１年生の総合的な学習のテーマは「福祉」です。
その総まとめとして，
自分が興味をもったテーマについての調べ学習を
冬休みから行ってきました。

今日は各クラスでの発表会ということで
資料を投影機で映しながら原稿を読んで１人ずつ発表しました。

声の大きさ・内容のわかりやすさ・資料の効果的な活用といった観点で
聞き手は評価をつけていきます。
盲導犬・障害者スポーツ・手話など,
様々なジャンルでの発表を聞くことができ
福祉についての興味関心がますます深まりました。

　今週，１年生で取り組んできた「ロッカー整理整頓キャンペーン」の最終結果は以下の写真の通りとなりました。

　残念…

　学年全員でそろうことはできませんでした。全員で意識をして声をかけ合えばできるはずです。この結果を学年全員で受け止めて，次に生かしていかなければならないですね。

　来週は「下駄箱の靴のかかとをそろえようキャンペーン」を予定しています。次こそ，１１年生みんなで心をひとつに！

今日は１年１組にスティーブ先生が来てくれました。
現在進行形「〜している」という表現をマスターするために
インフォメーション・ギャップ
（異なる情報をもつ２種類のワークシートを用いて，互いの知っている情報をペアで教え合う活動）
を活用してのペア活動を行いました。

Q：What is ○○ doing?〔○○さんは何をしていますか。〕
A：He（She）is △△ing. 〔彼（彼女）は△△しています。〕

言語の習得には，やはり反復練習が大切です。
何度も対話をするうちに，どの子もスラスラ言えるようになりました。
答え合わせの時にはスティーブ先生の質問に対して
たくさんの生徒が積極的に手を挙げて答えていました。

１年4組では本日
調理実習&リンゴの皮むきのテストをしました。
ほとんどの生徒はリンゴでうさぎを作っていましたが
一人だけ木の葉を完璧に作った子が...！
ちなみに男の子です。すばらしい！！

実習の写真がなくてごめんなさい（＞＜）
でも１年生のフロアには
美味しそうな匂いが立ち込めていました。

　今日の６時間目，学年レクの一環として「百人一首大会」を行いました。

　これまで国語の古典の学習や冬休みの課題として取り組んできた成果を確認するため，そして，学級を越えて学年全体の交流を図るため，国語科教科委員の生徒たちを中心に企画，運営を進めてきました。

　ＢＧＭには日本らしい琴の音色が流れ，学年の先生たちの個性豊かな和歌の読み上げを聞きながら，各学級から１人ずつ集まった５〜６人のグループで熱戦が繰り広げられました。どのグループも和やかな雰囲気の中，「はい」と元気のよい声とともに札がとられていきます。これまで話したことがなかった学年の仲間とも笑顔で交流することができました。

　競技後の確認では，最高２８枚もとった人がいました。それぞれに楽しみながら，学習の成果を発揮することができましたね。

　今後も学年全員で楽しむことができる，仲のよい学年をみんなの力でつくっていきましょう！

　先日紹介した「ロッカー整理整頓キャンペーン」は学級委員を中心とした生徒たちの声かけにより，着実に成果を上げています。

　しかし，学年全員のパーフェクトは未だ達成することができていません。ひもがちょっと出ていたり，エナメルバッグがはみ出していたりなど，完璧ではないのです。

　学年全員が意識をすれば，ロッカーの整理整頓はパーフェクトに美しく整えられるはずです。学年全員の心をそろえることが大切です。

　さあ，明日はキャンペーン最終日。１年生全員で，パーフェクトを達成しよう！

　今日の昼放課に学年のフロアを回っていると，生徒たちが思い思いに楽しんでいる様子が見られ，多くの笑顔に出会いました。

　気の合う仲間で集まって，談笑していたりゲームを楽しんでいたりする生徒。集中して読書に没頭する生徒。計画的に宿題を進めている生徒。それぞれにリラックスしているようです。

　さあ，もうすぐ次の授業が始まります。頭を切り換えて，がんばろう！

　１年６組の家庭科では調理実習が行われました。

　１年生の廊下に広がるおいしそうな匂いにつられて調理室に行ってみると，グループの仲間と協力しながら楽しそうに豚のショウガ焼きをつくっていました。

　多くの生徒が自分の作ったショウガ焼きのできばえに大満足でした。ぜひ，家庭科で磨いた腕を家族の前でふるって下さいね。

78組の英語では
月や曜日を英語でいえるよう，
発音練習や英語の歌を歌うことを
繰り返し行っています。

今日は1月から12月までの英単語が書かれたカードを使って，
「7ならべ」ならぬ「7月（July）ならべ」ゲームをしました。
月の単語の順番が頭に入っていないと
カードを置くことができません。
頭をひねりながら，ゲームを楽しんでいました。

