最新更新日:2024/04/26 | |
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6/5 空の観察(5年生)6/4 協力し合って…(5年生)子どもたちが帰ったあと、先生たちは教室や手洗い場、トイレなど、子どもたちがふれた場所の消毒を行っています。2枚目・3枚目の写真は、5年生の先生が消毒中です! 6/3 集中して取り組んでいます(5年生)6/2 初めての家庭科(5年生)6/1 いただきます!(5年生)5/29 分散登校B 2日目(5年生)
分散登校は今日が最終日。放課の様子を見ると、友達と一定の距離を保ちながら、楽しく話している姿がありました。いよいよ6月から通常どおりの学校生活なります。クラスのみんながそろってスタートします。
5/28 オンライン学級会(5年生)5/27 久しぶり!(5年生)5/26 分散登校A(5年生)5/25 家でやってみよう(5年)1 米をはかります。(一人前は約150g) 2 米を洗います。 3 米をかまにセットし、お水を入れます。 4 スイッチを入れてしばらく待てば出来上がり!! 5/22 四字熟語クイズ(5年生)5/21 田植えをしました!(5年生)
今日は、JAの職員の方にきていいただき、5年生の職員で田植えをしました。学校再開後は、田園に見てきてください。稲の様子や成長を観察してみましょう。
5/20 これは何でしょう!!(5年生)みなさんは見たことがありますか?当ててみましょう! ヒントは、ネジの部分をひねってみると音が鳴ります。また、今の6年生は昨年度のキャンプでこれを作っています。 5/19 まちがえやすい漢字(5年生)5/18 理科 けんびきょうの使い方(5年生)
5年生の理科では、さまざまな実験道具を使って学習します。「メダカのたんじょう」では、メダカの卵や体のつくりを「双眼実体けんびきょう」や「解ぼうけんびきょう」で観察します。理科ノートP.26を教科書を使って確認しましょう。
5/15 ランドセルをかこう!(5年生)ポイント1 平面でなく立体に見えるように置きます。 ポイント2 一気にかくのではなくゆっくりと丁寧にかきます。 ポイント3 色を塗るときは影を意識し、色を重ねるなどの工夫をします。 みんなもこれらを意識してかいてみましょう。 5/14 オリンピッククイズ(5年生)第1問 ビーチバレーボールで禁止されていることはどれ? ア ぼうしをかぶる。 イ サングラスをかける。 ウ シューズをはく。 第2問 体そうで、選手がすべり止めのために手につける白い粉は何? ア 小麦粉 イ 黒板に書くチョークに入っている炭酸(たんさん)マグネシウム ウ 塩 第3問 卓球はどこの国で生まれた? ア イギリス イ 中国 ウ 日本 5/13 理科 発芽の条件 (5年生)
理科では、「発芽の条件」についての学習をします。
一枚目の写真の右側が4年生の時に育てた「ツルレイシ」、左側が5年生で育てる「インゲン」です。さまざまな条件で、発芽をさせます。A〜Cの条件でどれが発芽するかを観察していきます。今までの経験を生かして考えてみましょう。 5/12 ここはどこの国?(5年生)
ヒントをもとにどこの国か当ててみましょう。
ヒント1 世界で一番大きな面積の国です。 ヒント2 この国には、「マトリョーシカ」と呼ばれる木製人形が有名です。 ヒント3 1922〜1991年の間は「ソビエト連邦(ソ連)」という国でした。 さあ、分かりましたか? 5/11 ここはどこの国?(5年生)
ヒントからどこの国かを考えてみましょう!
ヒント1 映画「美女と野獣」はこの国がモデルとなっています。 ヒント2 この国にある「ルーヴル美術館」にはレオナルド・ダ・ヴィンチ作の「モナリザ」があります。 ヒント3 エッフェル塔や凱旋門(がいせんもん)、ベルサイユ宮殿が有名な観光地です。 さあ、どこの国かわかりましたか? |
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