最新更新日:2024/05/21 | |
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家庭科「ナップザック作り」(6年生)ナップザック作りが順調に進んでいます。 わからないことや困ったことがあったら友達に相談していました。 学び合いができていていいね。ミシンの使い方もみんなで学び合いながら覚えていくんだよ。 第1回 株主総会(6年生)今日は、第1回株主総会が行われました。 がんばった会社(係活動)に対して、自分が持っている株を投票し、その結果を先生が発表していました。 どの会社もよくがんばっていたと聞いています。進んでいろいろな仕事に取り組めるあたり、さすが6年生です。 一人あたりの給料が高かった会社から順に発表されていました。株が多いだけでもみんなから認められているのに、子どもたちからは自然と拍手がわき起こっていました。友達を認める姿勢もすばらしいです。認められた会社の子たちも嬉しそうでした。 一人あたりの給料が5株(5万円)を切ってしまうと倒産、という厳しい現実が待っていました。 残念ながら倒産してしまった会社がありましたが、その会社も36株もの株をもらっていました。社員が社長も含めて9人いたんですね。 認められていなかったわけではないんだよ。ただ、社員が多かったね。経営の難しさも知ったと思います。これにくじけることなく、またがんばろうね。みんなの意欲的な活動、期待しています。 国語「笑うから楽しい」(6年生)6年生の教室では、説明文の学習「笑うから楽しい」が行われていました。 筆者がこの説明文で何を一番伝えたいのか、それを見つけることが大事だという授業でした。 それは「はじめ」に書かれていることもあるし、「おわり」に書かれていることもあるし、「はじめ」と「おわり」、両方ともに書かれていることもあるということを、「頭括」「尾括」「双括」という言葉を使って先生が説明していました。 『「笑うから楽しい」はこの中のどれが当てはまるかな』と聞くと、みんなはちゃんと理解して答えていましたね。先生が、説明文を読むときのヒントを教えてくれましたよ。今度学習する説明文、筆者の主張(何を一番に伝えたいのか)をしっかり読み取って、今日の学習を生かしてくださいね。 明日は、午前中晴れでお願いします!(6年生 理科)日光と植物の成長に関する学習です。 画像は、6年生がジャガイモの葉にアルミホイルを付けている様子です。 前日から準備をします。明日が実験です。日光に当たった葉と当たらなかった葉のデンプンを調べるという実験です。 本当は、明日から天気が崩れるということだったので、「延期にする。」と子どもたちには伝えてあったのですが、来週も天気が悪いということで、6の1の子たちは「明日にかける。」と決めたそうです。その熱意に押され、明日の授業で実験をしますが、さて、どうなることやら。 天気の神様、6の1の子たちのために、授業が終わるまでは晴れでお願いします。 算数「文字を使った式の意味を考えよう」(6年生)6年生の教室では、「文字を使った式の意味を考えよう」という授業が行われていました。式に書かれている文字や数字が何を表しているかを考えて、その式自体が表しているものを文章で発表しました。 黄色で書かれた先生の付け加えが、問題を重ねるごとに減っていく様子を見て、理解が深まっている、と感じました。難しい内容ですが、中学校に向けて頑張りましょう。 |
岩倉市立五条川小学校
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