４／９のウェブページで４年生で育てる植物の問題を出したのを覚えていますか？
　写真がそのツルレイシのたねになります。

　大きさはどのくらい？
　色は何色？
　形はどんな形？

　授業で実際に観察しましょうね。

　本当は、いっしょに植えたかったけれど、休校の間に先生たちでたねを植えて育てます。みんなが学校に登校するころには、どのくらい育っているかな？

　また、ウェブページでも成長の様子をしょうかいしますので、楽しみにしていていくださいね！

　5月7日（木）、8日（金）にご来校いただく際、課題等の提出や文書等の配付を次のような流れで行いたいと思います。ご協力をお願いいたします。

＜流れ＞
※下の写真を参考にしてください。【1枚目は、西昇降口（1年生と6年1・2組）、2枚目は東昇降口（2〜5年生、6年3組、かしのみ）の回収・受取場所です。】
※校舎内には、ブルーシートが敷いてありますので、土足でお上がりください。
１　手指消毒をしてください。
２　小さいコーンを目安に、間隔をあけてお並びください。
３　お子さんの靴箱にある配付物をお受け取りください。
４　お子さんの靴箱に、提出物を置いて下さい。
５　校舎内は、一方通行となっています。矢印に沿ってお進みください。

　今日は、ことわざについて学習しましょう。１〜５の中には、それぞれある生き物が入ります。さて、どんな生き物が（　）の中に入るでしょうか？

　３年生になると、保健の授業が始まります。健康な生活や体の発育・発達などについて勉強をしていきます。
　さて、健康な生活に関わって、今日は、手洗いについて考えていきましょう！

みなさんは、どのようなときに手をあらっていますか？

１　食事のしたくの　前・後
２　食事の　前・後
３　トイレの　前・後
４　外出の　前・後
５　外遊びの　前・後
６　そうじの　前・後
７　動物や植物の世話の　前・後

家の人と話し合ってみましょう！

ちなみに、手を洗った後は、ハンカチやタオルで手をふいていますか？
手を洗った後に使うハンカチは、毎日とりかえて、きれいなものを使いましょう！

　２７日から今日まで４文字のハートが集まりました。４つのハートを集めると、学年目標になっています。新しい様々な出会いにときめいてほしいという願いをこめました。
　この休校中、先生たちも様々なことに気づき、ときめきました！なんと、先生たちはたん生日が１日ちがい、すきなたべものがにているなどこの１カ月でおたがいのことをたくさんしることができ、ときめきました。
　また、ますだ先生と学校ないをたんけんして、生きものをたくさん見つけてときめきました！みなさんも家族や友達、クラスの仲間のすてきなところをみつけてときめいていきましょうね！

　4/30のクイズの答えは、「日時計」でした。太陽の光が当たってできる棒の影が時刻を示します。上の写真は、９時４０分頃に撮った写真です。問題の「１８」は１８時（午後６時）を表します。学校が始まったら、天気の良い日に、影の位置と時間があっているか確かめてみてくださいね。