　１年生では，１月から生活面の目標として「あいさつ　時間　整理整頓」を合い言葉に日常の学校生活の向上に取り組んでいます。

　そこで，学級委員が中心になって，今週は「ロッカー整理整頓キャンペーン」が始まりました。自分の荷物を美しく管理することで，教室環境を整えることが目標です。

　今日の結果は写真のの通りです。クラスみんなで声をかけ合って，金曜日には全クラスが１００％になるとうれしいですね。

　１年生みんなの力で，よりよい学校生活をつくっていきましょう！

　１月はじめに学校で行った競書会の作品が渡りや廊下にずらりと並びました。

　明日から３日間，学校公開の一環として「校内競書展」が行われます。今日までに各学年・各学級で準備は万端です。１階渡り廊下に展示されている優秀作品をはじめ，どれも１人１人の個性があふれる作品ばかりです。

　明日の３時間目は授業公開もしております。ぜひ，学校に足を運んでいただけますようお願いします。

　１年５組の音楽では，「大地讃頌」の音程をとることを目標に授業が行われました。

　パート練習を終えた後，学級全体で合唱をしました。授業の最後には，パートごとに発表会を行い，先生や他のパートの仲間に完成度を確認してもらいました。

　特にラストの「あぁ〜〜〜〜」の音程をとることが難しく，繰り返し確認しながら熱心に練習している様子が印象的でした。

　「大地讃頌」は卒業式で最後の全校合唱として歌う扶桑中学校にとっては特別な歌です。しっかりと練習に取り組み，卒業式で悔いのない全校合唱ができるように今からがんばっていきましょう！

　１年１組２組女子の保健体育では，剣道の防具の着脱について学習しました。

　多くの生徒が剣道に取り組むのは初めてで，剣道の防具を着けることに興味津々の様子でした。慣れない手つきながら，しっかりと話を聞き，一生懸命がんばる姿が多く見られました。

　剣道を通して，日本の文化や心について学んでいきます。

　１年４組の数学の授業では，「空間図形における平面の特徴について考えよう」をテーマに，点と平面の関係性を体感する活動をしていました。

　１点や２点では安定しない平面も，３点で支えると安定することから，空間内の平面をどうしたら特定することができるのかについて考えました。

　どの生徒も楽しそうに取り組む姿が印象的でした。数学でも体で体感することができるのですね。

今日は１年３組に栄養教諭の澤田先生が来てくださいました。
骨粗しょう症やカルシウムのことなどについて
興味深く話を聞いていました。

　今日の６時間目は学年百人一首大会の予定でしたが，インフルエンザ予防のため，各学級で百人一首の練習をしました。
　１枚でも多くとれるように，どの生徒も前のめりになりながら参加していました。練習でしたが，大盛り上がりで楽しめました。
　来週は延期になった学年百人一首大会です。一首でも多く覚えて優勝めざしましょう！

　１年６組の社会科の授業では，歴史の学習で「中世の特色をまとめる」ことをテーマに個人で調べ学習に取り組んでいました。

　教科書や資料集を開いて，思い思いに話題を探して，黙々とノートに調べ学習の結果をまとめることができました。

　とてもスムーズにどんどんノートまとめが進んでいく生徒，とてもカラフルにわかりやすくノートづくりができる生徒，なかなかテーマを決められずペンが進まない生徒など，さまざまです。

　自分の興味関心に基づいて，自らの考えをまとめ，わかりやすく人に伝えられるようになる。これからの社会に求められる力のひとつですね！

　１年３組の理科の授業では，「力の大きさとばねののび」についての演習が行われました。

　ばねに分銅をつないで，どれくらい伸びるのかを実際に行ってみて，自分の目で確認します。

　多くの生徒が真剣なまなざしで取り組んでいる姿が見られました。

今日から1年生では給食調理場から栄養教諭の澤田先生をお招きして食育指導が始まりました。

今日は1年2組において丈夫な骨をつくるために必要なことについてお話をいただきました。

自分の身体や健康について真剣に考えることができた時間となりました。

　寒い日が続いています。扶桑中学校では，まだまだインフルエンザや風邪をはじめとする体調不良によって欠席をする生徒が日頃より多くいます。

　１年生のフロアを歩いていると，保健体育委員会による適切な体調管理を訴える掲示物がたくさんあります。ここでも学校全体のために，扶中生１人１人の健康のために，陰でがんばってくれている人がいるのですね。

　明日からは休日です。しっかりと体を休めて，来週も元気に学校生活をがんばりましょう！