熱分解を行いました。

　自然教室の漁り火のつどいに向けて，昼休みなどにトーチトワリングの練習をしています。自然教室まであと2ヶ月です。日々上達する姿を期待しています。

　今日の5時間目に，救急法について学習しました。救急法を知ることがいかに大切なことであるのか，AEDを使用することによって救われる命があることなどを学びました。5月には，実際にAEDを使用しての救急法の実習があります。しっかりと学びましょう。

新しい生活班が決まり、いよいよ動き出します。班分担表を作成して、毎日の係活動を充実させます。

　２年生では，春休みの宿題であった身近な人の職業調べの発表会を行いました。８月に行われる職場体験に向けて，どんな職業あり，どんなことをしているのか知ることができました。

　今日の5時間目に学年集会を行いました。まず，これから学級を引っ張っていく学級3役の紹介と学級委員から”クラスの第一印象”と”これからどんなクラスにしていきたいか”を発表してもらいました。
　その後，各先生からお話をいただき，自然教室のスローガン幕の発表がありました。最後に，「Let's search for tomorrow」を歌いました。合唱は，まだまだこれからです。よりよい合唱を作っていってほしいと思います。

　今日は，新年度初めての給食がありました。久しぶりの給食で，生徒達は楽しみにしていたようです。今日は，チョコクレープがデザートで出ました。

　２年生は，１・２時間目は健康診断です。中には，この１年で，身長が10cm伸びている生徒もいました。
　3時間目は，国語の実力テストでした。明日以降も，実力テストが続きます。しっかりと，勉強して臨みましょう。

　２年生の学年掲示板です。そこに，
いまから一歩です
いまから夢です
いまから愛です
いまから挑戦です
わたしの力をどこまでだしきれるか　やってゆきます
わたしはいまから「　　　　　」

という詩が掲示してあります。２年生のみんなは，「　」にどんな言葉入れたのでしょうか。これからが楽しみです。

　4月4日に始業式があり，新しいクラス，新しい担任の先生の発表がありました。210人で新しい学年のスタートです。2年生は飛躍の年です。大きく成長できる1年にしてほしいと思います。